人教部编版语文八年级上册第二单元测试题

人教部编版语文八年级上册第二单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列语句中加点的成语使用正确的一项是（ ）A父亲看了赵本山的小品卖拐后也忍俊不禁的笑了。B作为学生就应该多向老师请教，因为这是一种不耻下问的精神。C乡邻们在一起常常戏称：“你们家台阶高！”言外之意，你们家有地位。D小明英语成绩取得了一点小进步，但是不小心摔破了膝盖，他忍不住叹气：“真是祸不单行！”。2 . 柳公权的玄秘塔碑是其六十三岁时所书，属于晚年的成熟之作。下面是古人评价书法的四句话，根据这幅字帖的特点，判断其中属于评价柳公权玄秘塔碑书法作品的一项是A字之体势，一笔而成，偶有不连，而血脉不断，及其连着，气脉通于隔行。B最露筋骨，道媚劲健，固自不乏，可谓惊鸿避戈，不足喻其驾意。C颜鲁公书，雄秀独处，一变古法，如杜子美诗，格力天纵，后之作者，殆难复措手。D上下牵连，或借上字之下而为下子之上，奇形离合，熟意兼包。3 . 下列各句中，表意有语病的一项是（ ）A中国好声音没有让广大观众失望，学员们高超的唱功成功地锁住了电视机前的广大观众朋友。B为激励同学们参与体育锻炼的兴趣，有人提议把校运动会可以改为体育节，这样参与的同学或许会多一些。C南极洲恐龙化石的发现，有力地证明了地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。D我觉得真正的格物致知精神，不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可少的。4 . 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）在深思和遐想中，我们会有所感悟。这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕育希望的艰难。有时，景与物也昭示着一种自然哲理。俗话说：“万物皆有理。”我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。ABCD二、字词书写5 . 阅读下面的文字，按要求答题。以书为侣，人生丰盈。我爱读书，常常沉浸在书海中，去品位文字带给我的心灵上的震憾!我最喜欢的就是中国的“四大名著”。风格迥异，精彩纷呈的四大名著让我百读不厌!而书中彰显出的言语智慧、人生哲理更是让我受益匪浅!阅读，使我的生活更加丰富多彩，使我的精神更加愉悦健康，使我的人生更加充满智慧!（1）请将文段中的画线句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。以书为侣，人生丰盈。（2）给文段中加点的字注音。风格迥异（_）受益匪浅（_）（3）找出并改正文段中的两个错别字。_三、现代文阅读阅读现代文，完成下列小题。当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧甲状旁腺的时候，死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。然而，保尔的生命力十分顽强。达雅在外面提心吊胆地守候，手术过后，她看见丈夫虽然像死人一样惨白，但是仍然很有生气，并且像平常一样，温柔而安详。“你放心好了，小姑娘。要我进棺材不那么容易。我还要活下去，而且要大干一场，偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我的病情做的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力，那是完全错误的。咱们还是走着瞧吧。”保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。冬天过去了，春天推开了紧闭着的窗户。失血过多的保尔挺过了最后一次手术，他觉得医院里再也呆不下去了。十几个月来，看的是周围人们的种种痛苦，听的是垂死病人的呻吟和哀号，这比忍受自身的病痛还要困难得多。医生建议他再做一次手术，他冷冷地一口拒绝说：“算了，我做够了。我已经把一部分血献给了科学，剩下的留给我做别的用吧。”6 . 选段中，他的身体状况如何？“保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。”这里所说的“一条道路”指的是什么？在这条道路上，最后的成果是什么？7 . 选文运用了哪些描写方法表现了保尔的哪些性格特点？请举例分析。8 . “死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上”，联系全文，请你用简要的语言概括他所说的三次与死神接触的经历。阅读下面文字，完成小题。谢谢你，曾经允许我不爱周一早晨，我紧张而又兴奋，因为我的竞赛课就要开始了。这是一节级别很高的竞赛课，有各校领导做评委，还有许多教育界的专家到场。年轻的我，渴望掌声，渴望奖杯。好心的教研组长特地跑来嘱咐我，一定安排好时间，万万不可拖堂，否则一票否决，与奖杯无缘。我感激的点点头，拿着书正准备去教室，美术老师却气呼呼地闯了进来。他告诉我，市里举行“我最爱的人”儿童绘画大赛，我班绘画天分颇高的安锐却故意捣乱，把妈妈画成了老巫婆，还拒绝修改。看到安锐的画，我也很吃惊。画上的妈妈真的没有任何美感可言，那一双眼睛尤其奇怪，一只画成了一团浑浊的雾，另一只眼角有泪滴下来，而手用了怪诞的紫黑色。我还没来得及说什么，铃声响起来。我上的是一节口语交际课，题目是“我爱四季”。面对众多陌生的面孔，学生们一个个紧张得成了小木头，课堂气氛像被冰镇过。我微笑着启发他们，他们小脑瓜里的记忆一下子复苏了，春天里高高飞起的风筝，夏天里一园一园的石榴花，秋天里满地厚厚的落叶，冬天里孩子们玩疯了的打雪仗，他们争先恐后，唱歌似的说个不停。课堂上时时有意想不到的精彩场面，连那些正襟危坐的评委，也露出赞许的表情。教研组长眉开眼笑，也给我一个胜利的手势。只要一个简单的小结，这节课就可以漂亮地结束了，而我似乎已感受到那只奖杯的厚重。忽然一直沉默的安锐举手了，他的声音很小，却很清晰：“老师，我不爱秋天和冬天，可以吗？”几乎所有的人都转过头，看着这个奇怪的学生。安锐惶恐至极，一下子变得结结巴巴，他的脸憋得通红。教研组长皱着眉，对我指指墙上的时钟。我有刹那的犹豫，可理智告诉我这是不公平的，就为了我要上一节完美的课，而不允许一个学生把话说完，那么从此以后，他还会以信赖的目光温暖我吗？这时，铃声刺耳地响起来，我没有打断安锐。“我妈妈是清洁工，到了秋天，落叶扫也扫不完；冬天一下雪，半夜就得起来扫雪。妈妈的手都生了冻疮，整天流血。”平日里的许多疑问，突然一下子被解开。我终于知道，为什么在秋天里，他每天都有好看的落叶送我，为什么在我们打雪仗时，他会一个人在那里奋力地滚雪球，然后推进树篱中去。安锐举起那张画：“我爱妈妈的眼睛，她的右眼得了白内障，什么都看不见了；左眼老是流泪，晚上她就流着眼泪，给我织毛衣，给爸爸煎药。我爱妈妈的手，她的手是紫黑色的，可妈妈的这双手养活了我们全家。”“我爱我妈妈，可我不想爱秋天和冬天，老师，可以吗？”他看着我，眼睛里是不安的期待。我哽咽着微微点点头，郑重地举起了自己的右手。在我渐渐模糊的眼睛里，我看到有许多举起的手臂，有学生们的，有老师的，甚至还有评委和专家们的。安锐笑了，这是世界上最无邪的笑，比任何一个奖杯都令人陶醉。十年后，安锐在寄给我的贺卡里写道：谢谢你，曾经允许我不爱，这让我在今后的岁月里，能够从容地去爱。现在，我热爱生命的每一天，因为在8岁半那年，我遇见了世上最好的爱。9 . 通读全文，用简洁的语言概括选文的主要内容。10 . 选文中的“我”是一个怎样的人？11 . 从修辞角度赏析文中第段划线句 “学生们一个个紧张得成了小木头，课堂气氛像被冰镇过。”12 . 结合上下文说一说第段“安锐笑了，这是世界上最无邪的笑，比任何一个奖杯都令人陶醉。”一句中加点词语“笑”的含义。13 . 结合选文的内容，请你谈一谈文中的“我”能否得到奖杯？为什么？四、语言表达14 . 阅读下面一段文字，完成题目。我们印象中的荷，一向是青叶如盖 , 俗气一点说亭亭玉立，之所以亭亭，是因为它有那一把瘦长的腰身，风中款摆，蕴致绝佳，但在雨中，荷是一群仰着脸的动物，专注而jn持，显得格外英姿b发，娇健中令有一种妩媚。（1）根据拼音写出汉字。（2）这段文字中有三个错别字，请找出并改正。（3）这是作家洛夫在一朵午荷中描绘的荷，你最喜欢什么花呢？请描绘一下你对花的独特感受，至少运用一种修辞，30字左右。五、名著阅读15 . 阅读水浒传中的一段文字，回答问题。万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。这首诗歌赞扬的是哪位好汉？请你用简洁的文字叙述一个与他有关的情节。（包括人物、起因、经过、结果等，50字左右）人物：_情节：_六、作文16 . 请以你是我最_的人为题，写一篇文章。要求：（1）请从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的人名、校名和地名。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。（5）文章不少于500字。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、语言表达1、五、名著阅读1、六、作文1、