人教版七年级上学期期末语文期末试题

人教版七年级上学期期末语文期末试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A张杰和刘原一起做作业，他向他请教了两道物理难题，他都一一作出了详细解答。B为了尽快提高阅读能力，杨芳买了一大堆课外书、文摘、杂志等。C因为家离学校远，王德每天几乎都是六点半就走出门，三年来从不迟到。D根据历史记录，人们发现地震最强烈的地方总是在山边地带这一规律。2 . 下列加点成语使用不正确的一项是（ ）A小王的男中音和老张的手风琴的伴奏相得益彰，极富艺术感染力。B他们两人的关系一直亲如兄弟，难怪人们说他们两人间不容发。C几个少先队员不约而同地站了起来，给抱小孩的阿姨让座。D这件事发生得非常蹊跷，他决心要把真实情况弄个水落石出。二、字词书写3 . 根据拼音填写恰当的字。（1）他把书桌用抹布ki（_）千净，拿出练字纸，开始练ki（_）体字。（2）今天真热，天气干zo（_），赵明站在马路边等公交车，他出了一身汗，心里很急zo（_），恨不得马上坐上公交车回家痛痛快快地洗一个冷水zo（_）。三、现代文阅读阅读课内文段，回答问题。“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，踏坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么？”我点一点头，说道，“好。”“豆可中吃呢？”我又点一点头，说道，“很好。”不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去”他于是打着楫子过去了。待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆也不再看到那夜似的好戏了。4 . 六一公公家的豆被“我们”偷了，选文中还说他非常“感激”，你怎么理解？5 . 从选文第段中，可以看出双喜怎样的性格特点？6 . 豆是很普通的豆，戏也是让“我”昏昏欲睡的戏，但是文章最后却说是“好豆”、“好戏”，对此你是怎样理解的？阅读下面文章，完成小题。祈求林敬钧(1)我曾经在长城上看到一位白发苍苍的画家画鹰。在北方特有的干燥湛蓝的天空下，苍劲古朴的长城默默地蜿蜒于群山之上。画家在一块白布上泼墨挥毫。长城上的风扬起老人的白发，鼓动每一个人的衣襟。他展开那面墨迹未干的鹰旗，雄鹰起伏振翅，直欲破空而上。(2)阳光照在大地上，也照在猎猎作响的鹰旗上。一瞬间，我忽然感觉到一种热血冲破冰层的眩晕，一种沉淀压抑已久的力量的猛然爆发：天空、阳光、长城、老人、长风、鹰。(3)那不是我第一次见到鹰，却是我第一次为鹰震撼。(4)后来在一个偶然的机会我在峭壁上看到了鹰的巢穴。那只是一个粗陋的石坑随便地搭上几根粗树枝，其余一无所有。它深深地印在我的脑海里。后来我看到南方一种色彩艳丽的织鸟精致而温暖安全的巢时，我想到了北方的鹰。不知为什么，我总觉得鹰的身上有一种冷峻而直入人心的力量。我明白鹰高傲、敏锐、凶猛、无畏，它从不躲避风雨，永不留恋巢穴的温暖与安乐。鹰是天地间飞翔的精灵。(5)我带一身风尘回到家乡。听说公园里来了个动物展览团，我想起了鹰，于是我去了。(6)从羽毛的颜色和体形可以看出：那是一只已经苍老的鹰和一只年轻的鹰。鹰架距我不到三米。那只苍老的鹰的羽毛零乱而支楞突兀，腿上有一根粗大的铁链，它埋头翅间。那只年轻的鹰目光迟滞，仿佛在看什么，又什么也没看到。(7)一个小孩，忽然放肆地把手中的香蕉皮扔向那只埋头的鹰。他一定不知道他干了一件多么愚蠢的事，因为他还在得意地笑。那只鹰猛地昂起了头，有力的颈部弯曲成了一个矫健而凶猛的弧度。我看到它眼中凌厉地闪过什么，它闪电般地直掠下来。(8)然而那长不足一米的铁链狠狠拽住了它，它猛然回坠，被倒吊在高高的鹰架上，晃来晃去。那年轻的鹰展了展翅以便站稳，它冷漠地看了看脚下的同伴，又把茫然的目光投向远方。(9)那个被吓呆的小孩这时才清醒过来，悻悻地抓起一把泥沙朝那倒吊着的鹰扔去，又嘿嘿地笑起来，一边捡石块，一边大声地骂。那只苍老的鹰耸着翅，挣扎着，发出一串低沉的鸣音。它的声音在颤抖。我分明感到一种苍凉而强烈的悲怆冷冷地漫过心头。我拦住那个小孩，叫他滚!(10)鹰渐渐停止了挣扎，静静地倒吊在高高的鹰架下。利爪笔直地伸向天空那里曾是它的家园、梦想、荣耀和骄傲。四下沉闷，天地间只有蝉在不停地叫。(11)我不知道鹰是否会流泪。(12)那夜我在山顶坐了很久。天上有月，月旁有星；山顶有风，山脚有楼。我在山顶大梦一场，一颗泪珠从天上落到我的手上。(13)清晨我再去看那两只鹰的时候，苍老的鹰依然倒吊着，只是刚刚死去。喂鹰的人说，野生的鹰是没法养活的它不吃东西。他告诉我那只年轻的鹰是人工孵化的。(14)天空是蓝色的，一切都很安静。我想起北方的天空、阳光和鼓动衣襟的长风，想起伤痕累累的长城上那面猎猎的鹰旗。我不知道那只年轻的鹰在寻找什么，但我想那一定是一只被束缚的鹰对祖先血脉相承的东西的渴求它一生未曾飞翔。(15)我知道鹰的灵魂在天上。我祈求世上善良的人们，给鹰一颗翱翔的心，让高飞的灵魂永不沉沦。（选自美丽如初10年精短散文100篇，有改动）7 . 文中“年轻的鹰”有哪些特点？文章第四段为什么写南方织鸟精致而温暖安全的巢？8 . 第10段划线句“四下沉闷，天地间只有蝉在不停地叫”有什么作用？9 . 结合上下文，按要求回答问题。（1）那只年轻的鹰展了展翅以便站稳，它冷漠地看了看脚下的同伴，又把茫然的目光投向远方。（请品味句中划线词的妙处）（2）我在山顶大梦一场，一颗泪珠从天上落到我的手上。（请写出这一颗泪珠的特殊含义）10 . 有人认为本文的标题“祈求”若换成“鹰的遭遇”，可以更加突出鹰的不幸。你赞成这种说法吗?请结合对文章主旨的理解，说说你的理由。阅读课文秋天的怀念节选部分，完成题目。双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。 她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”11 . 哪些话体现“我”双腿瘫痪以后，脾气变得暴躁无常？12 . 赏析划线句子，结合内容说说“扑”和“抓”为什么用得好？母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”13 . “母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了”，这说明了什么？14 . 如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好么？结合全文内容，说说为什么？四、句子默写15 . 古诗文默写（1）过尽千帆皆不是，_。_。（2）_，欲语泪先流。（3）了却君王天下事，_。可怜白发生！（4）渔家傲中表现守边将士们爱国思家的句子是：_，_。（5）江城子中运用典故的句子是：_，_。（6）臣本布衣，躬耕于南阳，_，_。（7）后值倾覆，_，_，尔来二十有一年矣。五、对比阅读阅读（甲）（乙）两段古文，按要求完成小题。（10分）（甲）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。（乙）王戎七岁,尝与诸小儿游。道边李树多子,折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之,信然。选自世说新语（注释）王戎：晋朝人。游：玩。子：果实。信然：真是这样的。16 . 下面各项划线字的意思完全相同的一项是（_）（2分）17 . 下列句子朗读停顿错误的一项是（ ）(2分)A夏蚊/成雷，私拟作/群鹤舞空。B心之/所向，则/或千或百/果然鹤也。C故时/有物外/之趣。D昂首/观之，项/为之/强。18 . 翻译句子（4分）（1）昂首观之，项为之强。（2）树在道旁而多子，此必苦李。19 . “则或千或百果然鹤也”“果如鹤唳云端”两个“果”字有什么表达效果？（2分）六、课外阅读言家事诸葛亮初，亮自表后主曰：“成都有朵桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。若臣死之日不使内有余帛外有赢财以负陛下。”及卒，如其所言。20 . 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）A亮自表后主日/表里如一B至于臣在外任/任重道远C以长尺寸/长幼有序D及卒，如其所言/生卒年月21 . 请用三条“/”给下面句子断句。若 臣 死 之 日 不 使 内 有 余 帛 外 有 赢 财 以 负 陛 下22 . 由诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的哪些品质？请写出诚子书中能体现其中一种品质的句子。七、综合性学习23 . 为你知道的、新近发生的事情撰写一则消息。只写出标题和导语即可，校名、姓名等用XX代替。标题：_导语：_八、作文24 . 阅读下面文字，按要求作文。大自然中，背阴的地方，往往环境幽暗，氛围清冷;向阳的地方，常常生机勃勃，春意盎然。人生也如此，面向阳光，我们便常拥有春天般的生活。请以“向阳春常在”为题目，写一篇不少于600字的作文。要求:文体自选;不要套作，不得抄袭:不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、3、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、课外阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、