人教版（新课程标准）2020年度小升初语文升学考试试卷B卷

人教版（新课程标准）2020年度小升初语文升学考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题（24分） (共12题；共24分)1. （2分）下列词语中加下划线的字注音无误的一项是（ ）。 A . 七律（l） 云崖(y) 等闲(xin)B . 逶迤(y) 铁索(su) 泥丸(wn)C . 长征(zhng) 磅礴(png) 磅秤(png)D . 岷山(mn) 蒙骗(mng) 乌蒙(mng)2. （2分）下列词语中读音、字形全部正确的一项是（ ） A . 苍穹（qing） 孕（yn）育 冠冕（mn）B . 赠予（y） 摇曳（y） 旖旎（y n）C . 馥（f）郁 琼（qing）浆 鸣啭（zhun）D . 婆娑（su） 硕（shu）大无比3. （2分）下列词语中，划线字的读音、字形、字义全对的一组是（ ） A . 玫瑰（gu）酒 杜鹃 明察秋毫（细毛）B . 悄（qio）然无声 眷恋 鉴（映照）往知来C . 炽（ch）热 婵娟 嫉（痛恨）恶如仇D . 玉琢（zhu）冰雕 绢献 赤朱丹（红色）彤4. （2分）根据句子意思依次选词填空，正确的是第（ ）组。在（ ）室里，我们（ ）书报时，不能只看大标题，而应该认真地读每一篇文章，这样才能提高我们的（ ）能力。A . 阅览 阅读 欣赏B . 阅览 欣赏 阅读C . 阅读 阅览 欣赏5. （2分）选择正确答案的序号填空。 （1）“兔走触株,折颈而死。”中“走”的意思是（ ）。 A . 走路B . 跑C . 离开（2）中医四诊是指:望闻问（ ）。 A . 切B . 推C . 拉（3）废纸被回收后重新制作的纸叫做（ ） A . 复印纸B . 包装纸C . 再生纸（4）法布尔是法国著名的（ ）家。 A . 物理学B . 昆虫学C . 人文学6. （2分）下列词语不是互为反义词的是（ ） A . 汹涌澎湃-波澜壮阔B . 汇聚-分散C . 轻快-沉重7. （2分）下列不是描写牛郎织女的感情的诗句是（ ） A . 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。B . 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。C . 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。8. （2分）选出书写有误的一项：（ ）。 A . 亭台楼阁 青松翠柏 色彩鲜明B . 和谐统一 池馆水榭 雄伟壮丽C . 滕罗翠竹 花坛盆景 相互衬映D . 烟雾缭绕 龙凤呈祥 井然有序9. （2分）下列说法正确的一项是（ ） A . 在课堂上，我常常发表自己的高见。 B . “大禹治水”“郑和下西洋”“李广射虎”这三个历史故事都出自上下五千年。10. （2分）选择题。 （1）鲁迅发表的第一部白话小说是（ ） A . 阿Q正传B . 狂人日记C . 孔乙己D . 药（2）五四初期的白话文中,男人、女人、物品都称“他”,后来创造了“她”和“它”的是（ ） A . 鲁迅B . 钱玄同C . 刘半农D . 郁达夫11. （2分）夸张的巧用，是这首诗显著特点之一。“细浪”“泥丸”把巍峨绵延的大山写得微不足道，而“逶迤”“磅礴”又把山写得高大无比。这种艺术化的缩小或夸大，不仅仅是技巧，更是诗人巨人般的眼光、伟大的胸怀、英雄的气魄及奇特想象的自然流露。请你选出下面以“山”为描写对象，夸张正确的一句（ ） A . 这山好像有几十万年的生命B . 这山好像比那山高C . 这山要把天刺破了D . 这山像个大葫芦12. （2分）下列说法正确的一项是（ ） A . 许地山是我国现代著名的作家、学者。l921年许地山开始创作时，就以“落华生”作为自己的笔名，勉励自己要做一个具有落花生品格的人。B . 布封是l8世纪美国博物学家，他用40年的时间写出了36册巨著昆虫记。C . “春风又绿江南岸”中的“绿”换成“到”“入”“过”等字，表达效果完全相同。二、 基础知识（16分） (共2题；共16分)13. （6分）选择括号里正确的词语。 （1）没腿深的水里，站着党支部书记，那个全村人都（拥护 拥戴）_的老汉。 （2）是谁（惊慌 惊讶）_地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。 （3）孩子的呼吸均匀而（安静 平静）_，睡得正香甜。 （4）拴着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中（安静 平静）_地睡着。 （5）车厢里一片（安静 寂静）_，静得可怕。 14. （10分）补充名句。 （1）有勇气的人，心中必然_。 （2）真金在烈火中炼成，_。 （3）丧失财富的人损失很大；可是丧失_的人，便_。 三、 “广阅读”内容（10分） (共3题；共10分)15. （3分）根据语境填写词、句、诗。 （1）林则徐的“海纳百川，_；_，无欲则刚”告诉我们只有胸怀宽广，为人正直，方可站得稳，行得正。 （2）离愁别绪，是古代诗歌中常见的一种主题，但古人写的送别诗中，也有明朗乐观之作。王勃的“_，_”就是这样的名句。 （3）陶醉于六月的西湖美景，我不禁想起杨万里的“_，_”的诗句。而王籍的“蝉噪林逾静，_”则带给我们空山鸟语的恬适和悠闲。 （4）农谚是劳动人民通过长期对自然的观察积累下来的生活生产经验，如“_，瑞雪兆丰年”和“芒种火烧天，_”可以帮我们通过对天象的观察，从而来推测农作物的生长情况和天气的变化。 16. （6分）把正确答案的序号写在括号里。（1）下列全是水浒传中的故事的一项是（ ）倒拔垂杨柳 怒杀阎婆惜 温酒斩华雄 大闹飞云浦A . B . C . D . （2）红楼梦是我国古代四大名著之一，它的曾用名是（ ）A . 石头记B . 西厢记C . 牡丹亭D . 桃花扇（3）“孟母传说”这个传说，说的是孟轲的母亲为了孟轲而三次搬家的故事。搬家的目的是为了（ ）A . 避免纠纷B . 适于求学C . 免于牵挂D . 节省房租（4）下列四句体育比赛解说词中，正确的一项是（ ）A . 中国女排队员破坏了巴西队的一传。B . 随着裁判员的一声哨响，比赛结束了。C . AC米兰队以迅雷不及掩耳盗铃之势攻了过来。D . 中国球员孙继海所在的曼城队以3:2的比分输给了同城球队曼联队。17. （1分）我能在横线上添上适当的词语。_的地形_的怒火_的口号四、 阅读理解（20分） (共2题；共20分)18. （6分）读课文片断，完成作业。 双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么劲！”母亲_过来_住我的手，_住哭声_“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”（1）这段文字主要双腿瘫痪后，我_，母亲_。 （2）这段文字主要通过_和_描写我的暴怒无常。 （3）根据意思，在文中找出词语写下来。 脾气非常恶劣，时常极端愤怒，变化不定。_十分安静，没有动静。_摆弄。这里是养、管理（花草）的意思。_（4）“悄悄地”“偷偷地”是对母亲的_描写，将“忍、扑、说、抓”四个动词填在文中的横线上，用波浪线画出母亲所说的话。 母亲_过来_住我的手，_住哭声_“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”（5）本段文字选自_写的秋天的怀念，读了课文，我认为母爱是_！母爱是_！ 19. （14.0分）阅读下列短文，按要求回答问题。 用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。这些话使我感到十分沮丧，我不敢在家里练琴了。我发现了一个练琴的好地方，楼区后面的小山上有一片树林，地上铺满了落叶。一天早晨，我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。我在一棵树下站好，_地架起小提琴，像举行一个_的仪式，拉响了第一支曲子。但我很快又沮丧起来，我觉得自己似乎又把锯子带到了树林里。我感觉到背后有人，转过身时，吓了一跳：一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，_地望着我。我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的_。（1）请选择合适的词语，并将序号填入文段中横线上。 A平静 B幽静 C庄重 D隆重我在一棵树下站好，1地架起小提琴，像举行一个2的仪式，拉响了第一支曲子。我感觉到背后有人，转过身时，吓了一跳：一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，3地望着我。我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的4。（2）文段中的“我”喜欢拉琴吗？从文中哪一处描写可以看出？请找出来。 （3）起初的“我”小提琴拉得好吗？联系文段，说说你的理由。 （4）关于文段的理解，以下哪一种说法是错误的？（ ） A . “我”发现老人坐在身后的木椅上，感觉很不好意思。B . “我”蹑手蹑脚走出家门到树林里练习，是因为家人不允许我在家拉琴。C . 父亲和妹妹说“我在音乐方面简直是一个白痴”，指的是“我”拉琴的技艺实在糟糕，毫无天分可言。D . 文段中对树林的描写是为了衬托作者此刻的心情。五、 习作（30分） (共1题；共30分)20. （30分）题目：告诉你一个秘密 要求：写出真情实感，注意语句通顺。字数约为400字。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题（24分） (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、11-1、12-1、二、 基础知识（16分） (共2题；共16分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、三、 “广阅读”内容（10分） (共3题；共10分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、四、 阅读理解（20分） (共2题；共20分)18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、19-2、19-3、19-4、五、 习作（30分） (共1题；共30分)20-1、