教科版九年级（上）期末考试物理试题新编

教科版九年级（上）期末考试物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 人类的生活和生产都离不开金属材料下列金属制品中，主要利用金属导热性的是（ ）ABCD2 . 如图是小红用伏安法测定小灯泡电阻的电路图，当闭合开关S时，发现灯L不亮，电流表、电压表均无示数。若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处，则下列判断正确的是A变阻器R开路B灯L开路C变阻器R短路D灯L短路3 . 如图所示的甲、乙两个电路中，开关闭合后，输电线因电流过大而燃烧起来，甲、乙两图产生电流过大的原因是A甲图原因是J电器总电阻过大B甲图原因是支路过多C乙图原因是发生了短路D乙图原因是灯泡断路4 . 在日常家庭用电中如果使用不当会给人们带来危害下列做法中可能给人们带来危害的是（ ）A家用电器的金属外壳接地B开关要接在零线上C三孔插座接地线要保证良好接地D更换灯泡或维修电路时要先断开电源5 . 下列家用电器，利用电流的热效应工作的是A洗衣机B电视机C电冰箱D电水壶二、填空题6 . 我们在考试时要用到2B铅笔填涂机读卡，电脑可以直接读取机读卡上的答案，是因为2B铅笔中的石墨是_（选填“导体”或“绝缘体”），若一只2B铅笔的电阻为20，将两只相同的2B铅笔并联，其并联后的总电阻为_。7 . 完全燃烧相同质量的甲、乙两种燃料时，若乙放出的热量多，则q甲_q乙（选填“”“”或“=”）。小明用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近悬挂着的泡沫小球，若泡沫小球被排斥，则泡沫小球带_电荷。8 . 如图，这是某同学设计的公路收费站计重秤的原理图。称重表相当于一个_表，当汽车越重时，称重表的示数将_。若称重表是由电压表改装而成的，现将它与R1并联则当汽车越重时，称重表的示数将_。（后两个空选填“越大”“不变”或“越小”）9 . 如图所示电阻箱的示数为_10 . 课间同学们做眼保健操，各班教室内的有线扬声器的连接方式是_联，原因是它们_（选填“能”或“不能”）独立工作。11 . 如图是许多城市路灯，都采用太阳能LED照明灯，主要由太阳能电池板和LED灯头等组成，LED 是一种半导体二极管，通过电流能够发光，可以把电能直接转化为，能，太阳能是（选填“一次”、“二次”）能源，清洁无污染，如果LED灯用6V的电压，正常工作电流为2400mA，则LED的功率是12 . (4分)已知金属导体的电阻会随着温度的降低而减小，当温度降低到一定程度时，电阻会减小到零，这就是超导现象。现在有一个灯泡，在刚点亮的一段时间内，它的电阻会_(选“变大”、“变小”或“不变”，下同)；它消耗的功率将_。13 . 如图所示，小冬从不太陡的滑梯上滑下的过程中，臀部有灼热的感觉，这是小冬的_能转化_能和_能，在这个过程中小冬的机械能_（选填“增加”、“不变”或“减少”）.14 . 在图甲所示的电路中，若电源电压为3 V，电流表A1、A2的示数如图乙所示，则通过R1的电流是_A，R2的阻值是_ 三、实验题15 . 用如图所示的装置探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”相同烧瓶内装满了煤油，且R1=R2(1)烧瓶中装入的煤油是_(选填“导体”或“绝缘体”)(2)请根据实物电路，在虚线框内画出对应的电路图_(3)实验中，电流产生的热量无法直接测量，而是利用煤油高度变化量来表示，这种物理学研究方法叫做_法在以下三个实例中，没采用此方法的是_：借助电动机提升重物的高度判断电流做功多少；借助水压学习电压；借助验电器两金属箔片张开角度判断物体带电多少（请选填序号）(4)通电一段时间后，乙烧瓶中玻璃管内液面上升的高度较大说明_(5)小红用如图所示的装置，进一步探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”经多次实验测量，收集实验数据，绘制了烧瓶中玻璃管内液面上升的高度h与电流I的关系图象根据焦耳定律可知，如图中能正确反映h-I关系的是_（拓展）用Q=I2Rt可以计算电流通过任何用电器产生的热量，能用Q=UIt计算任何用电器产生的热量吗？请用实例说明原因_16 . 如图所示，在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：导体的电阻与导体的长度有关导体的电阻与导体的横截面积有关导体的电阻与导体的材料有关实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5（1）为了验证上述猜想，应该选用编号为_两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想_（填序号）；如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想_（填序号）分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，_（2）有同学认为，可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况老师指出：此实验中这种方法不可取这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化_（选填“明显”或“不明显”）（3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就_了输电线的电阻17 . 小梦在“测量小灯泡额定功率”的实验中，所用小灯泡的额定电压为2.5V。（1）用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整_；（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则可能的原因是_；（3）排除故障后，闭合开关，发现此时电压表示数为2.2V，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向_（选填“左”或“右”）移动，直到电压表示数为_V，此时电流表示数如图乙所示，其值为_A，小灯泡额定功率为_W；（4）测得额定功率后，同学们又探究了灯泡亮度与实际功率的关系。在分析论证过程中，勤于思考的小梦发现小灯泡在不同亮度下，它两端的电压与电流的比值不一样，你认为其主要原因是_。18 . 如图是小明同学探究物体动能大小与那些因素有关的实验装置，第一次他将钢球从高h处的斜糟上由静止滚下，在水平面上运动，运动的钢球A碰上木块B后，能将B撞出一段距离s1第二次让同一钢球从高1.5h处由静止滚下，在水平面上运动，运动的钢球A碰上木块B后，能将B撞出一段距离s2根据实验回答下列问题：（1）这两次实验小明所探究问题的自变量是：_。（2）两次木块B被撞出的距离s1和s2的关系是：s1_s2（选填“大于”、“等于”或“小于”）。（3）在两次实验中木块移动时受到的摩擦力第一次为f1，第二次为f2，则f1_f2（选填“大于”、“等于”或“小于”）。19 . 某实验小组在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中：（1）连接电路时，开关应_， 请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整_（2）合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于_（选填“A”或“B”）端 .（3）闭合开关后，发现电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是_（4）排除故障后，通过实验得到数据如表1所示，其中第1次实验的电流表示数如图丙所示，为_ A，根据表1中的数据，可得出结论：_表（一）（5）实验小组继续继续探究电流与电阻的关系，将电阻R先后更换为5和15的电阻进行实验，得到的数据如表2所示，通过分析表2的数据可知，实验小组在操作过程中存在的错误是：_表（二）四、计算题20 . 甲是小红家一台快速电热水壶，铭牌如右表为了测量它烧水时的实际功率，小红和父亲合作进行了如下实验：关掉家里所有用电器，将该电水壶装了0.6kg、20的水，接入家庭电路中，闭合壶的开关，测得壶中的水从20上升到100所用的时间是4min同时观察到家中电能表（见图乙）转过的转数正好为90转（r）水的比热容：c=4.2103J（kg）请根据相关信息求：（1）电水壶中水吸收的热量？（2）电水壶烧水的实际功率？（3）电水壶加热的效率21 . 如图甲是小明设计的调光电路图，他将粗细均匀的电阻丝AB通过滑片P连入电路，灯泡L标有“6V 6W”的字样。闭合开关S后，滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中，灯泡IU关系图像如图乙所示（AB的阻值不随温度变化）。求：(1)小灯泡正常发光时的电阻；(2)小灯泡正常发光1 min消耗的电能；(3)电阻丝AB的阻值；(4)当AB连入电路的阻值RAB =2.5 时，灯泡消耗的功率为3.2 W，求此时灯丝的阻值。五、作图题22 . 在图丙中，是教室里灯泡、开关和三孔插座。请按正确的连接方法把它们连接在电路中。（_）23 . 为探究并联电路中电流的规律，小明设计了如图甲所示的电路（干路中的电流约为 1. 2A ，支路中的电流约为 0.5 A ）。请你帮助他把如图乙中的实物用笔画线代替导线连接起来。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、实验题1、2、3、4、5、四、计算题1、2、五、作图题1、2、