人教版物理九年级上册第十八章《电功率》第3节《测量小灯泡的电功率》测试题

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资源描述
人教版物理九年级上册第十八章电功率第3节测量小灯泡的电功率测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 现在甲、乙、丙3盏灯泡,分别标有“220V,40W”“110V,40W”“36V,40W”的字样,当它们都正常工作时,它们的亮度是A甲灯较亮B乙灯较亮C丙灯较亮D一样亮2 . 如图所示是一标有“3V 15mA“字样的无线光电鼠标,将接收器插入电脑,就可用鼠标操控电脑了下列有关说法错误的是( )A鼠标正常工作时的电压是3VB鼠标和接收器之间通过电磁波联系C鼠标工作时部分电能转化成光能D鼠标做成“鼠”形可以增大与手掌的接触面积减小压力3 . 在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,当手移动变阻器滑片时,眼睛应观察A电流表的示数B电压表的示数C灯泡的发光情况D变阻器滑片的位置二、实验题4 . (来源)2018年吉林省初中毕业生学业考试物理模拟六小雷想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关于是找来额定电流均小于0.6 A,额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2,先后接在电源电压恒为6V的电路中,按照如图所示的电路开始探究(1)请你用笔画线代替导线,根据左图所示的电路图,将右图所示实物图连接完整(2)若小雷连接电路后闭合开关,灯L1几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度原因是他把滑动变阻器的_(选填“AB”或“CD”)接线柱接入了电路(3)小雷排除故障后,按图所示的电路继续进行实验:闭合开关,滑片P向_(选填“A或“B)端移动,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,记录和计算结果如下表:次数电压V电流、A实际功率W电阻11.60.200.328.0022.50.240.6010.4232.80.260.7310.77(4)小雷注意到灯L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越_(5)用L2替换L1重复上面的实验时,需要改变_表的量程,发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似。5 . (7分)在“测定额定电压为2.5V小灯泡的电功率”的实验中,阳阳同学已连接好如图所示的部分电路。(1)在阳阳所连接的电路中,有两根导线还没连好,请你帮他完成电路的连接(其他的导线不要变动)。(2)连接好电路后,把滑动变阻器移到最大阻值处,闭合开关,发现小灯泡不亮,二表有示数。判断小灯泡不亮的原因是,怎样操作确认这一判断: ,(3)阳阳实验时,发现电压表示数如图所示,为了测出小灯泡的额定功率,他应该把滑片向(填“A”或“B”)移动。(4)实验中阳阳测出了三组数据,记录在右表中若第一次实验时电流表的示数如图所示,电流表的示数为A。(5)他测出小灯泡的额定功率是W。6 . 在测量小灯泡电功率的实验中,电源由两节新干池组成,小灯泡的额定电压为2.5 V,小灯泡正常发光时的电阻约为10,滑动变阻器上标有“20 1A”字样,如图甲是小聪同学没有连接完的实物电路。(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路图连接完整。要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的电阻变大:连线不得交叉_。(2)实验中,小聪同学连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是_(3)小聪同学闭合开关,移动滑片P到某一位置时,电压表示数(如图乙所示)为_ V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑动变阻器的滑片P向_(选填“C”或“D”)端移动,使电压表的示数为2.5 V。(4)小聪同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U关系图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是_W。还可以知道灯丝的电阻是变化的,这是因为灯丝的电阻随_的变化而变化,这种现象在生活中也有体现,例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间,灯丝_(选填“容易”或“不容易”)烧断。7 . 小明从废旧玩具上拆下微型电动机,发现它上面标有“3. 6 V”的字样。为了测定它的额定功率,设计了如图所示的实验。(1)在连接电路时,开关应处于_状态,滑动变阻器滑片应置于_。(2)请在图(1)中用笔划线代替导线将电路连接完整_。(3)闭合开关后,发现电动机不转,小明以为电路中有故障,经检查,发现两只电表只有一个有示数,它不转的原因可能是_。(4)排除故障后,适当移动滑动变阻器的滑片,发现它开始转动。这时,眼睛应看着电压表并使它的读数为_V。当发现电动机正常工作时,电流表的示数如图(2)所示,则微型电动机的额定功率为_ W。8 . 同学们在实验室进行电学实验。(1)第一小组同学进行“研究小灯泡的电阻”的实验。他们连接了如图的电路,请在连接错误的一根导线上打“”并改正。(_)表一试验次数123U/V1.01.52.5I/A0.200.250.30R/发光情况逐渐变亮改正电路后,用2.5V的小灯泡L进行了实验,并收集到了如表一的信息。请写出分析信息得出结论的过程_。(2)第二小组的同学利用3.8V的小灯泡L2也进行了同样实验,收集的信息如表二,得到了与第一小组相同的结论。表二试验次数123U/V22.53.8I/A0.220.240.30R/发光情况逐渐变亮细心的小影发现两组同学的第3次实验灯泡都发出明亮的光,但3.8V的小灯泡更亮一些。从中她发现电功率与电压的关系是_。为了验证小影的发现是否具有普遍性,请你借助同学们的实验器材,设计电路图画在方框内,并写出实验思路。(_)_9 . 在“测定小灯泡电功率”的实验中,选用器材如下:2节干电池、额定电压为2.5V的小灯泡(额定功率小于1W)、电流表、电压表、滑动变阻器(20 1A),开关和导线,图甲所示是小明没有连接完整的电路(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的电路连接完整(2)正确连接好电路,闭合开关前,滑动变阻器滑片应置于最(选填“左”或“右”)端(3)小明闭合开关后,移动滑片,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,则该电路故障可能是(4)小明排出故障后,通过正确操作,当灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,其值为A,小灯泡的额定功率为W10 . 实验桌上有如下实验器材:满足实验要求的电源一个、已调零的电流表和电压表各一块、开关一个、滑动变阻器一个、电阻箱和导线若干。请你利用上述器材设计一个实验探究:“当电阻一定时,通过电阻的电流跟该电阻两端的电压成正比”。要求:(1)画出实验电路图(2)写出实验步骤;(3)画出实验数据记录表。11 . 某同学用满足实验要求的电源(电压保持不变不变)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关和阻值分别为5和10定值电阻R,探究“通过导体电流大小与导体电阻大小的关系”并画出实验电路图如图所示。(1)以下是他的部分实验步骤,请你帮他补充完整:按电路图连接实物电路,先将5的电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器使电压表的示数为3V,记下电流表示数I1,断开开关S;用10的电阻替换5的电阻接入电路,闭合开关S,_,记下电流表的示数I2,断开开关S;(2)由I2_I1(选填“=”或“”),可以验证“通过导体电流大小与导体电阻大小有关”。12 . 根据所学知识完成实验:(1)如图是某实验小组“测量小车平均速度”的情形,如图所示,小车从位置A开始沿直线运动到位置B,所用的时间为2s,则小车从A到B通过的总路程为_cm,这段时间内小车运动的平均速度是_m/s(2)小明同学捡到一块金属块,他想通过测量金属块的密度判断这个金属块的材料是什么,小明可用的实验仪器有托盘天平和弹簧测力计小明将天平放在水平实验台上后,接下来将游码的左侧跟标尺的_对齐,再调节平衡螺母,使天平平衡用调节好的天平测量金属块质量,正确操作后天平再次达到平衡,如图甲所示,此时读出该金属块的质量为_g,重力为_N(g=10N/kg)在实验过程中,小明将金属块儿挂与弹簧测力计上,然后放在水中直至完全浸没,此时弹簧测力计读数如图乙所示为_N小明通过查阅密度表得知如下几种金属的密度(见下表),通过科学的计算,可以求出金属的密度,则该金属块的材料是_金属铅铜钢铁铝密度(kg/m3)11.31038.91037.91032.7103(3)小明探究“电流与电压“的关系,设计的实验电路图如图1所示,已知电源电压为3V,定值电阻R1的阻值为5完成下列题目:在记录数据时,小明由于粗心,忘记将第三组电压表示数填入表格,同学们可以帮忙算出这里的电压值应该为_VI/A0.10.20.30.4U/V0.51.02.0接下来,小明利用上述电路原理图来探究“电流与电阻”关系,闭合开关后移动滑动变阻器式的电压表的读数为2V,然后断开开关,将CD间的电阻R1从5换成10再闭合开关,此时电压表的示数_(填“大于”、“小于”或“等于”)2V,接下来小明应将滑动变阻器的滑片向_端(填“A”或“B”)移动最后小明在桌子上发现一个阻值未知的定值电阻,为了测量电阻阻值的大小,小明用这个定值电阻换掉原电路中的R1, 调节滑动变阻器,电路中电表的示数如图2所示,测电压表的示数为_V,电流表示数为_A,通过计算可得此定值电阻的阻值为_小明认为这样通过一组数据直接计算的定值电阻阻值不准确,为了使得结果更加准确,他接下来应该_13 . 在“测量小灯泡的额定功率”实验中,灯泡上标有“2.5 V”字样,电源电压恒定(1)请你用笔画线代替导线,将如图中的实物电路连接完整_(2)在移动变阻器滑片的过程中,眼睛应注视的_表的示数,直至灯泡正常发光,此时电流表的示数如图所示,则灯泡的额定功率为_W 小华进行了4次测量,并将有关数据及现象记录在表格中实验得出的结论是:小灯泡的实际电功率_,灯泡越亮(3)完成上述实验后,小聪向老师要了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图所示的电路,也测出了灯泡的额定功率请完成下列实验步骤:闭合开关S1, 将S2拨到触点_(选填“1”或“2”) ,移动滑片,使电压表的示数为_V;再将开关S2拨到触点_(选填“1”或“2”),保持滑片的位置不动,读出电压表的示数U;灯泡额定功率的表达式为P额=_(用已知量和测量量表示)三、计算题14 . 如图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R1的阻值为20当断开开关S2,闭合开关S1时,电流表的示数为0.5A;当开关S1、S2都闭合时,电流表的示数为0.9A请你计算:(1)电源电压;(2)R2的阻值(3)开关S1、S2都闭合时,5min内电流通过R2所做的功第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、二、实验题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、计算题1、
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