人教版语文一年级下册第四单元第15课《夏夜多美》同步练习C卷

人教版语文一年级下册第四单元第15课夏夜多美同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共14题；共67分)1. （12分）比一比，再组词。她_ _ 送_ _ 时_ _他_ _关_ _ 村_ _2. （12分）比一比，再组词。地_ _过_ _ 让_ _池_ _对_ _认_ _3. （3分）选词填空它 她 他_的是位老爷爷_在思考问题。_是一只大公鸡4. （3分）填上合适的词语_的假山 _的草坪_的小路5. （1分）猜一猜一排小朋友，个个背着手；一排变两排，看看没有手。_6. （5分）将相对应的汉字和拼音连起来。襟_chn渗_shn欲_jn渲_xun憧_y7. （3分）括号里面有一个字是不恰当的听说蜜蜂无_（A论 B沧）飞到哪里，都可以飞回到原处。老师领我们做了个_（A试 B诫）验。天阴沉沉的，大_（A概 B溉）是要下雨吧！8. （4分）用“静”字组词，填入句子。看到香港回归祖国的电视画面，我的心情久久不能_。走在这条_的乡间小路上，欣赏着田间的美景。上课铃响了，教室里渐渐_了下来。一声尖叫，打破了夜晚的_。9. （8分）形近字组词。导_ 继_ 旅_ 狼_异_ 断_ 旋_ 狠_10. （2分）按课文内容填空。睡莲、蜻蜓和萤火虫把_送回家，_真美！11. （6分）在括号里填上适当的量词一_墨水 一_铅笔 一_风一_白纸 一_铺子 一_鱼12. （1分）猜一猜很字两人离，木棍左边立。_13. （2分）下面的句子采用了什么描写方法？将序号填到横线上。A.环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。_一位年轻的女记者深深景仰之余，又不无悲悯地问：“霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？” _14. （5分）看图写话。二、 阅读题 (共1题；共10分)15. （10分）读课文夏夜多美，按要求回答问题。 （1）简单概括一下课文夏夜多美讲述了一个什么样的故事？（2）学完夏夜多美这篇文章，你有了什么样的感受？第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础题 (共14题；共67分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 阅读题 (共1题；共10分)15-1、15-2、