人教版九年级语文上册 第五单元综合测评卷

人教版九年级语文上册 第五单元综合测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）_，真的，_，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到_、_，都是针，刺我的良心的针！A我的良心受伤了我心里十分难过我的暴怒我的虐待B我心里十分难过我的良心受伤了我的暴怒我的虐待C我的良心受伤了我心里十分难过我的虐待我的暴怒D我心里十分难过我的良心受伤了我的虐待我的暴怒2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A随着经济的快速发展和国家公路网规划的颁布实施，江西省大约53%左右的省道已上升为国道B这是制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用，仅仅把它当作活动门板来用的缘故C面对国际压力，叙利亚当局是否会真的销毁化学武器还是个怀疑D石智勇在2015年举重世锦赛男子69公斤级比赛中表现出的不畏强手、顽强拼搏的精神，为更多的青少年积极进取做出了示范，树立了榜样3 . 选出填在下列语段中空白处的词语最恰当的一项是（ ）窗，注定要与诗词的。古诗词中，就有杜甫的“窗含西岭千秋雪”，毛滂的“窗破月寻人”因此，人们一般都与窗十分。但也有一种情况例外，那就是绝无半点诗意的“”。人如遭牢狱之灾，失去自由，那就连窗也变得硬邦邦、冷冰冰的了，此时的窗，就有了某种的意味。A相遇信手拈来亲密窗棂劝诫B结识唾手可得亲近窗户警告C结缘信手拈来亲近铁窗警世D邂逅唾手可得友好铁窗劝慰4 . 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ）。 襄阳古城以一座“城”的方式，传承、承载了汉江流域的历史文脉。襄阳是国务院确立的第二批国家历史文化名城。因此古城文化是襄阳历史文化的核心。襄阳古城则是这座历史文化名城的核心载体。打造一个具有浓厚文化底蕴的宜居、宜业、宜游的城市高质量发展示范区。 未来襄阳古城将以遗产保护为前提。ABCD5 . 下列句子没有错字的一项是（ ）A人家屋顶上全笼着一层簿烟。B牛背上牧童的短笛，这时候也成天在缭亮的响着。C山尖全白了，给蓝天镶上了一道银边。D鸟儿呼朋引伴第卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子。6 . 下面解说不正确的一项是（ ）A哎，由于好几个学生没有交作业，老师的脸色刚刚还和风细雨的，突然就化作了“暴风骤雨”。解说：句中加点词的词性分别是叹词、介词、副词、助词。B一泓泉水 大家唱歌 放松下来 出现故障解说：这四个短语结构各不相同。C部分网民近日在网上传播“华为内部有美国间谍被抓”“华为某高层被抓”等信息，个别网络大V跟风炒作，造成恶劣影响。解说：这个句子标点符号使用正确。D充满功利色彩的教育，只能培养出只有小聪明而无大智慧。解说：这个句子没有语病。7 . 下列各组词语中，加点字的读音全部都正确的一组是A迸发（bng )刹那（sh )裸露（lu )啸聚山林（xio )B浸润（qn )苍劲（jng )曙光（sh)问心无愧(ku)C档案（dng）纯粹（cu）对峙（zh )越俎代庖（c）D啜泣（chu )遍稽群籍（j）祷告（do )茅塞顿开（s )二、现代文阅读阅读下面的选文，完成小题人当有所畏惧在对待“畏惧”的问题上，一直有两种说法，一种是“无所畏惧”，一种是“有所畏惧”。年轻的时候，听到的多是对无所畏惧的推崇，加之年轻气盛，便总有一种大无畏的劲头。待过了知天命之年，身上的锐气消减，有些事就不免畏首畏尾、怕这怕那。经历了这两种说法的打架，心里常常会困惑：是无所畏惧对，还是有所畏惧对？琢磨的结果是：人当有所畏惧。为什么人当有所畏惧呢？因为人生在世不能没有理想、信念，为了追求和坚守自己的理想和信念，人就必须有所畏惧。孔子就曾说过：“君子有三畏:畏天命，畏大人，畏圣人之言。”这里孔子指出的圣人的畏惧对象，其实也是他们崇信的对象。人们常说的“敬畏”，其实就是由“敬”而“畏”。如果没有信仰，没有崇敬，则很难生“畏”。人有所畏惧才能有操守和原则，才能严于律已、堂堂做人，才能安身立命。东汉杨震升任东莱太守，上任途中经过昌邑。昌邑县令王密是杨震荐举的官员。闻知恩公到来，王密带十斤黄金于夜晚前往馆驿拜访杨震。杨震不受。王密以为他故作客气，说：“夜幕无知者。”杨震来气了，反驳道：“天知、地知、你知、我知，怎说无知？”从此，“四知”便传为佳话，流传至今。无所畏惧者往往过高地估计自己的能力，因有恃无恐而载跟头，而且会裁得很惨。这其中，三国演义中几个人物的命运就很典型。比如何进。东汉末年，汉灵帝驾崩，大将军何进贵为国舅，又是辅政大臣，可谓权倾天下。这时，有人提醒他十常侍要谋反。可何进并不以为然，说：“吾掌天下之权，十常侍敢待如何？”结果怎么样？时间不长，何进就身首异处了。杀他的人正是十常侍。这是恃权而无恐。吕布自恃勇武过人，一般人都不放在眼里。他动不动就会说：“吾有画戟、赤兔马，有何惧哉!”可是，在白门楼，他的赤兔马和方天画戟相继被不满于他的部下偷走，他本人也因为失去了坐骑和武器而成了曹操的阶下因，最后被缢死。这是恃器而无恐。还有那个“死读兵书”的马谡，把兵书上的“凭高视下，势如破竹”奉为教条，盲目以为只要将兵马“置之死地”，就自然可以“而后生”了。结果，他虽将兵马“直至绝地”，却没能“后生”，而是落得个几乎全军覆没。这是恃书而无恐。经验证明，与无所畏惧、有恃无恐相伴的，往往是失败；相反，倒是有所畏惧、自知自律常常与成功为伍。这是因为，无所敬畏的人不懂得人并不能主宰一切，需要敬重圣贤、敬重自然、敬重百姓的道理。既然违背了客观规律，所谓的“无所畏惧”也就只能是盲目的“无畏”，顶多也就是蛮勇罢了。这跟真正意义上的“大无畏精神”实在是相去甚远，不能同日而语。（选文有改动）8 . 本文的中心论点是什么？9 . -段列举了哪三种“有恃无恐”？10 . 指出文中第段画线句所运用的论证方法，并分析其作用。11 . 你认为“四知”的故事被“传为佳话，流传至今”的原因是什么？阅读下面的文章，完成小题。继父他来到玲子家的时候，玲子十五岁。正是叛逆的年纪，玲子眼睛一斜，手一戳，指着他的鼻子，冷冷地说：“你谁啊，凭什么住我家！”母亲急了，抡起巴掌要打。他急急地拉住母亲的手，劝慰：“孩子说的话，哪能较真！”玲子一跺脚，转身跑出了家。她趟进冷冷的溪水里，哭着喊着叫爸爸。上游的水库放水了，猛涨的溪水一下子蹿到玲子的腰。玲子以为自己要死了。这时，岸上传来他的呼喊声：“玲子，玲子，别怕，叔叔来救你。”他的步伐那么稳健，在水中踉跄了一下，总算拉住了玲子的手，一步，一步，一步上了岸。月牙弯弯，星星闪闪，玲子鼻子哼了一声，说：“别以为救了我，我就会感激你。”他呢，好脾气地笑着，说：“咱回家吧。”日子因为他的到来，到底不一样了。他会种菜，还会种花；他会做手工，也会锯木板。隆隆的机器声中，他锯出的木板，平滑、匀称、齐整，让人称奇。每天，他从兜里掏出沾着汗味、木屑粉的钱，一股脑儿交给母亲，也会从兜里掏出一个或两个木雕递给玲子。玲子接过木雕，没有说谢谢，却在第二天带着去学校。同学们看了，羡慕地说：“谁的手艺这么好？真好看！”玲子得意地笑，一扭头，神秘地说：“不告诉你们。”不知不觉，玲子高中毕业了，勉强考上一所收费很高的大学。高昂的学费让玲子愁容满面。他却高兴，将录取通知书拿给左邻右舍看，逢人便说：“俺家出大学生了！”那晚，他炒了几个热菜，开了一瓶红梅烧，微醉之际，拿出一叠沾满汗味、木屑粉的钞票，大着舌头说：“别愁，学费的事，有叔叔！”为他的护佑，玲子的日子顺风顺水。如果不是因为他突然身体不适，日子将会继续美满地过下去。他去医院做了检查。食道癌，中晚期。做了一场大手术，伤口从后背延伸到胸腔，一夜之间，他的头发全白了，背也佝偻了。这样的他，却惦记玲子的新房。他说，玲子要结婚了，新房的装修，他要看着。他是锯板师傅，木料，家具，样样都懂。果然，有了他的监工，玲子的新房，省时，省料，而且漂亮得不得了。终于等到玲子搬新家，他早早地准备好红包，准备好新衣裳，要去玲子的新家喝喜酒。一个亲戚附着玲子的耳朵轻声说：“一个癌症患者，将死之人，去了，会给新房带去晦气。”他到了火车站，正准备上车去玲子家的时候，接到了玲子打来的电话。他脸上的微笑被风吹灭了。转身的步伐显得踉跄且艰涩，一步，一步他不知道自己如何到了家。当天晚上，一口鲜血涌上来。他冷静地穿好衣裳，冷静地下了楼梯，找到一楼的躺椅，泄了浑身的劲，放下了自己的身子。玲子的家乡有个风俗，人若死，不能死在自己家里，否则会给家人带来不幸。临死的他憋着最后一口气，一步一步挪到楼下。玲子得到消息赶回来，悲痛欲绝。“爸爸！爸爸！爸爸啊！”这是玲子第一次喊他爸爸，也是最后一次。（有删改）12 . 通读全文，梳理文章的写作思路。玲子不认他这个继父他从溪水中救出玲子他送给玲子木雕玩具_他患了食道癌他带病为玲子监督新房的装修_他难过而死，死在楼下13 . 从意义和作用两方面赏析第段加点词“蹿”的表达效果。上游的水库放水了，猛涨的溪水一下子蹿到玲子的腰。14 . 从人物描写方法的角度赏析文中第段画线句。他冷静地穿好衣裳，冷静地下了楼梯，找到一楼的躺椅，泄了浑身的劲，放下了自己的身子。三、文言文阅读阅读下面两段文言文，完成后面小题甲从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。乙极乐寺去桥可三里，路径亦佳。马行绿荫中，若张盖。殿前剔牙松数株，松身鲜翠嫩黄斑剥若大鱼鳞大可七八围许。暇日，曾与黄思立诸公游此。予弟中郎云：“此地小似钱塘苏堤。”思立亦以为然。予因叹：西湖胜境，入梦已久，何日挂进贤冠，了此山水一段情障乎？（袁宗道极乐寺纪游节选）注：张盖：打着伞。斑剥：色彩错杂的样子。围：周长的计量单位。进贤冠：古代朝见皇帝的一种礼帽。挂进贤冠指辞官隐退。情障：情欲的魔障。这里指对山水的喜好。15 . 解释下列加点词语。（1）佁然不动（_）（2）犬牙差互（_）（3）去桥可三里（_）（4）思立亦以为然（_）16 . 下列对文中划线句子的断句，正确的一项是（ ）A松身鲜翠嫩黄斑剥若大鱼鳞大可七八围许B松身鲜翠嫩黄斑剥若大鱼鳞大可七八围许C松身鲜翠嫩黄斑剥若大鱼鳞大可七八围许D松身鲜翠嫩黄斑剥若大鱼鳞大可七八围许17 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。（2）马行绿荫中，若张盖。18 . 这两篇文章作者在游玩中所流露的情感有何异同？四、句子默写19 . 读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（1）关关雎鸠， _。（诗经关雎）（2） _，天涯若比邻。（送杜少府之任蜀州 王勃）（3）水击三千里，_。（北冥有鱼 庄子）（4）_，潭影空人心。（题破山寺后禅院常建）（5）安得广厦千万间，_。（茅屋为秋风所破歌杜甫）（6）_，只有香如故。（卜算子咏梅）（7）诗经蒹葭中描绘了一幅萧瑟冷落、露凝霜结的晚秋图，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是 _，_。（8）孟浩然望洞庭湖赠张丞相中使用典故委婉地表达求仕之心的诗句_，_。五、诗歌鉴赏古代诗词鉴赏。水调歌头（明月几时有）苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。20 . 以下对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（ ）A“转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”“低”是指月光的移动，暗示夜已深，“无眠”表示离情正浓。整句话既写月，也写月下离人。B“明月几时有？把酒问青天”这两句中，苏轼把酒问天，将青天视为自己的朋友，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。C词的上阕写月下饮酒，由幻想超脱尘世转化为喜爱人间生活。下阕写对月怀人，由伤感离别转化为对离人的祝福。全词以消极悲观的情绪作结。D这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。整首词深沉婉曲，流转自如，以美丽的想象，明睿的哲理，创造出幽远高深的境界，具有强烈的艺术感染力。21 . 赏析词句“但愿人长久，千里共婵娟。”六、综合性学习22 . 综合探究生活有多广阔，语文就有多广阔。古人靠竹简书册获取知识，今天我们则通过书本和网络杂志等多种媒体求知。请开阔视野，驰骋心灵，去发现生活中无处不在的语文。(1)这是一个广告的时代。你在尽情享受视觉盛宴的同时，有没有对某些广告语心生赞赏之意呢?请你谈一谈下面这条广告语有什么特点。沟通从心开始中国移动 _(2)这是一个手机的时代。短信已成为人们传情达意的一种常见方式。农历五月初五是我国传统的端午节，请拟写一则短信，表达你对某一位亲朋好友的祝福之情。要求情感真挚贴切，语言简洁，并至少运用一种修辞方法(30字以内)亲朋好友：_短信：_(3)这是一个网络的时代。去各大论坛发帖、跟帖已成为人们获取信息表达观点的一种重要途径。最近，下面的系列新闻事件引起了大家激烈的讨论：10月24日下午2时15分许，为救两名落水少年，湖北省长江大学十多名大学生手拉手结成人梯扑进江中营救，两名男孩获救，陈及时、何东旭、方招3位大学生不幸被江水吞没，英勇献身。令人心寒的是，在英雄遗体打捞时，面对同学们的“跪求”，个体打捞者陈某不仅不为所动，而且把打捞上来的一名大学生遗体用绳子绑住，挟尸要价，一共收取了36000元的捞尸费!10月28日上午，为陈及时、何东旭、方招3名大学生举行的追悼会在湖北荆州举行，上万市民自发前来为3人送行。记者11月5日从教育部获悉，教育部4日与湖北省委在长江大学举办了学习见义勇为舍己救人大学生英雄集体先进事迹座谈会，号召全国各地高校有效运用网络、报刊和座谈会、研讨会、报告会等活动载体，大力开展学习英雄集体活动。荆州市人民政府11月7日召开新闻发布会，向社会通报打捞3名大学生英雄遗体全过程。结果显示，10月24日在打捞3名大学生英雄遗体过程中，现场收取3.6万元费用的打捞公司业务负责人陈波，因额外向学校索要烟和矿泉水“构成了敲诈勒索”，公安机关已依法将其拘留15天，罚款l000元。请就此事发表你的看法。要求：语言文明，观点鲜明，言简意明。(30字左右)我要评论：_七、作文23 . 请以“那一刻，让我沉浸”为题，写一篇文章。要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）不少于600字；（3）不得出现真实的地名、校名和人名；（4）字迹清晰，卷面整洁。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、综合性学习1、七、作文1、