人教版（新课程标准）2019年七年级（上）期中生物试题（II）卷

人教版（新课程标准）2019年七年级（上）期中生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小丽用显微镜观察黄瓜果肉细胞时，发现有多个气泡在视野右下方影响观察，为把它移出视野，应向哪个方向移动玻片：A右下方B左上方C右上方D左下方2 . 如图所示的过程，与下列有直接关系的一项是（ ）A细胞分裂B细胞生长C细胞的分裂与生长D以上三项都不对3 . 有些中学生沉迷于网络，不但影响正常的学业，更容易患上近视，要了解南充市中学生的近视情况，我们应选用（ ）A观察法B测量法C查阅资料法D调查法4 . 制作洋葱鳞片叶表皮临时玻片标本时应尽可能地避免产生气泡的方法是（ ）A撕取的洋葱表皮要尽量的薄B将撕下的材料平展在载玻片的水滴中C在载坡片的中央滴清水时，大小要适宜D先用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴，再轻轻盖在生物材料上5 . 植物体内输导组织是连成一体的。（ ）A. 正确 B. 错误6 . 下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（ ）AacdbBbacdCcdabDadbc7 . 动物和细菌、真菌一样能促进生态系统的物质循环，故动物是（ ）A生产者B消费者C分解者D既是消费者，又是分解者8 . 下列有关生物共同特征的描述不正确的是（ ）A生物的生活需要营养B生物都是由细胞构成的C生物能生长和繁殖D生物能对外界刺激作出反应9 . 香蕉在南方能正常生长，而在北方不能生长。与此相关的主要影响因素是A水分B土壤C光照D温度10 . 下列关于生态系统的说法，正确的是（ ）A海洋生态系统由海洋生物组成B森林生态系统有“地球之肾”之称C湿地生态系统被称为“绿色水库”D生态系统具有一定的自动调节能力11 . 在显微镜的使用中，下列操作与结果不相符的是（ ）A调节细准焦螺旋-使物像更清晰B用较大的光圈-看到更大的视野C转动转换器-更换物镜D向左上方移动装片-物像向右下方移动12 . 制作临时装片时，下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）（ ）盖玻片ABCD13 . 下列现象中属于生长和繁殖的是A蘑菇从小长到大B人遇到狼群时感到害怕C植物落叶D人体排汗14 . 动物体的结构层次排序，正确的是（ ）AB-CD15 . 小萱想观察黄瓜种子的萌发过程，但种子种下后一直都未萌发，原因不可能是（ ）A温度不适宜B种子的胚已死C光照不充足D水分不足16 . 显微镜是生物课堂及科学研究的常用工具之一，我们在使用光学显微镜时，如果外界光线较暗时，我们应该选用（ ）A平面镜与较大光圈B凹面镜与较大光圈C平面镜与较小光圈D凹面镜与较小光圈17 . 下列描述中，属于生产者的是（ ）A能生产产品的工人B能制造食物的加工厂C能制造有机物的植物D能吸收树干营养的真菌18 . 探究“光对鼠妇生活影响”实验中，实验变量是A光B水C土壤的湿度D土壤的温度19 . 经调查和分类鉴定发现，北京山区野生植物有1 166种，其中一级保护植物7种，二级保护植 物45种，三级保护植物105种。下列叙述正确的是 （ ）A分类鉴定的主要依据是它们的生活环境B如果某物种消失，可用同属其他植物替代C同一保护级别的野生植物间亲缘关系更近D保护这些物种的根本措施是保护山区环境20 . 组成染色体的主要物质是（ ）A.蛋白质和DNA B.糖类和DNA C,蛋白质和基因 D.基因和DNA二、综合题21 . 观察下列结构图，请据图回答：（1）甲图表示的是 _细胞结构模式图，判断的依据是该细胞最外层有起支持和保护作用的【】_。（2）动物细胞和植物细胞中都含中的，含有遗传信息，能够传递遗传物质的结构是【】_。（3）植物细胞和动物细胞的细胞质中都含有_，它与呼吸作用有关，能为细胞的生命活动提供能量。22 . 如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：（1）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是如图二中的_（填A或B）；图A和图B相比，A细胞特有的结构有_（填数字序号）。（2）用显微镜观察临时装片，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的_。（3）用来调节光线强弱的结构是_和_。（4）为使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的镜头组合为图三中的_（填序号）。（5）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是_；载玻片上滴的液体是_。（6）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，我们被洋葱的辣味呛的流泪，这些“辣味”物质储存在洋葱细胞的_。中不同品种的洋葱颜色不同，其根本原因是_中的遗传物质不同。23 . 请用针挑开一个西红柿的表皮，在挑的过程中找出构成西红柿的不同组织。（1）请填写下表表皮_，果肉_，丝络_。（2）一个西红柿属于哪一个结构层次？并说明原因。24 . 生物圈中的生物体，大小相差悬殊，外部形态千姿百态，内部结构繁简不一，但这些生物都有一个共同的基础细胞。甲图是动物和植物细胞结构示意图，乙图是细胞的某些重要生理活动示意图。请据图回答下列问题：（1）甲图中对细胞有保护和支持作用的结构是 _。（2）甲图中既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”的是 _。（3）新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，主要是因为细胞中 _的作用。（4）我们吃不同的水果，会有不同的味道，如酸的、甜的或苦涩的，这主要是因为细胞中存在 _导致的。（5）小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国的身份证登记项目中登记了指纹信息，那么控制指纹信息的物质储存在 _中。（6）乙图中1表示的是_过程，其结果使得细胞_。图中表示的是_过程。（7）与人体的结构层次相比，小麦植株的结构层次中没有_。25 . 如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：（1）该食物网中共有_条食物链。最长的一条食物链可表示为：_。（2）作为一个完整的生态系统，图中还缺少_和_。（3）该食物网中有机物的最终来源是_，数量最少的生物是_。 如果难以分解的有毒物质进入该生态系统，则体内积累有毒物质最多的生物是_。（4）在该生态系统中，鹰与狐的关系是_。26 . 各位同学都是从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女的，让我们看到了生命的奇妙变化。如图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题。（1）图中表示细胞的_过程，表示细胞的_过程。（2）人的皮肤主要由图中的_组织构成；人的大脑主要由图中的_组织构成，人体内的血液属于图中的_组织。27 . 图为显微镜的结构图，据图回答问题(1)显微镜的使用中，先取镜，再安放 1_。(2)对光时，先转动 3 _，使低倍物镜对准通光孔，可以用来调节光线强弱的结构有7遮光器和9_。(3)用显微镜进行观察时，首先应转动 11 _，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止，镜筒下降时眼睛要看 4 _，以免碰到玻片标本。(4)若将原来10物镜换为40，则看到的物像更_大或小）(5)某同学观察中发现一个细胞位于视野的右下方，要将其移到视野中央，应将装片向_移动，要把模糊的物像调得更清楚，应调节12_。三、实验探究题28 . 某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量唾液有无2mL唾液A2mL唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37水浴保温10分钟加入碘液2滴请回答下列问题：（1）实验原理：该实验中加入碘液的作用是检验_的有无。（2）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入_，与1号试管起_作用。实验结果是1号试管中溶液颜色_。（3）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用_两只试管进行对照实验。对照实验要求实验中只能有_个变量，其他条件都应该_。实验结果是_号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是_。（4）某校餐厅在学生考试期间设计了一份食谱：米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。生物教师认为这一食谱营养不够均衡，你认为加上哪种食物后这份食谱就会变得更为合理_。（答出一种即可）第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、4、5、6、7、三、实验探究题1、