人教版2019版九年级上册历史与社会 2.1第一个社会主义国家的建立和发展 同步测试D卷

人教版2019版九年级上册历史与社会 2.1第一个社会主义国家的建立和发展 同步测试D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 教师上课时列出了国际共产主义运动史上的三件大事：世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动；无产阶级建立政权的第一次伟大尝试；人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。其中，第二件大事指的是（ ）A英国宪章运动B俄国十月革命C法国巴黎公社D中华人民共和国成立2 . 20世纪20年代末，苏联进行大规模农业集体化运动的主要原因是（ ）A农民过于贫困，农业生产力低下B农民强烈要求走农业集体化的道路C农业不能满足工业快速发展的需要D资本主义经济危机带来广阔的国际市场3 . 运用数据进行分析是学习历史的一种重要方法。如表反映了19211925年苏俄(联)粮食产量的变化趋势。该变化趋势出现的主要原因是（ ）A工农苏维埃政府的成立B战时共产主义政策的实行C新经济政策的实施D高度集中的经济政治体制的创建4 . 20世纪30年代初，苏联进行大规模农业集体化运动的主要原因是（ ）A农民过于贫困，农业生产力也很低下B农民强烈要求走农业集体化的道路C农业不能满足工业快速发展的需要D资本主义经济危机带来广阔的国际市场5 . 使俄国开始走上现代化的独特之路并对20世纪世界历史进程产生深刻影响的事件是A农奴制改革进行B二月革命的爆发C十月革命的胜利D新经济政策的实施6 . 马克思在共产党宣言中公开宣布必须用革命的暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级的“政治统治”。世界历史上无产阶级暴力推翻资产阶级统治第一次取得胜利的革命是（ ）A英国资产阶级革命B法国巴黎公社革命C中国辛亥革命D俄国十月革命7 . 国际工人运动推动了马克思主义理论的诞生，马克思主义理论经历了产生实践实现发展的过程，这个过程的史实论证不相符的是（ ）A产生共产党宣言的发表B实践巴黎公社C发展中国新民主主义革命的胜利D实现宪章运动8 . 下列表格、处应填写的内容是（ ）A共产党宣言；十月革命B空想社会主义；宪章运动C人民宪章；十月革命D共产党宣言；二月革命9 . 如下图为苏联解体后讽刺斯大林时代工业化进程弊端的漫画。作者意在说明（ ）A苏联农业与轻重工业比例失调B苏联建立高度集中的经济体制C苏联工业化时代经济文化落后D体制弊端导致后来苏联的解体10 . 马克思说：“人类社会发展是一个多线的进程，不同国家和地区在社会历史发展的道路上存在着多样化和超常规性”。对以下国家发展道路描述正确的是（ ）土耳其人民在凯末尔带领下，通过改革，走上民族复兴的道路美国人民在罗斯福的带领下，通过新政，摆脱了严重的经济危机印度人民在甘地的带领下，通过“非暴力不合作”运动，取得了民族解放和国家独立俄国人民在斯大林的带领下，通过“十月革命”，第一个走上了社会主义发展的道路ABCD11 . 农业集体化使苏联农村发生的重大变化有（ ）农业直接纳入国家全面管理之下采取行政命令和强制性手段，强迫农民加入集体农庄影响了农民的生产积极性苏联粮食产量迅速提升ABCD二、非选择题12 . 在人类社会的现代化进程中，苏俄首创了社会主义的发展模式。某校九年级（1）班学生要举办一次以“苏联社会主义道路的探索”为主题的图文展，邀请你全程参与此次活动。（读图释史）材料一：（文汇历史）材料二：美国作家维尔斯第一次来苏联的时候，称列宁是“克里姆林宫的幻想家”，表示出对社会主义的怀疑。1934年当他第二次来到苏联的时候，他对斯大林说：“现在资本主义应该向你们学习，理解社会主义精神。（1）材料一中图1反映了俄国历史上哪一重大历史事件？该事件距今多少周年？结合所学知识，说说该事件的历史意义。（2）根据图2，概括1913-1925年粮食产量的变化趋势。结合所学知识，指出导致1921-1925年变化趋势出现的政策因素。（3）根据材料二，指出维尔斯对社会主义认识的变化。结合所学知识，指出导致其认识变化的原因。13 . 阅读下列材料：材料一社会主义理论经历了从空想到科学的发展。由于社会主义思想的核心是要求改善工 人阶级的生活和工作条件，实现平等和幸福的美好社会，所以马克思主义一诞生，立即受到欧洲 工人阶级的热烈欢迎。1917年，社会主义理想在俄国变成了现实。苏联成立后，奉行着社会主 义的政治、经济和文化政策，开创了苏联式社会主义文明。 摘编自李世安、孟广林等世界文明史材料二2017年，习近平在联合国总部发表题为共同构建人类命运共同体的演讲，他回首最 近100多年的历史，谈到人类经历了血腥的热战、冰冷的冷战，尤其是遭受两次世界大战的劫难 后，看到“那一代人最迫切的愿望，就是免于战争、缔造和平”以及“各方最殷切的诉求，就是扩 大合作、共同发展”。他指出“建立公正合理的国际秩序是人类孜孜以求的目标”，也是“构建人 类命运共同体的基本遵循”。 摘编自李惠军从“人类命运共同体”高度审视“家国情怀” 请回答：（1）材料一中马克思主义诞生的标志是什么？结合所学知识，举例说明社会主义理想在苏联的 探索及其历史意义。（2）据材料二，指出两次世界大战后人类“最殷切的诉求”是什么？结合所学知识，分析“冷战” 发生的原因。（3）综合上述材料，阐述构建人类命运共同体的“基本遵循”。14 . 阅读材料，回答问题。材料一：“我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被统治者的同意而产生的。”独立宣言（1）指出美国独立宣言主要来源于启蒙运动中哪一重要思想？该宣言在美国独立战争中发挥了怎样的作用？材料二：第一条 第七款 经众议院通过的法案，在正式成为法律之前，须呈送给合众国总统；总统如批准，便须签署，如不批准，即应连同他的异议退还给原来提出法案的议院，然后进行复议。第二条 第二款 总统有权缔订条约，但须争取参议院的意见和同意。第三条 第一款 合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院1787年美国宪法（2）根据上述材料和所学知识，说说美国联邦政府权力运行的特点。概述1787年美国宪法的历史意义。第 5 页 共 5 页参考答案一、单项选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、非选择题1、2、3、