人教版2019-2020年度八年级下学期期末语文试题D卷（模拟）

人教版2019-2020年度八年级下学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各项使用了比喻修辞的是（ ）A他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。B50年的友谊，亲如兄弟。C邓稼先是中国共产党的理想党员。D他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切的走出去。2 . 下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）A西游记中唐僧五行山救悟空，高老庄收悟能，鹰愁涧收沙悟净，流沙河收白龙马。B西游记中花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地，水帘洞洞天”。C草房子中油麻地小学因为秃鹤没有拿到会操第一。D草房子中桑乔说日后油麻地最有出息的孩子是杜小康。3 . 下列各句中，没有语病的一项是A西游记三国演义等众多文学名著对今天的中学生是并不陌生的。B从大量的事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。C当前，青少年深受网络语言的影响，忽视了汉语的规范化，这应引起教育工作者的高度重视。D只要想想先烈的英勇献身的事迹，我们面前的困难不在话下。二、基础知识综合阅读下列选文，完成各题。去的尽（jn jn）管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地(挪移逃走）了；我也茫茫然跟着旋(xun xin)转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我（发现觉察）他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。4 . 在短文括号中选择正确的读音和最恰当的词语依次写下来。（_）（_）（_）（_）5 . “去来的中间，又怎样地匆匆呢？”是个（ ）句，这种句式的特点是（ ）A、只问不答B、自问自答C、答在问中6 . 叠词“伶伶俐俐”在文中的意思是什么？好处是什么？7 . 照文中划线句子的样子仿写，表现时光在不经意中来去匆匆。三、现代文阅读阅读下面一篇文章，回答下面小题极光形成之谜1950年的一个夜晚，北极夜空上方出现淡红和淡绿色的光弧，时而像在空中舞动的彩带，时而像在空中燃烧的火焰，时而像选在天边的巨伞它轻盈的飘荡，不断变化着自己的形状，持续了几个小时。她多彩多姿，一会儿红，一会儿蓝，一会儿绿，一会儿紫，变幻莫测。这就是美丽的极光。极光是太阳风将带电粒子吹到地球两极上空，被地磁俘获产生的一种特殊光学现象。极光在很多地方出现过，但“极光之源”到底在哪里呢？极光是如何形成的呢？极光现象为什么多出现在南北两极呢？科学家研究认为，太阳活动是极光之源。极光出现的频率与太阳活动有很大关系，极光就像太阳发出的电。太阳是一颗恒星，不断放出光和热。其表面和内部进行各种化学元素的核反应，产生出强大的、内含大量带电粒子的带电微粒物流。这些带电微粒射向空间，和地球外801200千米高空中的稀薄气体的分子碰撞时，由于速度快而产生发光现象。太阳活动是周期性的，其周期大约11年。在太阳活动的高潮期，太阳黑子出现的最多，有人发现当一个“大黑子”经过太阳中心的子午线2040小时候，地球上一定会出现极光。那为什么极光现象多出现在南北两极呢？原来，地球本身是个近似以南北两极为地磁两极的大磁石。太阳送来的粒子流接近地球时，以螺旋形的运动方式飞向两个磁极。事实上，磁极不能完全控制所有的带电粒子流，在太阳喷发的带电粒子流非常强烈的年份，也能在两极地区以外的一些地方观察到极光。因为空气成分非常混杂，不同气体成分如氧、氮、氦、氖等在带电微粒流作用下，会发出不同的光，所以极光看上去多彩绚丽。有人从地球磁层的角度考虑，认为地球磁层包裹着地球，就像地球的“保护网”，使之避免遭受到太阳风辐射粒子的侵袭。但在南北极的上空，这张“网”并不结实，有较大的“间隙”，通过“间隙”，部分太阳风便会侵入地球磁层。由于南北极上空有“间隙”，因此极光现象多发生在两极地区的上空。但是，上述观点虽较好的解释了极地地区的极光现象，却无法解释近地面附近出现的极光现象。一些人认为这些极光是由于地面附近的静电放电所产生的。据史料记载，离地面1.23.0米都出现过极光。有时人们在出现近地极光的地方，还能闻道臭氧的味道。因为许多极光现象与彗星明亮的尾巴有相似之处，所以有人把极光现象与彗星联系起来，这对认识极光有一定好处的。尽管极光之谜还没有完全揭开，但人类对它已经有了较科学的认识，也许很快科学家们就能告诉我们极光真正的奥秘。8 . 结合全文内容，说说第一段作者为何要描写地球北极神奇而绚丽的极光现象。9 . 结合上下文，说说文章第段和第段的顺序为什么不能调换。10 . 从说明文语言的特点来看，下面哪一句中的加点词删去后不影响意思的表达?（ ）A太阳活动是周期性的，其周期大约11年。B由于南北极上空有“间隙”，因此极光现象多发生在两极地区的上空。C据史料记载，离地面1.23.0米都出现过极光。D有时人们在出现近地极光的地方，还能闻道臭氧的味道。阅读下面的文章,完成下面小题。老海棠树奶奶,和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开,好像她们从来就在一起。老海棠树有两条粗壮的枝丫,弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去,一天天地在那儿玩。奶奶在树下喊:“下来吧,你就这么一天到晚待在上头不下来了?”是的,我在那儿看小人书,用弹弓向四处射击,甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃?”对,在上头吃。奶奶把盛好的饭莱举过头顶,我两腿攀紧树丫,一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢,也在上头睡?”“没错。”四周都是花香,是蜂鸣,春风拂面是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上,站在屋前,站在老海棠树下,望着我春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:“就不下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说:“我求过你吗?这回活儿紧!”我说:“我爸我妈根本就不想让你糊那破玩意儿,是你自己非要这么累!”奶奶于是不再吭声，直了直腰,又凝神糊她的纸袋。或者夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从哪里找来了补花的活儿,戴着老花镜,埋头于床单或被罩,一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊:“你就不能劳驾去洗洗菜?没见我忙不过来吗?”我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事。奶奶生气了:“你们上班上学,就是这么糊弄?”奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗莱一边说:“我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?”这回是我不再吭声。有年秋天,老海棠树照旧果实累累,落叶纷纷。那时我大些了,在外工作,从陕北回来看她,奶奶已经弯腰驼背。早晨,天还昏暗,奶奶就起来去扫院子,“唰啦唰啦”的声音把我惊醒,我赶紧跑出去:“您歇着吧,我来,保证用不了三分钟。可这回奶奶不要我帮:“你刚回来,去歇息着吧。”冬天,窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,摩擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本扫盲识字课本,再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回,奶奶举着一张报纸,小心地凑到我的跟前:“这一段,你给我说说,到底是什么意思?”我看也不看地就回答:“不知道。再说,您学那玩意儿有用吗?”奶奶立刻不语,唯低头盯着那张报纸,半天目光都不移动。我的心一下子收紧,但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶!”“奶奶”我记得她终于抬起头时,眼里竟毫无对我的责备。如今,奶奶已离我而去。而在我的梦里,在我的祈祷中,老海棠树也随之飘然而去,跟随着奶奶,陪伴着她,围拢着她;奶奶坐在满树的繁花中,满地的浓荫里,望着我,或不时地要我给她说说:“这一段到底是什么意思?一这形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。11 . 给下列加点字注音。浓荫（ ）窗棂（ ）12 . 从第段中找出与第段画线句“可这回奶奶不要我帮”相照应的句子。13 . 阅读第段中的画线句子,品味加点词语的表达效果。14 . 品读第段画线的句子,试从语气的角度分析“我”心理变化的过程。15 . 选择文中最触动你的一个场景,写一段100字左右的感想。四、对比阅读庄子与惠子游于濠梁之上庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”庄子钓于濮（p）水庄子钓于濮（p）水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累（li）矣！庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣，王以中笥（s）而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？”二大夫曰：“宁生而曳尾中。”庄子曰：“往矣！吾将曳尾于涂中。”（注释）愿以境内累矣：希望把国内政事托付于你，劳累你了。巾：覆盖用的丝麻织品。这里名词用作动词，用锦缎包裹。笥：一种盛放物品的竹器。名词用作动词，用竹匣装。宁：宁愿涂：泥，泥巴16 . 庄子，名_，_时期的_，_学派的代表人物。17 . 解释下列加点词语在文中的意思（1）全矣（_）（2）请循其本（_）（3）楚王使大夫（_）（4）持竿不顾（_）18 . 请用现代汉语翻译下面句子。往矣！吾将曳尾于涂中。19 . 庄子钓于濮水一文中，庄子用什么办法拒绝楚王之请？20 . 结合两篇文章内容分析庄子令人欣赏的原因是什么？五、句子默写21 . 在下列横线上填写相应的句子_，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）谁见幽人独往来，_。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）李清照在渔家做中用“九万里风鹏正举”表达自己的志向，是化用庄子北冥有鱼中描绘鹏一飞冲天，直上云霄的句子是_。卖炭翁中描绘卖炭翁因生活所迫极度反常的矛盾心理的句子是：_，_。小石潭记中描绘小石潭周围环境凄清，令人心神凄凉的句子是：_，_。六、诗歌鉴赏22 . 阅读下面两首古诗，完成小题。鄂州南楼书事四首（其一）（宋）黄庭坚四顾山光接水光，凭栏十里芰荷香。清风明月无人管，并作南楼一味凉。夏日南亭怀辛大（唐）孟浩然山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。（注）本诗是诗人被贬谪、罢官后寓居鄂州登南楼时所作。凉，清凉，佛家常用语，指摆脱一切憎爱之念而达到的无烦恼境界。辛大，孟浩然的朋友，排行老大，名不详。恨，遗憾。梦想：想念。（1）黄诗中“芰荷香、清风”所写之意与孟诗中“_”所写之意相同。（2）结合两诗内容，比较分析两首诗所表达情感的异同。七、语言表达23 . 揣摩下面的句式特点，仿写一个句子。爱情让我们相亲相近，空气却使我们相离相分。八、名著阅读24 . 名著朝花夕拾阅读完成下面的阅读卡。篇名摘录精彩语句感受理性批判_在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听得自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。示例：“似乎”、“仿佛”两个词，通过想象表现出小鲁迅当时那急切而又无奈的心情。也表达出作者对压抑和摧残儿童天性的封建教育的批判。父亲的病不肯用灵丹点在舌头上，又想不出“冤愆”来，自然，单吃了一百多天的“败鼓皮丸”有什么用呢？依然打不破水肿，父亲终于躺在床上喘气了。还请一回陈莲河先生，这回是特拔，大洋十元。他仍旧泰然的开了一张方，但已停止败鼓皮丸不用，药引也不很神妙了_九、综合性学习阅读下面的文字，完成下题。（不超过50字）成语是经过长期锤炼而形成的汉语言文化精髓，它的主要来源是：寓言故事，如狐假虎威；神话传说，如夸父逐日；诗文创作，如老骥伏枥；历史故事，如破釜沉舟。它言简意赅，以简驭繁，是中华民族宝贵的文化遗产。25 . 我们在初中教材中学过 一文，留下来的成语是 。26 . 请自选来源于寓言故事和历史故事的成语各一个，用两个成语写成一段话。（要求：用词准确，语意连贯）答：_十、作文27 . 作文“微心愿”是最近在网络上流行的一个热词。一本想了很久的图书，一句想说了很久的话，一个简单的生日会一个个微小的心愿，或许本身看来微不足道，它的背后却常是动人的故事，也总寄寓对生活点滴的思考。 请以“我的一个微心愿”为题，写一篇不少于600字的文章。文体不限，不出现真实的校名、人名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、语言表达1、八、名著阅读1、九、综合性学习1、十、作文1、