人教版2019-2020年度七年级上学期期末历史试题(I)卷

人教版2019-2020年度七年级上学期期末历史试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列历史事件出现的先后顺序是（ ）开元盛世政启开元，治宏贞观贞观之治ABCD2 . 史记叙述了从黄帝到汉武帝时期3000年左右的历史，是中国第一部纪传体通史著作。其作者是我国西汉时期杰出的史学家A刘邦B刘秀C司马迁D司马光3 . 根据史书记载，西周初年的诸侯国有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个。这反映了历史发展的趋势是A弱肉强食B分裂已成定局C逐步走向统一D适者生存4 . 生肖作为悠久的民俗文化符号，因其通俗、方便又具有趣味性，一直沿用至今。请你判断一下如图中的四个甲骨文，代表2019年生肖的是ABCD5 . 2015 年 3 月，中国发布了推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的远景与行动，旨在重开“丝绸之路”。关于“丝绸之路”说法正确的是A东汉张骞始开丝绸之路B促进了中外经济与文化交流C使世界连成一个整体D丝绸之路起点是洛阳6 . 古代中国科技和文学艺术成就辉煌。下列搭配都正确的是（ ）A蔡伦：造纸术/施耐庵：西游记B毕昇：指南针/李时珍：天工开物C王羲之：兰亭序/曹雪芹：红楼梦D顾恺之：洛神赋图/司马迁：资治通鉴7 . 战国中期以后，逐渐成为实力最强大的诸侯国的是A赵国B秦国C齐国D魏国8 . 京杭大运河是古代世界上最长的运河。隋朝大运河的南北起止点分别是（ ）A余杭、涿郡B洛阳、大都C余杭、洛阳D洛阳、涿郡9 . 目前世界上发现远古人类遗址最多的国家是（ ）A印度B中国C埃及D伊拉克10 . 下面是我国古代不同领域著作的杰出代表，按其出现的先后顺序排列，正确的是论语齐民要术史记伤寒杂病论ABCD11 . “国家统一，民族融合”是中国历史的主流。我国历史上第一个统一的多民族封建国家是（ ）A夏朝B秦朝C西周D汉朝12 . 西汉名将霍去病墓。算一算，卫青、霍去病北击匈奴、朝廷漠北战役的时间距今（2020年）A1880年B1881年C2137年D2138年13 . 班超投笔从戎，立功西域，被封为定远候。他在西域的主要活动有派甘英出使大秦 奉汉武帝之命出使大月氏 恢复西域与汉朝的联系 大败匈奴，使其政权瓦解ABCD14 . 据西晋的史料记载，内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化，如鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。这种现象说明A汉族人已全部被赶出中原B西晋对内迁各族实行了仁政C内迁民族全部被汉族同化D民族交融的趋势进一步加强15 . 西汉初年，统治者推行休养生息政策，使社会经济稳步发展，出现了中国封建社会的第一个繁荣盛世局面，史称（ ）A“文景之治”B“光武中兴”C“贞观之治”D“开元盛世”16 . 禅让制是中国上古时期推举部落首领的一种方式。历史上子承父业的世袭制代替该制度，“公天下”变成“家天下”开始于（ ）A禹因治水有功成为部落联盟首领时B禹建立我国历史上第一个奴隶制王朝C启利用家族权势成为夏朝第二代国王D秦始皇建立第一个统一的中央集权的封建国家17 . “晋文公文治武功，昭明后世，显达千秋，与齐桓公并称齐桓晋文，是春秋五霸中第二个称霸的霸主，亦为后世儒家、法家等学派称道”。使晋文公一跃成为春秋时期第二个霸主的“武功”指A城濮之战B桂陵之战C长平之战D马陵之战18 . “烽火戏诸侯”是大家都熟悉的成语故事，这里的“诸侯”是通过西周时期什么制度产生的（ ）A奴隶制B分封制C世袭制D禅让制19 . 2019网络流行语：“不忘初心，牢记使命”，就是要“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。下列发生在西汉时期的哪一事件最能体现这流行语的意思A秦始皇修建阿房宫B汉高祖休养生息政策C管仲改革D王猛改革20 . 秦汉时期，江南地区农业落后，到了东晋南朝时期，经济迅速发展，发生这种变化的主要原因是A南方从未发生过战争B南方的土地比北方的多C北方人南迁，给南方带来了大量劳动力生产工具和技术D南方没有少数民族二、综合题21 . 阅读下列材料：材料一战国形势图（1）材料一中哪个国家后来实力大增？它实力增强主要与哪次变法有关？（2）下表列出了秦巩固统一的一系列措施，请你完成。措施经济统一，统一文化统一交通统一和宽窄，开凿军事北击匈奴，修筑材料二二世元年七月，发左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。史记陈涉世家（3）材料二所述是哪一事件的直接原因？这一事件有何重要意义？材料三秦简记载：“五人共同盗窃，脏物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”（4）结合上述材料和所学知识，说说秦朝灭亡的根本原因是什么？从秦帝国的兴亡史里，你得到了哪些启发？22 . 历史学习的方法多种多样，为提升同学们的学科素养，张老师运用了不同的方法，设计了如下学案，请你完成相关学习任务。任务一识别史料寻找历史证据（1）请你判断下列史料所属的类别（只填序号）元谋人的牙齿化石墨子河姆渡遗址出土的猪纹陶钵秦圆形方孔钱大禹治水北京人头盖骨化石论语炎帝与黄帝的传说化石史料：传说史料：文献史料：实物史料：任务二运用表格比较历史知识（2）将下面的表格补充完整。人物老子孟子年代学派道家著作孟子主要思想任务三分析图片解释历史概念（3）观察下图，简述秦朝中央集权制的具体内容和影响。任务四找联系分析事件关系（4）阐述下列事件之间的内在联系。铁制农具、牛耕的使用商鞅变法秦朝建立陈胜、吴广起义 “文景之治”23 . 识读历史地图是学习和研究历史事件的重要方法。观察下列战役示意图，回答问题。材料一（1）读图，你从中获取哪些有效信息?材料二（2）图2所示战役有何影响?与图3战役有关的成语有哪些?（3）图1图2图3所涉及的三次战役有何共同特点?（4）中国古代战争带来的也不全是消极影响，简要说说它们的积极影响。24 . 文化的传承与保护是值得我们思考的现实问题。阅读下列材料，回答问题材料一：战国时代，诸子百家之学异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想，除了外来的佛学，几乎都渊源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响。颜世安从“稷下学宫”看战国百家争鸣材料二：法不阿贵刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。故明主之国，无书简之文，以法为教（法：法令）韩非子材料三：百姓足，君孰与不足?（做君王的还有什么不满足?）百姓不足，君孰与足?夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人（仁德的人，自己想站得住，首先使别人也能站得住，自己做到通达事理，首先要使别人也通达事理）。孔子民为贵，社稷次之，君为轻。天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙（天子不行“仁政”，便保不住他的天下；诸侯不行“仁政”，便保不住他的国家；卿、大夫不行“仁政”，便保不住他的宗庙）孟子材料四：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话请回答：（1）材料一反映出战国时期在思想文化领域出现了什么局面?并写出“百家”中的三家。（2）材料二指出了怎样的治国策略?（3）概括材料三中孔孟两人思想的共同之处。（4）据材料四指出习总书记要求我们如何对待传统文化?其目的是什么?第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、4、