人教版九年级毕业升学模拟考试语文试题

人教版九年级毕业升学模拟考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 阅读下面语段，根据拼音写出汉字或者根据加点字注音。古诗词是中国传统文化宝库中一颗颗璀璨夺目的珍珠，最早的诗歌可追溯（_）到没有文字的远古时期。驰骋于诗的原野，我们可以喜看草长yng（_）飞，可以静听潺（_）潺流水，可以共赏jiojio（_）明月。于是，我们的生活仿佛没有了束缚，没有了羁绊（_），而是多了几分格调与雅趣，多了几分恬静与qi（_）意。二、现代文阅读阅读下文，完成各题。小偷、车夫和老头萧红木柈车在石路上发着隆隆的重响。出了木柈场，这满车的木柈使老马拉得吃力了！但不能满足我，大木柈堆对于这一车木柈，真像在牛背上拔了一根毛，我好像嫌这柈子太少。“丢了两块木柈哩！小偷来抢的，没看见？要好好看着，小偷常偷柈子十块八块木柈也能丢。”我被车夫提醒了！觉得一块木柈也不该丢，木柈对我才恢复了它的重要性。小偷眼睛发着光又来抢时，车夫在招呼我们：“来了啊！又来啦！”郎华招呼一声，那竖着头发的人跑了！“这些东西顶没有脸，拉两块就得啦吧！贪多不厌，把这一车都送给你好不好？”打着鞭子的车夫，反复地在说那个小偷的坏话，说他贪多不厌。在院心把木柈一块块推下车来，那还没有推完，车夫就不再动手了！把车钱给了他，他才说：“先生，这两块给我吧！拉家去好烘火，孩子小，屋子又冷。”“好吧！你拉走吧！”我看一看那是五块顶大的他留在车上。这时候他又弯下腰，去弄一些碎的，把一些木皮扬上车去，而后拉起马来走了。但他对他自己并没说贪多不厌，别的坏话也没说，跑出大门道去了。只要有木柈车进院，铁门栏外就有人向院里看着问：“柈子拉（锯）不拉？”那些人带着锯，有两个老头也扒着门扇。这些柈子就讲妥归两个老头来锯，老头有了工作在眼前，才对那个伙伴说：“吃点么？”我去买给他们面包吃。柈子拉完又送到柈子房去。整个下午我不能安定下来，好像我从未见过木柈，木柈给我这样的大欢喜，使我坐也坐不定，一会跑出去看看。最后老头子把院子扫得干干净净的了！这时候，我给他工钱。我先用碎木皮来烘着火。夜晚在三月里也是冷一点，玻璃窗上挂着蒸气。没有点灯，炉火颗颗星星地发着爆炸，炉门打开着，火光照红我的脸，我感到例外的安宁。我又到窗外去拾木皮，我吃惊了！老头子的斧子和锯都背好在肩上，另一个背着架柈子的木架，可是他们还没有走。这许多的时候，为什么不走呢？“太太，多给了钱啦？”“怎么多给的！不多，七角五分不是吗？”“太太，吃面包钱没有扣去！”那几角工钱，老头子并没放入衣袋，仍呈在他的手上，他借着离得很远的门灯在考察钱数。我说：“吃面包不要钱，拿着走吧！”“谢谢，太太。”感恩似的，他们转过身走去了，觉得吃面包是我的恩情。我愧得立刻心上烧起来，望着那两个背影停了好久，羞恨的眼泪就要流出来。已经是祖父的年纪了，吃块面包还要感恩吗？（注释）该篇创作于一九三五年三月至五月间，之前萧红从封建地主家庭出走，在哈尔滨过着饥寒交迫、漂泊无定的生活。柈(bn)：大块木柴。2 . 用下列诗句批注阅读本文的感受，比较恰当的一项是（ ）A安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！B浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯C朱门酒肉臭，路有冻死骨D静以修身，俭以养德3 . 运用表格中提示的方法，结合描写车夫言行的语句，仿照示例，具体分析车夫的形象特点，完成表格。方法提示形象分析推敲词语，如动词、副词、语气助词等推敲说话方式，如称呼、话语量、主动发话与被动应答等（示例）老头称呼我“太太”，与“我”说话时话语量很少，且都是被动应答的，他们以为“我”多给了钱，却不敢贸然来问，而是一直等到“我”询问才应答，可见他们的诚实、本分、谦卑。4 . 萧红和杨绛在各自的文章中都写到了“愧”，谁的“愧”打动了你？为什么？（附）杨絳老王结尾：“但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。凡年过去了，我渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”5 . 这篇散文所写的人物都是旧中国最底层的小人物，小明同学在阅读该文时，认为作者笔下的小偷和车夫代表的是人性的恶，因此对小偷和车夫完全持批判否定的态度，而对老头则是肯定赞扬，可谓爱憎分明。对此，你怎么看？请联系原文内容谈谈你的看法。三、文言文阅读阅读下面的文段，完成后面的题目。 晏元献公为童子时，张文节荐之于朝廷，召至阙下。适值御试进士，便令公就试。公一见试题。曰：“臣十日前已作此赋，有赋草尚在，乞别命题。”上极爱其不隐。及为馆职，时天下无事，许臣寮择胜燕饮。当时侍从文馆士大夫各为燕集，以至市楼酒肆，往往皆供帐为游息之地。公是时贫甚，不能出，独家居，与昆弟讲习。一日，选东宫官，忽自中批，除晏殊，执政莫谕所因。次日进覆，上谕之曰：“近闻馆阁臣寮无不嬉游燕赏，弥日继夕，唯殊杜门与兄弟读书，如此谨厚，正可为东宫官。”公既受命，得对，上面谕除授之意。公语言质野，则曰：“臣非不乐燕游者直以贫无可为之具。臣若有钱，亦须往，但无钱不能出耳。”上益嘉其诚实，知事君体，眷注日深。仁宗朝，卒至大用。 （节选自沈括梦溪笔谈人事）（注）晏元献：即晏殊，宋朝人，官至宰相。张文节：北宋大臣。阙下：此指朝廷。御试进士：由皇帝亲自主考的科举制度。燕饮：聚饮行乐。昆弟：兄弟。东宫官：指辅助太子的官。执政：主管事务的人。质野：质朴无华。事：侍奉。体：规矩。6 . 请用两条“/”给下面句子断句。臣非不乐燕游者直以贫无可为之具7 . 解释下面加点的词语。许臣寮择胜燕饮 _往往皆供帐为游息之地 _除晏殊 _ 卒至大用 _8 . 下面各组句中，加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）A张文节荐之于朝廷/余将告于莅事者B上极爱其不隐 / 其如土石何？C及为馆职 / 梅花为寒所勒D上面谕除授之意 / 若毒之乎？9 . 下面对原文有关内容的理解，不正确的一项是（ ）A当晏殊拿到测试自己的题目之后，发现已在十天前做过了，就请求皇帝重新换一个。B当别的臣僚都在聚饮行乐的时候，晏殊却因为家贫而无法参加宴饮，就闭门和兄弟们一起读书。C执政大臣们不明白为何让晏殊做东宫官，皇帝告诉他们，主要是因为晏殊为人做事非常诚实，所以才让他担此重任。D晏殊诚实无欺，明白侍奉君主的规矩道理，皇帝对他关怀有加，委以重任。10 . 北宋年间，晏殊不仅身居高位，而且还是一位著名的词人，他的作品风格婉丽，多表现诗酒生活和悠闲情致。下面词句中，不是晏殊写的一项是（ ）A昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。B回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。C无可奈何花落去，似曾相识燕归来。D池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。四、情景默写11 . 请按提示默写填空（1）爱莲说以花喻人，托物言志。“_，_”表现莲花的纯洁质朴，喻君子的洁身自好；“_，_”呈现莲花的体态正直，喻君子的行为方正；“_，_，_”反映莲花的端庄美好，喻君子的志洁行廉。（2）全文主旨句是：_。（3）语含讥讽，表现对世俗鄙夷之情的句子是：_。（4）“牡丹之爱，宜乎众矣”的原因是：_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面一首词,回答问题采桑子欧阳修轻舟短西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑,不觉船移。微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。12 . 词的上片第一句在整首词中的作用是什么?上片描绘了一幅怎样的图景?13 . 词的下片抒发了词人怎样的思想感情?六、名著阅读14 . 阅读下面名人传中的两个片段，请根据你的阅读积累，回答问题。（片段一）如果他要建造一座纪念碑的话，他就会耗费数年的时间到石料场去选料，还要修一条路来搬运它们；他想成为多面手：工程师、凿石工；他想什么都亲自动手，独自一人建起宫殿、教堂。这简直是一种苦役犯过的日子。他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。（片段二）一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人，却创造了欢乐奉献给全世界！他用自己的苦难锻造欢乐。他以一句充满豪情的话概括了他的一生，这句话今天已经成了一切勇敢者的座右铭：唯其痛苦，才有欢乐。(1)名人传的作者是法国作家_。上面两个片段描写的分别是意大利雕塑家_、德国音乐家_。(2)读过名人传后，你一定被这两位伟大的艺术家所感动。请任选其中一位，联系上面的相关片段，说说他令你感动的原因。(50字以内)_15 . 写出下面课文的出处及作者。（1）草船借箭选自_，作者是_。（2）猴王出世选自_，作者是_。七、综合性学习16 . 文创产品还可以私人订制，满足不同需求。小李在博物馆购买了一把空白折扇，准备送给自己的老师，他想请博物馆设计师在扇面上写上一句诗句或格言，表达对老师当年耐心细致、潜移默化教导自己的感恩之情，请你帮助小李选择，以下最适合写在折扇上的一句是A先天下之忧而忧B春蚕到死丝方尽C润物细无声D三人行，必有我师焉阅读以下材料，完成后面小题材料一：4月23日是“世界读书日”，某校文学社团随机调查了部分学生，就“你喜欢的图书类别”（只选一项）对学生课外阅读的情况作了调查统计，将调查结果统计后绘制成下面的条形统计图：材料二：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直蹿向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。（从百草园到三味书屋）17 . 请你用一句话概括材料一统计表的主要内容。18 . 文学名著或名篇是经过时间检验的人类文明精华，请你向同学推荐一本名著或名篇，并用材料二中“不必说也不必说单是”的句式，说说推荐理由。19 . 某校文学社的名字原来就是该校的校名，辅导老师拟更改文学社名字，现面向全校学生征集，请你也拟一个，新名字要求文雅，富有文学气质。八、作文20 . 根据要求作文。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋天，它是充满诗意的。这份诗意，是离情，是圆满，是丰收，是终结，是力量在这个秋天，也许你正感“秋风萧瑟”；也许你正蓄积力量；也许你收获了属于自己的诗意请以“这个秋天，我”为题，写一篇文章。要求：请在横线上填上合适的词语，使题目完整；要有真情实感，不得抄袭、套作；不出现真实的校名、人名、地名等；不少于600字。21 . 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：习近平总书记在2019年的新年贺词中说道：“我们都在奔跑，我们都是追梦人。”请你以“追梦”为题，写一篇文章。题目二：刘慈欣的科幻小说纤维，对平行宇宙进行了大胆的设想在现实世界无法实现的选择，在另一个宇宙可以实现。在那里灭绝的动植物重获新生，高科技改变人们的生活，有些错误可以弥补，人生不会有遗憾假如真的有平行宇宙，平行宇宙中有另外一个你，你会有怎样的奇幻经历呢？请发挥想象，以“平行宇宙奇遇记”为题，写一篇故事。要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。第 11 页 共 11 页参考答案一、字词书写1、二、现代文阅读1、三、文言文阅读1、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、2、七、综合性学习1、2、八、作文1、2、