人教版2019-2020年度八年级上学期期中考试语文试题（II）卷

人教版2019-2020年度八年级上学期期中考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句没有语病的一项是（ ）A驻青高校开展、筹备、策划的“我为峰会添光彩”活动，得到广大师生的热烈响应。B我国高铁建设已取得丰硕成果，但因市场规模巨大，还不能完全满足载客、物流货运。C以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术，给人民生活带来深远的影响。D在“经典咏流传”吟诵活动中，同学们提高了学习古诗词的热情，也增长了知识面。2 . 下面几句话中，加横线的传统礼貌称谓使用不正确的一句是（ ）A好久没有拜访您了。B我们家家教很严，令尊常常告诫我们，在社会上要清清白白做人。C令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。D拜托了，把它卖给我，多高的价钱都没有关系。3 . 下列语段空白处依次填入三个句子，排序正确的一项是（ ）人，实际上都需要有自己的翅膀，你含辛茹苦攀登科学的高峰，；你目光凝聚构思新颖的设计，；你奋力征服人生旅途上的重峦叠嶂，。有了这样一双翅膀，你才能更高、更快地飞翔。多么需要扇动进攻的翅膀 多么需要插上知识的翅膀 多么需要张开想象的翅膀ABCD二、字词书写4 . 字音字形 峰峦_预兆_轻盈_匀称_崩塌_一霎间 _月晕_mmn _zhngzho _dinzhu _三、现代文阅读阅读下文，完成各题。出售欲望的孩子占保祥卡尔从小被祖母拉扯大，性格偏激执拗，方圆几个社区，没人愿意招惹他。13岁那年，一次喝酒后，卡尔竟抢了一位妇女的挎包，里面有几百美元现金。从此，卡尔爱上了抢劫，欲罢不能，无人不知他的恶行。校长对他很是头疼，不知道如何处理这个孤儿。事情越演越烈，卡尔的欲望愈发膨胀起来，在学校，他成了老大，拉帮结派，唯我独尊，公开旷课，还常常偷同学的东西。被学校开除后，卡尔才明白自己的行为损害了祖母的尊严。想到祖母苍老的面庞，无地自容。走在匆忙的人群中，卡尔看见了一个小个子的老者，他的钱包露了出来，简直是天赐良机。瞬间，欲望控制了卡尔，他跟随着老者，走街串巷。终于，老者走累了，坐在地上休息。卡尔的手伸向了老人的钱包，一刹那间，钱包就落到了卡尔的手中。卡尔本来是这样设想的：拿到钱包后，冲老人扮一个鬼脸，然后逃之夭夭。但他的手却遭到了强有力的反抗，老人的手像钳子一样抓住了他的手。卡尔看到了一张狰狞的脸，可怕的脸。老人什么也没说，反身将他塞进了身后的小屋里。老人问他，说吧，怎么办？是送到警察局，还是私了？别送警察局了，丢面子，卡尔垂头丧气地说。那好吧，看来你是个惯犯，有这样的本事也算了不起。我有个孙子，很想学会这一招，你将欲望和技能卖给他吧。话音未落，一个年轻人推门走了进来。他叫奇里，你现在把你所有的技术传给他。但要记住，以后你永远不能再有这样的欲望和行为了，否则你就是侵权。如果发现你再做坏事，就将你扭送到警察局和专利局，因为你同时犯了两大罪，要受到严厉制裁。老人的话说得斩钉截铁，容不得卡尔不同意。老人拿出一张协议书，抬头写着：出售欲望协议书。老人握着卡尔的手，让他摁下了手印。卡尔被放出来时，感到一阵恐惧和失望。他想到了老人的脸，那双有力的手，还有那张协议书。卡尔回到家时，祖母正在与老师谈话。看到祖母向老师求情的表情，卡尔不由失声痛哭，他发誓再也不做对不起祖母的事。回到学校后，卡尔解散了“坏蛋组织”，一心一意做个好孩子。欲望再次袭来时，眼前便立刻浮现出那位老人的脸。他不敢出手，他害怕报复，害怕那间小黑屋。卡尔考上高中后，身上的臭毛病彻底改掉了。渐渐地，祖母也年迈多病，无力再管制他，他学会了自立，每天帮祖母打扫房间、做饭，邻居们都夸他是一个懂事的孩子。那天，卡尔正在侍弄庭院里的鲜花，一位老人推开了他家的院门，卡尔上前询问，却发现是那张可怕的脸。正是那个老者。卡尔心想，他一定是想将以前的事告诉祖母，无论如何不能让他见到祖母，否则祖母的病会雪上加霜。这时，老人走了过来，脸上却荡漾着慈祥的微笑。他摸摸卡尔的头，问：你奶奶呢？她不在家，出去了，我知道你想做什么。你不能这样对待一位病中的老人！卡尔正言厉色。学会护着奶奶了？好孩子，我是来看望你奶奶的，这不，牛奶、鲜花。老人说着，指了指手中的袋子。原来他和祖母认识。卡尔一脸疑惑。老人进了屋，屋内传来了奶奶与老人开心的对话。卡尔忍不住贴在门上偷听，听到一半时，卡尔禁不住潸然泪下。祖母早就知道了他的劣行，她没有张扬，而是与这位好友一起，用一种特别的方式改掉了卡尔的毛病，这样做，既彻底解决了问题，又不让卡尔失去人格和尊严。这个出售欲望的孩子，当晚在日记中这样写道：欲望是可以出售的，但亲情和尊严永远不能。5 . 请用简洁的语言概述这个故事。6 . 小说标题中“出售欲望”的含义是什么？7 . 请从人物描写的角度，分析文章第段划线句的表达效果。卡尔心想，他一定是想将以前的事告诉祖母，无论如何不能让他见到祖母，否则祖母的病会雪上加霜。8 . 文章第段说：“欲望是可以出售的，但亲情和尊严永远不能。”你怎样理解这句话？四、对比阅读阅读甲、乙两段文字，回答问题。（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（郦道元三峡）（乙）壬戍之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万项之茫然。浩浩乎如冯虛御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。（节选自苏轼前赤壁赋）注：属：劝酒。斗牛：指星宿，斗宿与牛宿。横：笼罩，覆盖。凌：越过。冯虛：凌空，腾空。9 . 下列句了中，加点词语意思相同的一项是（ ）A每至晴初霜旦/余人各复延至其家（桃花源记）B隐天蔽日/王之蔽甚矣（邹忌讽齐王纳谏）C属引凄异/忠之属也（曹刿论战）D素湍绿潭/可以调素琴（陋室铭）10 . 翻译句子。悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。11 . 语段（甲）中，作者在写三峡山水之美的同时，还写到了“高猿长啸”这一现象，请简要分析其作用。12 . 请结合（甲）（乙）语段的内容，分别概括（甲）（乙）语段所描述的水的特点。五、情景默写13 . 【小题1】古诗文默写填空。出淤泥而不染，_。（周敦颐爱莲说）巴东三峡巫峡长，_。（郦道元三峡）山随平野尽，_。（李白渡荆门送别）气蒸云梦泽，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）_，带月荷锄归。（陶渊明归园田居 其三）_，林空鹿饮溪。（梅尧臣鲁山山行）王维使至塞上诗中有画，展现奇特壮美的塞外风光的千古名句是_，_。杜甫春望中可以让我们想见诗人因忧国伤时思家而造成的苍老之态的句子是_，_。六、诗歌鉴赏14 . 阅读下面的诗词，回答问题。鸟鸣涧（唐）王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。春行即兴（唐）李华宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。注此诗写于安史之乱平息后不久。诗人因在安禄山陷长安时受伪职，被贬为杭州司户参军。（1）春行即兴景中含情，情景交融，诗中和之景都显出了山中的寂静。（2）两首诗运用了相同的手法却表达了不同的情感，请结合诗文作简要赏析。七、名著阅读15 . 根据下面选段，回答问题。却说三藏师徒们在驿厅上正享斋饭，只见外面人报：“当驾太师与我们本官老姆来了。”三藏道：“太师来却是何意？”八戒道：“怕是女王请我们也。”行者道：“不是相请，就是说亲。”三藏道：“悟空，假如不放，强逼成亲，却怎么是好？”行者道：“师父只管允他，老孙自有处治。”这段文字的情节发生在什么国家？请你说说唐僧师徒是如何脱身的？出城送别时又发生了什么事？八、综合性学习16 . 象形、指事、会意、形声是四种造字法。分析下面材料，找出表述有误的一项（ ） 材料一：象形：描摹实物形状的造字法。指事：使用象征性符号或在图形上加上指示性符号来表示意义的造字法。会意：把两个或两个以上的字的意义合成，表示一个新的意义的造字法。形声：由形旁和声旁拼合而成的造字法。材料二：A图一的“禾”是象形字，像成熟的谷穗把上端压弯了，向下低垂。B图二的“甘”是指事字，口中的短横就是指事符号，表示嘴里感觉到了甜味。C图三的“分”是会意字，形状就如用刀把一件东西剖分为两半。D图四的“服”是形声字，左边为形旁，表意；右边为声旁，表音。九、作文17 . 雨是精灵，雨是多情物，请你采用第一人称，把雨的不同情致作为描写对象，写一篇抒情性文章。要求：抓住雨的特征，运用多种手法进行生动描写；写出自己真实而独特的内心感受；语言要生动形象，形式求新；题目自拟，除诗歌外，文体不限，600字左右。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、三、现代文阅读1、四、对比阅读1、五、情景默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、