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人教版（新课程标准）2019年八年级上学期期中考试生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列动物属软体动物的一组是（ ）A海龟、河蚌B扇贝、章鱼C海葵、河蚌D水蛭、乌贼2 . 春天来了，两只小燕子从南方飞回到一户农家屋檐下，开始忙忙碌碌的衔泥筑巢，不几天，一个精致的燕窝就筑好了。以上至少具有（ ）觅食行为防御行为生殖行为迁徙行为社群行为先天性行为后天性行为学习行为ABCD3 . 下列叙述错误的是（ ）A雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙，属于求偶行为B雌雄蛙抱对，产出受精卵C青蛙与昆虫都是有性生殖、变态发育D两栖动物的生殖发育必须在水中进行4 . 我市房干生态旅游区是国家级5A景区，生活着多种生物， 其中甲、乙、丙、丁4种生物构成一条食物链，它们的数量关系如图所示。在一段时间内，如果乙的数量增加，则会引起A丙的数量减少B丙、丁数量增加C甲的数量增加D丁的数量减少5 . 在我国,乒乓球是一项大众广泛参与的运动,下列分析不正确的是A属于先天性行为B能量来自细胞的呼吸作用C有多个关节参与D需要中枢神经系统的支配6 . 与防止水分丢失无关的是A蛇的体表有鳞B狮子的体表有毛C昆虫的体表有外骨骼D龟的体表有坚硬的甲7 . 马蜂遭受到袭击时，群蜂共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为分别属于（ ）A攻击行为和社群行为B防御行为和社群行为C觅食行为和防御行为D防御行为和争斗行为8 . 下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物。下列相关分析中，错误的是AB和D在发育方面的共同特点是变态发育BC在生殖和发育的特点是胎生、哺乳CA、B都有辅助呼吸结构DA、B、C、D的共同特点是体内有脊柱9 . 下列关于动物的描述，错误的一项是A的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸、皮肤辅助呼吸B用肺呼吸，用肺呼吸是哺乳动物的特有的特征C用气管呼吸，体表有气门D的呼吸器官（气体交换的场所）是肺，气囊辅助呼吸、提高了呼吸的效率10 . 下列动物具有双重呼吸的是（ ）A蝗虫B麻雀 C鲈鱼D蜥蜴11 . 有一种叫鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些鬼针草带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（ ）A对鬼针草不会产生作用B有利于鬼针草的生长C能够帮助鬼针草传播种子D有利于鬼针草的变异12 . 水螅的触手处分布有许多刺细胞，这些细胞的主要功能是（ ）A消化食物B生殖C捕食D攻击和防御13 . 生物兴趣小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、螃蟹、鼠、苍蝇等归为一类，松、柏、月季、水草、荷花等生物归为一类。他们分类的方法为（ ）A按照生物的生活环境B按照生物的形态结构C按照生物的数量D按照生物的用途14 . 下列哪项特征是鲤鱼、青蛙、蟒蛇、鸳鸯、大象所共有的特征（ ）A有脊柱B肢体有爪C用鳃呼吸D体表有鳞片15 . 下列有关动物运动和行为的判断中，正确的是A动物的运动必须依赖一定的结构或器官，都要消耗能量B屈肘时肱二头肌收缩，一个动作只需要一块骨骼肌就可完成C群居生活在一起的动物一定具有社群行为D学习行为的获得借助个体生活经验和经历，不受遗传因素的影响，有利于动物适应复杂多变的环境16 . 在猪的关节中，能把相邻的两块骨牢固地联系起来的是（ ）A关节面B关节囊C关节腔D关节软骨17 . 下列属于环节动物的是（ ）A绦虫B蛲虫C丝虫D沙蚕18 . 下列动物不是腔肠动物的是（ ）A水母B水螅C海葵D涡虫19 . 哺乳动物是生物界最高等的一类动物。哺乳动物的特征有（ ）体衣被毛 体温恒定 胎生、哺乳 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化 用肺呼吸ABCD20 . 如图为手臂中肌肉和骨骼的关系图。请问在图中，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ）A收缩收缩B收缩舒张C舒张收缩D舒张舒张21 . 松鼠埋在地下的松子在条件适宜时会萌发，这体现了动物在生物圈中的作用是A食物链的组成成分B促进生态系统的物质循环C帮助植物传播种子D消费者22 . 下列动物行为中属于先天性行为的是（ ）被蜜蜂蜇过的猴子不再取食蜂蜜 刚出生的婴儿就会吮奶 蜘蛛结网 海洋馆的海豚会表演各种节目ABCD23 . 昆虫的翅与鸟翼共有的特点是（ ）由羽毛和肌肉构成 呈扇面形 飞行的动力来自肌肉收缩与舒张 轻、薄、表面积大ABCD24 . 下列哪项不属于动物在自然界中的作用（ ）A帮助植物传播花粉和种子B在维持生态平衡中起重要作用C作为消费者会使生态系统中的物质减少D能够促进生态系统中的物质循环二、综合题25 . 蚯蚓是人类的好朋友。它不仅能疏松土壤，增加土壤有机质，由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食，所以还能够在一定程度上减少环境污染，同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材。请分析回答：（1）如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是（_）A清澈的小河B富含腐殖质的湿润土壤C湿润的土壤D干燥、疏松的土壤（2）区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（_）A、体节 B、环节 C、环带 D、刚毛（3）蚯蚓的呼吸是靠_的体壁来完成。空气中的氧气渗进体壁里的_，通过血液循环带给身体各细胞。在一些地方，大雨后蚯蚓常爬到地面上来，这是因为_。（4）在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。原因是：_。（5）蚯蚓在粗糙纸上运动比光滑玻璃板上运动速度_。（6）实验完成后，应将蚯蚓_。26 . 如图为生态系统结构简图,请回答:（1）光、二氧化碳、水等属于生态系统的_部分,图中生产者是_（2）“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的关系,请写出图示中的食物链_（3）般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的_（4）生态系统中的物质和能量就是沿着_和_流动的。27 . 到目前为止，人们已经识别的动物有150多万种，其中无脊椎动物约占动物总类总数的95%以上，它们种类多，分布广，各自具有不同的形态结构与它们的生活环境相适应。请根据下图回答有关问题： （1）上图中，最低等的动物是_，其身体呈_对称。（2）涡虫属于_动物，它的身体呈_对称，前端感觉器官集中，身体的两侧和腹面通常有专门的运动器官。（3）蛔虫属于_动物，它寄生在人体内而不被人体消化液消化的主要原因是体表有_。从消化管看，它的特点是_,因而较有些动物高等。（4）蚯蚓的身体由_组成，它依靠_而使身体产生运动。（5）鲍鱼坚硬的外壳称为_，它是由外套膜分泌而成。（6）蜘蛛、苍蝇、蜜蜂、蜻蜓、蚂蚁的共同特点是_。三、资料分析题28 . 阅读以下材料，回答问题当你漫步乡间小道或到牧区游览时，常可发现滚动着的粪球仔细发现，原来是蜣螂在搬运“宝贝”-充击的粮食蜣螂，俗称屎壳郎，多以动物粪便为食，有“自然界清道夫”的称号它常将粪便制成球状，滚动到可靠的地方藏起来，然后再慢慢吃掉一只蜣螂可以滚动一个比它身体大得多的粪球处于繁殖期的雌蜣螂则会将粪球做成梨状，并在其中产卵孵出的幼虫以现成的粪球为食，直到发育为成年蜣螂才破卵而出达布尔在昆虫记中是这样描写蜣螂的；当第一次脱皮时，这个小昆虫还未长成完全的甲虫，很少有昆虫能比这个小动物更美丽，半透明的黄色如蜜的色彩，看来真如琥珀雕成的一般它差不多有四个星期保持这个状态，到后来，重新再脱掉一层皮这时候它的颜色是红白色，在变成檀木的黑色之前，它是要换好几回衣服的，颜色渐黑，硬度渐强，直到披上角质的甲胄，才是完全长成的甲虫（1）法布尔为了观察蜣螂的行为，整天趴在地上，专注地盯着蜣螂看有时候蜣螂跑动，法布尔竟然学着昆虫在地上爬动着追赶蜣螂法布尔这种研究方法属于_法（2）蜣螂滚粪球除了把粪球作为食物，还和它们的_行为有关其生殖方式为_生（3）结合法布尔昆虫记的描述，并观察材料中蜣螂幼虫与成虫的对比照片，分析可知，蜣螂的发育类型属于_变态发育，与家蚕一样，其发育要经过_个阶段（4）小明在阅读了法布尔的昆虫记后提出问题：蜣螂滚粪球的行为是先天性行为吗？他打算通过实验来寻找答案，选作初始实验材料的应该是_A球状的粪球B梨状的粪球C从粪球中爬出的幼虫D野外抓到的蜣螂（5）经过反复试验验证，小明得出蜣螂滚粪球的行为是先天性行为的结论，并认为蜣螂滚粪球这种行为的产生，是由_决定的（6）蜣螂虽然是不起眼的小动物，但在自然界中也有很大的作用下列叙述中不是动物在自然界中作用的是_A维持生态平衡B促进生态系统的物质循环C帮助植物传播种子D制造有机物储存能量四、实验探究题29 . 为了探究胰岛素的作用，某同学以小鼠的活动状况为观察内容，设计了如下实验：第一步：将若干只正常的小鼠，平均分为A、B两组。观察并记录小鼠的活动状况。第二步：给A组小鼠注射适量的胰岛素注射液，给B组小鼠注射等量的生理盐水。一段时间后，A组小鼠会出现四肢无力、活动减少等低血糖症状，B组小鼠活动正常。第三步：在A组小鼠出现低血糖症状后，分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段时间后，A组小鼠恢复正常活动，B组小鼠没有明显变化。请回答下列有关问题：（1）该实验说明胰岛素能调节糖在体内的利用和转化，起到_血糖的作用。（选填“降低”或“升高”）（2）实验中，B组起的作用是_。（3）本实验所用的小鼠数量之所以是若干只而不是两只，这是通过增加实验_，提高实验结果的可靠性。（4）如果将本实验中的胰岛素改为生长激素，重复第一步和第二步实验，则_组的幼鼠生长明显加快。（5）生长激素、胰岛素是蛋白质激素，如果口服，会被消化分解成_而失效。（6）塑料制品、杀虫剂、某些洗涤用品中的“类雌激素”被称为为“环境荷尔蒙”，它干扰人体内分泌的正常功能。请你为此写一句倡议_。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、二、综合题1、2、3、三、资料分析题1、四、实验探究题1、
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