人教版（新课程标准）五年级下学期语文第八单元测试题试卷（A卷）（II ）卷

人教版（新课程标准）五年级下学期语文第八单元测试题试卷（A卷）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共9题；共18分)1. （1分）看拼音填汉字 xing jiob tngg dngji rsh fu_2. （1分）看拼音，写词语。 xi tioyn nuzh yfng xjn zhng_j lf lzhung jm sqng lu_3. （1分）给划线字选择正确的读音。 竹笋（sn shn）_画卷（jun jun）_碧波（b p ）_倒映（do do）_围绕（wi wi）_仿佛（fng fng）_4. （3分）给“食”找座位。 a废寝忘食 b丰衣足食 c饥不择食d因噎废食 e自食其言 f自食其果干了坏事，自作自受。_不去睡觉，忘了吃饭。_说了不算，不守信用。_穿的吃的，都很富足。_怕卡喉咙，不敢吃饭。_肚子饿了，顾不上挑食。_5. （5分）给下面的字，选择合适的字义。冒：A.向外透；往上升。B.不顾(危险、恶劣环境等)。C.冒失；冒昧。D.冒充。此刻那些花儿一下子全冒了出来。_我冒着雨欣赏草地上的小花。_狐狸假冒老虎来吓唬林中的小动物。_6. （1分）我能用“宽”字组词，并分别填入下面的句子。 一个人要有_的胸怀，这样才能面对一切成功与失败。说是礼堂，不过是一间比较_的屋子。汽车行驶在_的大道上，我心情无比舒畅。7. （3分）按要求写句子 （1）把反问句改为陈述句。 他们的父母难道就不悲痛吗？我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？（2）缩句。 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。毛主席的目光中流露出无限的眷恋。毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。警卫员帮大娘端着盛玉米的簸箕回到了花椒树下的碾台。8. （1分）排列句子。 _伊伦娜觉得课上两个同学说得都不对，可自己也说不明白。_她很奇怪，就去问科学家。_把金鱼放进盛满水的杯子里。_哎呀，水也溢出来了！_回家后，就找来一条金鱼。9. （2分）根据课文内容填空学了课文_不忘挖井人后，我认识了敬爱的_。在课文_接_里，我喜欢做_的梦，喜欢去学校和_玩，也喜欢听老师讲故事。二、 阅读理解。 (共1题；共4分)10. （4分）阅读。 桂花雨桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。摇花对我来说是件大事 我总是缠着母亲问 妈 怎么还不摇桂花呢 母亲说 还早呢 花开的时间太短 摇不下来的 可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇挂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇：摇啊摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在挂花的香气里：我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是挂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。（1）在文中的空白处填上恰当的标点符号。 （2）桂花成熟时，为何要“接”？ （3）文中下划线的“总是缠着”写出了_。 （4）文中描写桂花的用处是_。 （5）说说你对文中划线句子的理解。 三、 习作。 (共1题；共1分)11. （1分）说写表达 你把观察到的事物写进过日记吗？今天我们来写一则观察日记，要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的，写好后认真读一读，看谁在观察中有新的发现。注意日记的格式哟！第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用。 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、二、 阅读理解。 (共1题；共4分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 习作。 (共1题；共1分)11-1、