人教版八年级上册语文课时练习：第2课《首届诺贝尔奖颁发》

人教版八年级上册语文课时练习：第2课首届诺贝尔奖颁发姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（2分） A我们通过这次社会实践活动，磨炼了意志，增长了见识。B在如何上好阅读课的问题上，语文老师听取了同学们广泛的意见。C军事专家分析，我国制造的歼20隐形战斗机从首飞到装备部队，需要大约5到8年左右的时间。D在当下，我们必须重视并加大少儿电视法制节目的改革创新力度，充分发扬普法教育的传媒效果。2 . 下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）A对写作的人而言，文字本身就是故乡。一个人可以别家、离乡、去国，但始终陪伴依靠的是语言，是记忆。更准确的说是文字，是书写。B“人在受苦的时候写出来的文章不要苦，享福的时候写出来的文章不要甜，有权有势的时候不要辣，穷途陌路的时候不要酸。”这是写作的技法，更是人生的心法。C在我们疲惫的时候，不妨写一写王羲之的兰亭序或者颜真卿的勤礼碑。前人的心香一瓣，翰墨情怀，能活脱脱的让人沉淀在永恒的氛围之中。D春天有的，秋天也会有。例如澎湃的阳光，不热不燥的清风，温柔的垂柳和温润如玉的花朵。春天穿过的农衫，秋天依然穿着在。3 . 下列句子语言表达得体的一项是（ ）A小王对老师说：“老师，我的周末随笔，你一定要认真批改！”B李芳发短信约见老同学：“小明，我们很想你，周末可否一聚？”C张明推开母亲递过来的衣服说：“烦死了，我都这么大了，谁还需要你照顾？”D小王一把拽住正准备闯红灯的老伯说：“你活得不耐烦了？真是为老不尊！”4 . 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）A阴晦/教诲拮据/不足为据间不容发/黑白相间B赦免/显赫游弋/金戈铁马不言而喻/瑕不掩瑜C筵席/宴请真谛/根深蒂固矫揉造作/天之骄子D灌溉/梗概积累/果实累累自吹自擂/擂鼓助威二、现代文阅读阅读下面的文字，回答问题。（1）皇帝亲自带着他的一群最高贵的骑士来了。两个骗子每人举起一只手，好像拿着一件什么东西似的。他们说：“请看吧，这是裤子！这是袍子！这是外衣！（2）这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的这也正是这些衣服的优点。”“一点儿也不错。”所有的骑士都说。可是他们什么也看不见，因为什么东西也没有。“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，（3）好像是为他系上一件什么东西似的这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢。“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊!”（4）大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是一套贵重的衣服!”（5）“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头上去参加游行大典!”典礼官说。“对！我已经穿好了，”皇帝说，“这衣服合我的身吗?”（6）于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走，手中托着空气他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。“可是他什么衣服也没有穿啊!”一个小孩子最后叫了出来。“上帝哟，你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊!”“他实在没有穿什么衣服啊!”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。5 . 文中画线句子（1）处，在“骑士”的前边加上“最”和“高贵的”，有什么样的表达效果？6 . 文中画线句子（2）处，两个骗子说这一番话的目的是什么？7 . 文中画线句子（3）处，“好像”“似的”这两个词可否去掉？为什么？8 . 文中画线句子（4）处的“大家”和画线句子（5）处的“大家”指代的内容是一样的吗？9 . 文中画线句子（3）处和画线句子（6）处写皇帝穿衣时的动作，皇帝明明没有穿东西，为什么要“在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢”，后来“又在镜子面前把身子转动了一下”？阅读下面的文字，完成下列小题“学者先要会疑。”程颐“在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。”张载学问的基础是事实和证据。事实和证据的来源有两种：一种是自己亲眼看见的，一种是听别人传说的。譬如在国难危急的时候，各地一定有许多口头的消息，说得如何凶险，那便是别人的传说，不一定可靠；要知道实际的情形，只有靠自己亲身视察。做学问也是这样，最要紧最可靠的材料是自己亲见的事实根据；但这种证据有时候不能亲自看到，使只能靠别人的传说了。我们对于传说的话，不论信不信，都应当经过一番思考，不应当随随便便就信了。我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。这一番事前的思索，不随便轻信的态度，使是怀疑的精神，也是做一切学问的基本条件。我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？所见的书是何时何人著的？著者何以知道？我们又听说“腐草为萤”，也要问问：死了的植物如何会变成飞动的甲虫？有什么科学根据？我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。我们不论对于哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑：因怀疑而思索，因思索而辨别是非；经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。否则便是盲从，便是迷信。孟子所谓“尽信书则不如无书”，也就是教我们要有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，都不打折扣的承认，那是思想上的懒情。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家戴震，幼时读朱子的大学章句，便问大学是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他大学是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。法国的大哲学家笛卡儿也说：“我怀疑，所以我存在。”他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辨上。一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说（ ），常常（ ）书中的学说，常常（ ）书中的学说：安这样才能有更新更善的学说产生。古今科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停滞，人类的文化也就不会进步了。10 . 依次填入第段括号内的词语顺序正确的一项是（ ）A修正评判辩论B辩论评判修正C评判辩论修正D辩论修正评判11 . 下列说法与原文一致的一项是（ ）A对于传说的话，我们都要通过怀疑，将其否定。B怀疑的精神，是做一切学问的唯一条件。C“尽信书则不如无书”，这句话告诉我们要知道实际的情形，只有靠自己亲身视察。D怀疑可以使我们思索过去的知识，有利于创新新学说。12 . 对选文没有使用的论证方法判断正确的一项是（ ）A举例论证B对比论证C道理论证D比喻论证13 . 对选文的语言特点赏析正确的一项是（ ）A精练华美，通俗易懂B准确严密，逻辑性强C语言犀利，准确严谨D直白自然，扣人心弦三、综合性学习14 . 阅读下面文段，按要求作答。人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸l的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱，只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。（1）根据拼音写出汉字并给加点字注音。庸l_廓然无累_（2）成语“廓然无累”的意思是：_四、作文15 . （1）每个人都是一道亮丽的风景线。因为有我，亲情多了一丝温暖，友情多了一份关爱，旅途多了一处风景请以因为有我为题，写一篇文章。（2）有一首小诗写道：只要春天还在，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来；只要生命还在，纵使身陷茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在；只要明天还在，冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来。请以“只要还在”为题，写一篇作文。要求：从以上两个题目中，任选一题，根据自己的生活经历，写一篇记叙文，要求感情真挚，内容具体。不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。五、其他16 . 给下面这则新闻拟一个恰当的标题，不超过10个字。（2分）（1月19日定军报道）中国劳动力总量出现改革开放以来的首次下降。据国家统计局近日发布的数据显示，2012年我国1559岁劳动年龄人口为93727万人，比上一年减少345万人，占总人口的比重为692，比上年末下降060个百分点。有关专家表示，人口变化一般是缓慢的。劳动力总量下降需要进一步的普查数字来验证，如果是真的，那意味着问题非常严重了。同时，这意味着用工紧缺更加突出，劳动力成本将快速上升。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、综合性学习1、四、作文1、五、其他1、