人教版2020年九年级下学期中考二模化学试题A卷（模拟）

人教版2020年九年级下学期中考二模化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A丙物质的溶解度随温度的升高而增大BP点表示t1 时，甲、丙两种物质的溶解度均为20 gCt2 时，乙的溶解度最大D将t2 的甲的饱和溶液降温至t1 ，溶液变为不饱和溶液2 . 下列根据化学用语获得的信息正确的是A表示两个氢元素B表示镁离子带有两个单位正电荷C铁原子的原子序数为55.85D该原子在反应中易得电子3 . 如图所示向放有两层蜡烛的烧杯中倒入足够的气体，蜡烛都没有熄灭，原因是（ ）A受热后的化学性质改变了B受热后的质量改变了C受热后的分子组成改变了D受热后的密度改变了4 . 山药中含有“药用黄金”薯蓣皂素(化学式为C27H42O3)。下列有关薯蓣皂素的说法正确的是A薯蓣皂素属于氧化物B207g薯蓣皂素中含有8g的氧元素C薯蓣皂素中碳、氢元素的质量比为54:7D薯蓣皂素是由27个碳原子、42个氢原子和3个氧原子构成的5 . 下列选项符合图示从属关系的是ABCDX金属复分解反应纯净物化石燃料Y单质化合反应化合物石油AABBCCDD6 . 下图为汽车尾气处理所涉及某化学反应的微观过程。下列有关说法错误的是A该反应前后元素种类不变B反应前后原子数目没有增减C该反应前后元素化合价不变D该反应能减少有害气体排放7 . 化学与人类生产、生活密切相关。下列生产、生活过程属于物理变化的是A粮食酿酒B焚烧垃圾发电C天然气燃烧D活性炭吸附异味8 . 下列化学方程式及反应类型均正确的是：（ ）化学方程式反应类型A2CO+O22CO2化合反应B2KMnO4K2MnO2+MnO2+O2分解反应C2Ag+H2SO4Ag2SO4+H2置换反应DBaCl2+CuSO4BaSO4+CuCl2复分解反应AABBCCDD9 . 下图所示实验操作，正确的是（ ）A称量固体氢氧化钠B稀释浓硫酸C移走蒸发皿D测溶液pH10 . 今年5月31日是第31个世界无烟日，下列图标中表示禁止吸烟的是ABCD二、填空题11 . 、2016年1月下旬，我县下了一场大雪，给市民出行带来了诸多不便。除雪过程中，融雪剂发挥了很大的作用。某公司生产的融雪剂是由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的两种或两种以上的物质组成。小佳为探究其成分，设计并完成了以下实验。根据以上实验，请你推断：（1）该融雪剂的组成可能为NaCl和MgCl2；。（2）写出加入适量NaOH溶液产生白色沉淀的化学方程式.（3）加入硝酸银溶液产生的白色沉淀的化学式为。三、实验题12 . 根据下图装置，回答下列有关问题：（1）装置图中仪器a的名称为_。（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，可选用的发生装置是_，指出该装置存在的不足_，该反应的化学方程式是_。收集纯净的氧气所选用的收集装置_，看到_的现象则收集满。（3）小丽同学做实验需要两瓶氧气，她采用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选用的最佳发生装置是_。（4）若用G装置采用排空法收集氢气,氢气应从_进。（选“b”或“c”）（5）常温下，用锌粒和稀硫酸（液态）反应制取氢气，可选用B装置，该装置虽操作简便，但无法控制产生氢气的速率。可选择如图中_（填序号）装置来取代装置中的双孔塞，以达到控制产生氢气速率的目的。四、流程题13 . “中国制造”、“一带一路”的基础建设都需要用到大量钢铁。工业上利用赤铁矿炼钢的流程如下：回答下列问题：（1）炼铁高炉中，一氧化碳与赤铁矿反应制取铁的化学方程式为_，“高炉气体”中能形成酸雨的_（填化学式）。（2）炼钢炉中通入纯氧的目的是_，钢锭轧成钢板，体现了金属的_性。（3）生活中铁制品锈蚀现象非常普遍，危害极大。你认为下列措施能防止铁制品锈蚀的是_（填字母）。a涂油、喷漆b部分浸入食盐水中c镀耐腐蚀的铬层d久置于潮湿的空气中五、科学探究题14 . 草酸的化学式为H2C2O4，甲、乙两同学对草酸受热分解产物的检验做了探究：(1)猜想与假设：第一种：草酸分解产物是CO2和H2；第二种：草酸分解产物是CO2、CO和H2O；第三种：草酸分解产物是CO2和H2O。(2)实验装置的设计(图中铁架台略去)甲同学设计了如图1所示的装置。乙同学设计了如图2所示的装置。(3)实验：甲同学按图1装置实验，观察到澄清石灰水变浑浊。乙同学按图2装置实验，观察到无水硫酸铜由白色变成蓝色，澄清的石灰水变浑浊，且生成的气体通过碱石灰后，在尖嘴处点燃后能燃烧，在火焰上方罩一个内壁附有澄清石灰水的烧杯，澄清的石灰水变浑浊。(4)结论：第_种猜想是正确的，请写出草酸受热分解的化学反应方程式_。(5)反思与评价：乙同学认为甲同学设计的实验装置有缺陷。由于试管口向下倾斜，而且草酸晶体熔点较低，加热到182便开始熔化，因此实验中常会出现熔融的草酸流进导管而影响后续实验。甲同学认为乙同学的设计是科学合理的。请你谈谈图2装置优于图1装置之处：第一点：_。第二点：_。第三点：_。乙同学设计的图2装置也能证明产物中无H2，证明方法是_。15 . 请参与下列探究实验（实验探究）步骤实验操作实验现象结论或解释（1）用玻璃棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水置于火焰酒精_，蒸馏水_。结论：酒精是可燃物，水不是可燃物（2）在铁片两端放大小相同的硬纸片、乒乓球碎片，在铁片中间加热。乒乓球碎片先燃烧、硬纸片后燃烧。结论：乒乓球碎片的_比硬纸片的低。（3）向下图大烧杯内的小烧杯中滴加稀盐酸小烧杯中产生气泡；蜡烛火焰低处_（选填先于或后于）高处熄灭。现象的原因是：不助燃：_。（4）用大烧杯罩住高低两支点燃的蜡烛。烧杯底部变黑；蜡烛火焰d比c先熄灭。不助燃，蜡烛不完全燃烧；d先熄灭的原因是：_。（拓展）（1）步骤（1）反应的化学方程式为：_（2）堆积的面粉不容易点燃，即使少量点燃也只是小火燃烧；如果把面粉撤向空中遇火星可能会发生爆炸。“小火燃烧”和“发生爆炸”的原因分别是：_。六、计算题16 . 某校化学兴趣小组的同学为测定当地石灰石中碳酸钙的质量分数(杂质不与酸反应)，做了如下实验，向6.0g石灰石样品中逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，共生成二氧化碳气体1.11L（该条件下二氧化碳气体的密度为1.977g/L）。试计算：(1)反应生成二氧化碳的质量为_g；（精确到0.1g）(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少_?(写出计算过程，结果精确至0.1)(3)若要计算恰好完全反应时所消耗稀盐酸的质量，题中还缺少的一个数据是_。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、三、实验题1、四、流程题1、五、科学探究题1、2、六、计算题1、