人教版2019-2020学年九年级上学期期末语文试题D卷（模拟）

人教版2019-2020学年九年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语书写有误的一项是（ ）A奠基深宵迭起疙瘩B抹杀狂阑宛转字帖C谰语嗥鸣亘古祈祷D钥匙惩罚浊流哺育2 . 下列加点的字注音与字形无误的一组是（ ）A诘问（ji）孤孀（shung）惶急（hung）奔丧（sng）B交卸（xi）狼籍 （j） 颓唐（tu）琐屑（xi）C尴尬（g）烦躁（zo）塌败（t）滞笨（zh）D愧怍（zu） 荒僻（b）取缔（d）接济（j）二、现代文阅读春天的梦苏叔阳黎明，窗外飘着雪花，静静地，静静地啊，多像梦的使者。蓦地，几行诗句涌上心头：闪亮的雪花，轻柔晶莹每一片都一个温馨的梦。让树枝看见了新绿，让街道看见了浓阴。哦，在这落雪的早晨，我忽地闻到了丁香的芬芳，听见了蜜蜂的歌唱春天是可爱的吗？特别是在这里，短促得犹如蜉蝣的生命，只一闪，就是烈日炎炎的夏天。春天是值得留恋的吗？特别是在这里，常常有漫天的风沙，吹干你生命的汁液。但我还是喜爱她，像喜爱我最倾心的恋人；我还是执拗地追寻她，像追寻早已消逝了的我的童年。因为再短促的春天，也还是春天，可以看得见积雪里萌生的小草，枯枝上吐出的嫩蕾。可以看见绿色，这生命最基本的色素；可以看见鲜红，这滚烫的血液的火焰。而没有了色彩，也就没有了旋律，没有了诗歌，没有了舞蹈，没有了运动，没有了一切！春天赋予世界以色彩。再寒冷的春天，也还是春天。只要挺得过那风沙，人们总会脱去厚厚的外装，活动一下僵硬的躯体，唤醒沉睡在灵魂里的种种追求。春天赋予人类以希望。因为有了对春天的渴慕，对春天的梦想，我忍耐住了许多寒冬。三十多年前的一个冬天，好像比现在冷得多。那时我还是个孩子。可我觉得一切都没有希望。我曾在作文里发过人生如梦的叹息。我那时只有十岁呀。可是春风吹开了故都的城门，也廓清了我心灵上的迷雾。我真像一棵小草伸出了青春的嫩芽，一条铺满鲜花的道路在我的面前伸展开来。从那时起，我知道了春天与希望同在，春天与温暖俱来。哦，我怀念，怀念那给了我们民族和我们民族所有子孙以幸福、以理想的1949年的春天。我也还记得过了二十年后的那个严冬。我在长城以外的一个荒凉的村庄，经受脱胎换骨的革命教育，我记得那带着冰碴的红高粱面糊糊，记得那缩肩拱背的农民木然的眼睛，记得那阳坡下避风的土洞。在那儿，眼光木然的农民，用一小堆枯叶为我燃起野火，烤暖我的脚，烤暖我的心，送给我一个烤熟的土豆。在那儿，我曾经蜷缩着睡去，梦见了春天；淙淙的水，摇曳的花。梦见妻子温柔的手臂，小儿子的笑脸-他那时刚刚出生不久。靠了春天的梦，我熬过了践踏灵魂的岁月。又是一个春天。祖国的大地被泪水飘起，人们哭诉一个巨人的长睡，仿佛他带走了所有的人内心里对春天可怜的梦幻。然而，春天毕竟来了，虽然迟了，虽然挟着风沙，虽然难免还残留着严冬的寒气。可她毕竟是春天。地球上不能没有春天，人生里不能没有梦幻。我愿春风把梦吹撒到一切人的心头。我们不能苛求春天，因为春天是冬天的产儿。她有母体的印痕，但她不同于母亲。她娇嫩、柔弱，可她有长长的未来，她的每一个细胞都是希望的种子。严冬所诞生的并不是严冬。因此，人类才向她呼唤，才把她赞颂。晶莹的雪花，正在为春天铺下襁褓，阵阵的鞭炮正在为春天催生。我在梦中焦渴地呼唤着春天，又将在春天里编织新的梦幻。啊，祖国的春天呐，家乡的春天呐！就算你短促到只有一瞬，为了这一瞬里所凝集、所包容的未来的一切，我也愿意献出我的生命。春天快来吧！3 . 作者写春天的梦，为什么要从冬天的雪花写起？4 . 作者感受到的家乡的春天是什么样的？请简要概括5 . 春风吹开了故都的城门，也廓清了我心灵上的迷雾。结合上下文，说说这句话在文中的含意。6 . 本文的题目是春天的梦，文中又多处将春天与梦联系在一起，请说说作者为什么要这样写。何妨“敲打”一下自己柏建全“什么人值得让村里的乡亲为他办篝火晚会？”蒙古族作家鲍尔吉原野在草原上采风时如此自问。当得知篝火晚会是专门为自己而办时，他惭愧至极：我忽然问自己，这是哪里？我是谁？我真忘了自己是谁，感到写作跟做一个淳朴的人相比真是微不足道；人不写作也能活着，而活着值得做的事是清洗自己作家的反躬自省，引人深思。我们能否时常拾起“棒槌”，敲打敲打自己？“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”。及时省察、时时观心，注重“清洗自己”，不仅是先贤们的处世哲学，也可谓今日的修身之要。事实上，一个人无论是阔步于坦途还是涉深水、闯险滩，无论是春风得意还是陷于低谷，都需要停下来喊喊自己的名字，多些自问、多些“敲打”，及时从亢奋的激情或失意的抑郁中跳出来。让浮躁的心平静下来，往往就能适时调整人生的航向。自警以正身、自察以思过，更是老一辈革命家的优良传统。1948年2月，彭德怀率西北野战军在瓦子街地区打了一场歼敌两万余人的漂亮仗，很是满意。在从前线阵地回指挥所的路上，他停住了欢快的脚步，把皮带往左手掌上一打，自言自语道：“彭德怀啊，可不敢骄傲，不敢骄傲啊！”而在遭受战事损失的西府战役教训总结会议上，他用右手指着自己的额头说：“彭德怀呀彭德怀，你学的马列主义哪里去了？”这种自问、自责、自省的态度，令他胜不敢骄、败不会馁，成就了“谁敢横刀立马？唯我彭大将军”的功勋与威名。“被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具却是一种胜利”。今天，有些因违纪违法而落马的党员干部埋怨组织上没早提醒，抱怨同志们不真诚帮助，把责任全推到他人身上。殊不知，自律是他律的基础和前提。如果在党性修养、品德涵养方面丧失自觉，一味依赖外界监督，迟早会得“软骨病”。“我1985年就是延安地委书记。副部级以上都二十多年了，正部级岗位上也十多年，没想到老了老了，放松了对自己的要求。”白恩培的忏悔，恰恰反过来证明了进行自我“敲打”的必要。习近平总书记多次强调自我审视、自我批评的重要性。他曾指出，“党内批评总是要在一定的场合内进行，而吾日三省吾身，自我批评则与我们个人如影随形，是最及时、最管用的思想武器。”思想上的危险因子常常处于潜伏状态，一旦稍不留意，便会潜滋暗长。葆有“以恐惧修省”“不敢有一毫自肆”的意识，用好自我批评这一思想武器，自重、自省、自警、自励，方能及时扫除思想阴霾，避免让初心蒙尘，不断坚定前行的步伐。“自知者英，自胜者雄”。有人说，要时常问问自己，是否还拥有前行的动力，是否还有奋斗的勇气；还要时常告诫自己，永远不要逃避，永远不要放弃。矢志养成自问自省的习惯，勇敢地省察自己、“敲打”自己，我们赢得的必将是更开阔的人生。（选自 2017年02月15日 人民日报 ，有删改）7 . 本文的中心论点是什么？8 . 第段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？9 . 选文第段有何作用？三、句子默写10 . 在下面的横线上填写相应的句子。(1)可怜夜半虚前席，_。(李商隐贾生)(2) _，绿水逶迤。(欧阳修采桑子)(3)描写寒气凛冽、月光映雪，表现将士们边塞生活艰苦的句子是：_，_。(木兰诗)(4)表达守边将士浓烈思乡之情和渴望建功立业的句子是：_，_。(范仲淹渔家傲秋思)(5)从内外两个方面说明导致亡国原因的句子是：_，_。(生于忧患，死于安乐)四、对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（乙）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”（选自邹忌讽齐王纳谏）11 . 解释下面句子中加点的词语。（1）彼竭我盈（_）（2）望其旗靡（_）（3）臣之妻私臣（_）（4）今齐地方千里（_）12 . 把下面的句子翻译为现代汉语。（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。（2）四境之内莫不有求于王。13 . （甲）（乙）两文中都有结论性的话。甲文中结论性的话是“_”和“_”；（乙）文中邹忌在劝说齐威王时，运用_的方法得出的结论性的话是“_”。14 . 根据（甲） （乙）两文的内容，回答下面的问题。（1）（甲）文中曹刿的智慧表现在哪些方面？（2）（乙）文中邹忌成功地说服了齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？五、诗歌鉴赏阅读渔家傲秋思破阵子为陈同甫赋壮词以寄之，完成下面小题。渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！15 . 两首宋词都写到了秋天的边塞。渔家傲侧重记实，用一个“_”字统领下文的景物描写，揭示了边关将士_的处境；破阵子侧重回忆，“_”一句为将士们的出征渲染了肃杀悲壮的气氛。16 . 请你说说两首词的作者借“白发”各抒发了什么样的情感。六、语言表达17 . 联系上下文，把下列句子补充完整。如果说，性格决定命运，那么，习惯影响一生；如果说，知识改变命运，那么，习惯主宰未来。彬彬有礼，尊老爱幼，是良好的文明习惯；善于倾听，是良好的学习习惯；坦诚相待，是良好的交友习惯。当这些都成为你的习惯，你将终身受益。七、名著阅读18 . 儒林外史的作者是_，清代小说家，是我国文学史一部杰出的_小说，全书共_回。作者托明写清，目的是要塑造生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像，生动描绘吃人的_、礼教制度和腐败的政治体制，展现了一幅封建科举时代的社会风俗画卷。八、综合性学习19 . 【小题1】阅读语段，按要求完成下面的题目。卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深地体会到印度的优美悠久的文化艺术:舞蹈、音乐、雕刻、图画_都如同一条条的大榕树上的树枝，枝枝下垂，入地生根。这众多树枝在大地里面吸收着大地母亲给予它的营养。 卡拉玛和拉达还只是这棵大格树上的两条柔枝，她们表现给中国人民“游龙”般的舞姿，让人享受。(1)请在第句的横线上填入正确的标点。_(2)请提取第句的主干，写在下面的横线上。_(3)第句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。_九、作文20 . 题目（2）下面的三棵树，哪一棵树最能触动你的心灵？自选角度，自拟题目，写一篇文章。第一棵树：长在乱石堆，树根粗大有力，深深扎进石缝里。没有肥沃的土壤，却一个劲儿向上长，枝繁叶茂。第二棵树：长在人来人往的路边，树冠很大，撑起一大片绿荫。烈日下，总能为路人带来阴凉。第三棵树：长在公园里，歪斜难看。从来无人理睬，却快活地生长，树枝在风中欢快地舞蹈。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500字；凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用ABC等英文大写字母代替；不得抄袭。21 . 按要求作文生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。感恩父母，你将不再辜负他们的期望；感恩社会，你会轻轻扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你将笑对狂风暴雨，笑迎天边那一抹美丽的彩虹。让我们一起学会感恩，收获别样的人生。请仔细回味你成长经历中一件件你认为值得感恩的事情，撷取其中感受最深的一幕，以“伴着出发”为题，写一篇记叙文。要求：1将题目补充完整；2写出自己的亲身经历和感受，不得抄袭；3字数600字左右； 4不得出现真实人名、班级名、地名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、语言表达1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、2、