人教版2019年七年级上学期期末语文试题C卷（模拟）

人教版2019年七年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点成语使用错误的一项是（ ）A在科学领域里，霍金是璀璨的明星，他是无数人的精神领袖，这是不言而喻的。B诵读经典对传承中华民族的优秀文化，提升学生素养，陶冶学生情操的作用是不容置疑的。C就像建筑师要精心设计才能打造出令人叹为观止的作品一样，我们的人生也需要用心经营才能有所成就。D泰山上观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。2 . 下列说法正确的一项是（ ） A春的作者老舍，是北京人，代表作品有骆驼祥子茶馆等。B观沧海作者曹操，字梦得，东汉末政治家，军事家，诗人。C“他积极参加锻炼”一句中的“锻炼”是动词。D“长城是中华民族的骄傲。”一句中的“骄傲”是名词。3 . 下列句中没有语病的一项是（ ）A教育是否兴盛强大，是一个国家兴盛强大的标志。B李明同学一年来阅读名著大约100万字左右。C人民公园的木栈道满足了游人与花花草草亲密接触。D通过全家人不懈努力，我们家去年的收入有了大幅增加。二、字词书写4 . 阅读语段，给加点的字注音或根据拼音写汉字。读万卷书，行万里路。旅游是一种阅读，阅读也是一种旅游。阅读人教版八年级下册第五单元，我似乎亲眼看到了畅快驰骋的黄河壶口瀑布，一派奇美令人眩晕的各拉丹冬；似乎和马克吐温一道登上了怪石嶙峋，光影变hun的勃朗峰；似乎变成了一滴水，见证了丽江的人世沦cng桑，体验了百姓生活的恬淡，欣赏了五彩斑1n的夜景，最终跃入江流，奔向大海。三、现代文阅读阅读下列文章完成下面小题。故乡的雷雨声美国鲍勃莫尔德对于密西西比州的布兰登这地方来说，五月份就热成这样是不正常的，星期天上午，妻子帕特和我坐在我们平屋顶上喝咖啡，慢啜细品。南边地平线上，雷雨云很快聚成崇山峻岭似的云团。空中丝风也没有，潮气很浓，手掌心都可以搓出水来。喝完第二杯咖啡的时候，天色已经暗下来。闪电狂舞着划过地平线，雷声隆隆，遥远而低沉。不久。第一阵大雨扑来，把我们赶回屋里，恰逢电话响了。帕特拿起话筒，在这阴郁的天气里。她的脸上露出了绝无仅有的欣喜。打来电话的是我们的儿子戴维直升机飞行员。三个月前他自立谋生了，被派往韩国，执行任务一年，驻扎在非军事区附近。戴维故意说得很高兴，反而使我们更清楚地感觉到了他的真实心境。二次大战期间，我作为一名士兵，把漫长的时间打发在南太平洋的一个孤岛上，实在知道严重的思乡病有什么样的症状。渐渐，交谈像良药一样提高了我们的情绪。接着，电话机旁的窗外响起了一声霹雳。“什么声音? ”戴维问，“炸弹吗? ”“没什么，打雷。“下雨都一个星期了。”沉默。“戴维，”我问，“你走了吗？”“我在想妈妈说的话没什么，打雷。可你们知道吗，我现在最想念的是什么?许多的士兵说他们所失去的是什么，是故乡的雷声。我们这里下雨、下雪、刮风，可从来不打雷。”“爸，记得我小时候吗?”他接着说，“我们俩是怎样躺在地板上聆听雷鸣的?为了我不害怕，你是怎样谈笑风生的?”“记得。”我说，努力克制自己，不让喉咙发哽。“现在能和你一起听一听雷声就好了。”他轻轻地说。刚刚打完电话，我就拿上我的磁带录音机、高尔夫大伞和一把木椅。“我去给儿子录下一些雷声。”我对帕特说。“鲍勃，邻居们会说你疯了。”“戴维不会。”我说，走了出去。电光闪闪划过天空，如同焰火大表演，我坐在暴雨中的大伞下，录下了半小时密西西比最好的雷声，孤独的士兵永远也听不厌。第二天，我把磁带邮寄给戴维，简书：特别礼物。三星期后，戴维又打电话来。这一次他已经心平气和，“爸，”他说，“你肯定想象不到我昨天晚上都干了些什么，我邀请朋友们到我房里举行了一次雷声晚会。听录音的时候大家的反应都一样开始是寂静，随后是一阵悲哀叹息，以为那是令人厌恶的战争之声。可当大家知道这是故乡的声音时，心情立即好转。我们如释重负晚会变得非常愉快，真不知怎么说，这磁带对我来说意味着什么。”他还说：“现在我安心了。谢谢你，爸！这礼物真的不落俗套，乡音解乡愁啊。”5 . 本文以“雷声”贯穿全文，请根据文章内容梳理情节，完成下列填空。我和妻子在喝咖啡，_接到儿子的电话，雷雨大作，_我撑起伞，走进雷雨中，_，向父亲表示感谢。6 . “戴维故意说得很高兴，反而使我们更清楚地感觉到了他的真实心境。”这句话的“真实心境”是指什么？戴维为什么要“故意说得很高兴”？请结合文中的语句，说说你的理解。7 . 文中有多处环境描写，试揣摩环境描写在文中有何表达效果。闪电狂舞着划过地平线，雷声隆隆，遥远而低沉。电光闪闪划过天空，如同焰火大表演，我坐在暴雨中的大伞下。8 . 结合文章内容，谈谈本文围绕“雷雨声”表现了怎样的主题思想？提升题9 . 试从内容上评价花之歌。10 . 作者将“花”比作什么？11 . 将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”，共同暗示了一个什么样的自然现象？12 . 在这首花儿唱的赞歌里，花儿是一个什么样的形象？四、对比阅读阅读下面两个语段，完成下面小题。（甲）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚威否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（节选自诸葛亮出师表）（乙）（唐太宗）叹曰：“以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。朕尝保此三鉴，以防已过。今魏征逝，一鉴亡矣！朕比使人至其家，得书一纸，始半藁，其可识者曰：“天下之事有善有恶。任善人则国安，用恶人则国弊。公卿之内，情有爱憎，憎者唯见其恶，爱者止见其善，爱憎之间，所宜详慎，若爱而知其恶，憎而知其善，去邪勿疑，任贤勿猜，可以兴矣。其大略如此。朕顾思之，恐不免斯过。公卿侍臣，可书之于笏，知而必谏也。”（节选自新唐书魏征传）（注释）鉴：镜子。亡：通“无”，丢失，没有。比：最近，近来。藁：通“稿”。止：通“只”。笏（h）：古代大臣上朝时手中拿的一种长板，用象牙或竹、木等制成，上面可以记事。13 . 解释下列句中加点词的意思。（1）恢弘志士之气（_）（2）以昭陛下平明之理（_）（3）未尝不叹息痛恨于桓、灵也（_）（4）可正衣冠（_）14 . 下面加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A先帝创业未半而中道崩殂/知而必谏也B此诚危急存亡之秋也/天下之事有善有恶C以塞忠谏之路也/以人为鉴，可明得失D其可识者曰/爱者止见其善15 . 翻译下面的句子。（1）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。（2）去邪勿疑，任贤勿猜，可以兴矣。16 . （甲）文中诸葛亮给后主刘禅提的第三条建议是_；（乙）文中魏征在遗书中给唐太宗所提的意思相近的建议_（用原文语句回答）17 . 从选文中看，你觉得诸葛亮和魏征有什么共同点？五、情景默写18 . 诗文名句默写（1）“赞语”中用“_，_”这两句概括了五柳先生的高尚品德。（陶渊明五柳先生传）（2）刘禹锡陋室铭中点明文章主旨的句子是：_，_。（3）予独爱莲之出淤泥而不染，_，中通外直，_，香远益清，亭亭净植，_。（周敦颐爱莲说）（4）杜甫望岳中表现作者不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概的是：_，_。（5）白头搔更短，_。（杜甫春望）六、名著阅读19 . 完成习题朝花夕拾的许多篇章都写出了儿童天然的喜恶。在从百草园到三味书屋中，我们了解到少年鲁迅喜欢在百草园拔何首乌、摘覆盆子、_；在_中，我们知道少年鲁迅还喜欢描摹山海经中的图画，并对为他买来此书的保姆心存感激；从五猖会中，我们可以看出少年鲁迅对_一类的事异常反感这些都表现了少年鲁迅对自然的热爱，对自由生活的向往。七、综合性学习20 . 2019年11月12日是白求恩逝世80周年纪念日，为赞颂白求恩的国际主义精神，班级开展以“感恩白求恩”为主题的纪念活动，请你为活动设计一段150字左右的开场白。八、作文21 . 在你成长的过程中，总有一些事让你骄傲或是惭愧。请你选择其中一个方面，以“那一刻，我感到_”为题，写一篇文章。要求：选择“骄傲”或者“惭愧”将题目补充完整；文体自选（诗歌除外），字数不少于600字；文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；字迹清晰美观，卷面整洁。九、其他22 . 加关联词。蜜蜂（ ）在酿蜜，（ ）在酿造生活；（ ）为自己，（ ）为人类酿造最甜的生活。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、情景默写1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、九、其他1、