人教版2019版八年级《历史与社会》上册单元测试：第二单元相继兴衰的中古欧亚国家C卷

人教版2019版八年级历史与社会上册单元测试：第二单元相继兴衰的中古欧亚国家C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 下列国家中，曾经建立起地跨欧、亚、非三大洲的大帝国的是（ ）罗马帝国 阿拉伯帝国 亚历山大帝国 古埃及ABCD2 . 关于世界三大宗教共同点的表述，正确的是（ ） 都有自己独特的宗教建筑 都产生在亚洲 都对本地区的统一起到推动作用 都是中古西欧占统治地位的思想ABCD3 . 古代希腊、罗马文明衰落后，欧洲进入了（ ）A奴隶社会B封建社会C资本主义社会D社会主义社会4 . 5世纪末期，日耳曼人在罗马帝国的废墟上建立起众多国家。下列属于日耳曼民族建立的国家有（ ）俄罗斯德意志意大利英吉利王国ABCD5 . 被授予“奥古斯都”称号的罗马执政者是A穆罕默德B汉谟拉比C伯里克利D屋大维6 . 小明同学代表小组发言时说:“这个独特的民族，他用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特的民族”是A古代希腊B古代罗马C古代埃及D古代阿拉伯7 . “这帝国盛行，商人拥有能在逆风中航行的商船，从印度输入米、棉及蔗糖，从唐帝国进口丝绸，首都巴格达成为当时世界重要的大都会。”此帝国最有可能是（ ）A拜占庭帝国B阿拉伯帝国C罗马帝国D奥斯曼土耳其帝国8 . 模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指（ ）A汉谟拉比法典B大化改新C奴隶主民主政治D种姓制度9 . 8世纪中期,在意大利境内形成了罗马教皇国。它的形成与下列哪一事件有直接关系（ ）A日耳曼人的兴起B“丕平献土”C西欧城市的兴起D拜占廷帝国衰落10 . 最早的政教合一的政权建立在：A麦加B耶路撒冷C麦地那D巴格达11 . 生动描述了阿拉伯帝国丰富的社会生活的民间故事集是（ ）A荷马史诗B古兰经C天方夜谭D伊利亚特12 . 有学者总结，某国的统治“使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流与融汇，扩大了各民族人民已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的进程”。这里的“某国”指的是（ ）A亚历山大帝国B罗马帝国C法兰克王国D阿拉伯帝国13 . 亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明（ ）A暴力冲突在一定程度上促进了文明的传播与发展B和平往来促进了文明的交融C地区冲突导致了文明的衰落D人类文明发展的动力来自于战争14 . 大化改新以后，日本社会发生的变化有（ ）建立起中央集权制度土地收归国有被贵族控制的农民转为国家公民实现了各阶层的平等ABCD15 . 下列三幅图片反映出的共同历史信息是 （ ）A奴隶制度B宗法制C等级制度D资本主义制度16 . 大化改新在政治上是要建立A贵族世袭制的封建国家B民主共和制的封建国家C中央集权的天皇制封建国家D政教合一的封建国家17 . 古代埃及人创造的文字是（ ）A象形文字B楔形文字C甲骨文D梵文18 . 婆罗门编造说：从造物神的嘴演化出婆罗门，从手生出刹帝利，从腿生出吠舍，从脚生出首陀罗。该制度出现在A古代埃及B古代印度C古代巴比伦D古代中国19 . 大和正式改名为日本国是在（ ）A5世纪时，大和统一日本本土之后B10世纪C大化改新以后D1世纪，中日交往发展时期20 . 欧洲有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”对“阿拉伯人的口”理解正确的是（ ）A阿拉伯人创造了领先世界的科技成就B阿拉伯人重视学习C阿拉伯人在东西文化交流中起了桥梁作用D阿拉伯帝国地跨欧亚非三大洲21 . 宗教是对社会现实虚幻的反映，也是一种信仰和文化。下列宗教，对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用的是（ ）A佛教B道教C基督教D22 . “清明节”“中秋节”“春节”等是我国传统节日，随着改革开放，许多西方的节日也传入我国。你能说出“圣诞节”“复活节”“平安夜”与下列哪一宗教有关吗（ ）A佛教BC基督教D犹太教23 . 谚语是历史的最好写照。下列谚语中，能较好的反映欧洲封建社会统治情况的是（ ）A“以眼还眼”、“以牙还牙”B我的附庸的附庸不是我的附庸”C“条条大路通罗马”D“罗马城不是一日建成的”24 . 下列属于地跨三洲的大帝国是（ ）罗马帝国 查理曼帝国 阿拉伯帝国 古巴比伦ABCD25 . 联合国教科文组织准备察看被恐怖组织ISIS破坏的西亚文明古国文物，应该去下图中的点AABBCCDD二、非选择题26 . 2014年10月召开的十八届四中全会首次专题讨论依法治国问题。从人治到法治、从神权到人权、从君主专制到民主政治彰显了人类社会的进步和发展。阅读材料，回答问题。请回答：（1）材料一是历史上最早的法治与民主政治的代表，它们分别出自于哪个国家？（2分）（2）为了实现材料二中对权力的限制，英国通过什么文件确立了什么制度？（2分）（3）材料三中的伟人指的是谁？他于哪一年建立了法兰西第一帝国？（2分）（4）材料四的内容出自哪部法律文件？这部文献是在什么革命期间颁布的？（2分）27 . 古希腊是西方历史的起源，产生了光辉灿烂的古希腊文化，对后世有深远的影响。下面我们一起走进古希腊文明。（文明兴衰）（1）公元前5世纪后半期 当政期间古希腊的民主政治达到全盛，这一时期是古希腊的黄金时代。后来希腊城邦衰落而被北部的马其顿王国所灭，伴随着王国的东征，最终建立起地跨欧、亚、非三洲的帝国，希腊文化对外传播开来。（2分）（民主评析）材料一：公民大会每九天召开一次。会议一开始，传令官便宣读五百人会议（公民大会常设机构）审核过的提案。接着，赞成者和反对者便轮流登台发言，会场群情起伏。待双方发言完毕，便开始表决。 古代雅典的民主材料二：雅典人口统计情况（公元前431年）全部人口自由民外邦人奴隶40万（含妇女、儿童）16.8万3.2万20万哈蒙德希腊史（注：在雅典只有自由民中的成年男性公民拥有参政权，当时约四五万人）（2）根据上述材料和所学知识，请你对雅典的民主制度作出客观评价（从积极影响和消极影响两方面来评价）。（文明传承）（3）古希腊文明做为西方文明的摇篮，不仅民主制度影响十分深远，而且在其他多个领域对世界文明产生了深远的影响。请举一例说明。28 . 阅读下面材料，回答问题。材料：在经济方面，把土地收归公有，废除部民制，建立班田收授法与租庸调制。在政治方面，建立中央集权天皇制封建国家，建立中央机构。地方设国、郡、里，分别由国司、郡司、里长治理。请回答：（1）上述材料反映了哪次改革？这次改革是谁实施的？（2）本次改革的影响是什么？（3）本次改革主要是效仿中国什么时期的政治制度？（4）本次改革的成功，对我们建设社会主义新中国有什么启示？（请回答2条）29 . 阅读下列材料：材料一欧洲中世纪有这样一句谚语：“我的附庸的附庸不是我的附庸。”材料二如下图，封臣向领主宣誓效忠。请回答：（1）材料一中这句谚语是什么意思？（2）材料二中封君和封臣之间是什么关系？结成这种关系最重要的仪式是什么？第 7 页 共 7 页参考答案一、单项选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、非选择题1、2、3、4、