2019-2020学年人教版历史八年级上册第二单元第6课 戊戌变法同步练习（II ）卷

2019-2020学年人教版历史八年级上册第二单元第6课 戊戌变法同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）在中国请求变法图强的维新派代表人物是（ ） A . 康有为、梁启超B . 李大钊、胡适C . 李鸿章、张之洞D . 曾国藩、奕2. （2分）近代化是中国百余年历史发展呈现的一条主线。王刚同学整理了下列体现中国近代化进程的几幅图片，按近代化的发展顺序排列正确的是（ ）A . B . C . D . 3. （2分）在19世纪中后期到20世纪初期的近代化探索历程中，有人将先进的中国人展开的一场场救亡图存运动比喻成“自我疗伤”，“温药慢治”、“猛药重治”，其中“温药慢治”指的应是（ ） A . 洋务运动B . 戊戌变法C . 新文化运动D . 辛亥革命4. （2分）揭开变法维新运动序幕的是（ ）A . “公车上书”B . 万国公报创办C . 强学会的成立D . 光绪帝发布变法令5. （2分）揭开维新变法运动序幕的是下列什么事件（ ）A . 戊戌变法 B . 公车上书 C . 百日维新D . 同盟会成立二、 判断题 (共5题；共10分)6. （2分）京师大学堂是中国近代全国新式教育的最高学府。1905年废除了科举制度，清政府通令全国兴办学堂，统一学制。 7. （2分）公车上书没有达到目的，但曾国藩和梁启超等为救亡图存掀起的维新变法运动就此拉开了序幕。（ ）8. （2分）近代中国百年历史，出现了无数争取独立自强的努力。辨别下列史实是否完全正确.揭开维新变法运动序幕的历史事件是“戊戌变法”。西安事变的和平解决标志着国共两党第二次合作正式形成。1919年，发源于北京的反帝反封建的爱国运动是义和团运动。以“自强”、“求富”为口号，开辟了中国近代化道路的运动是洋务运动。9. （2分）戊戌变法和辛亥革命的相同之处都是以建立资产阶级共和国做为目标。10. （2分）戊戌变法和辛亥革命都是以建立资产阶级共和国为奋斗目标。（ ）三、 综合题 (共1题；共20分)11. （20分）19世纪末以来，中国人民为民族独立和国家富强不断奋斗，中国国际地位日益提升。阅读下列材料，回答问题。材料一：一年前（1894年）郑观应还只能把他的书名称作盛世危言；一年后，严复就在救亡决论中第一次呼唤“救亡”这一口号，要求通过改革改变现状，寻求新的出路金冲及20世纪中国史纲材料二：如下表北洋政府为解决山东问题的系列外交活动年份外交大事1917年中国对德宣战，为收回利权积极参与和会1918年为能参与和会争取主动，中国倾向联美制日1919年参加巴黎和会，中国收回利权的要求遭拒绝材料三：1943年12月1日，开罗宣言正式发表，宣称：（苏美英）三国之宗旨在使日本所窃取于中国领土，例如满洲、台湾、澎湖群岛等，归还中国。王建朗两岸新编中国近代史（上）材料四：进入21世纪，中国的国际地位被认为已达到19世纪以来之巅峰（因）中国日益增加的经济、军事和政治的巨大势力西方人认为中国是亚太地区的区域性强国。徐中约中国近代史：1600-2000中国的奋斗（1）根据材料一并结合所学知识，指出引发“救亡”口号提出的事件。这一事件对中华民族产生了怎样的影响？ （2）根据材料二，概括北洋政府外交活动的目的是什么？其“要求遭拒绝”在中国社会引起了什么反响？ （3）对比材料二和材料三，国际社会对中国所提出的领土主权要求的态度发生了什么变化？结合所学知识分析这一变化的原因有哪些？ （4）综合以上四则材料，指出促成中国国际地位提高的主要因素 第 5 页 共 5 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判断题 (共5题；共10分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 综合题 (共1题；共20分)11-1、11-2、11-3、11-4、