江苏科技版八年级物理上学期10月教研联盟考试试卷

江苏科技版八年级上学期10月教研联盟考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单项选择题 (共10题；共20分)1. （2分） (2017八上海淀期中) 关于误差的概念，下列说法中正确的是（ ） A . 误差就是测量中的错误B . 认真测量可以避免误差C . 采用精密仪器，改进实验方法可以避免误差D . 误差只能尽量减小，不能绝对避免2. （2分） (2017八上宝鸡期中) 高铁列车在飞驰，我们说列车行李架上的行李箱是运动的，可选下面那些物品为参照物（ ） A . 火车头、车厢座椅、树木B . 树木、房屋、迎面驶来的列车C . 火车头、车厢座椅、座椅上的乘客D . 座椅上的乘客、房屋、行李架3. （2分） (2018八下深圳期中) 汽车匀速直线上坡的过程中,各物理量随时间变化关系正确的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分） (2015八上故城期末) 下列现象中不属于机械运动的是（ ） A . 天空飘动的白云B . 灯泡发光C . 地球绕太阳转动D . 流动的河水5. （2分） 物体做匀速直线运动时，路程和时间的关系为s=vt，如图所示，甲、乙两直线分别是两运动物体的路程s和时间t关系的图像，由图可知，两运动物体的速度大小关系是（ ）A . V甲V乙B . V甲V乙C . V甲=V乙D . 条件不足，不能确定6. （2分） (2019八上西陵期中) 如图所示，“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有如图所示带有耳罩的头盔，目的是（ ） A . 减弱飞机发动机噪声的传播B . 减弱飞机发动机噪声的产生C . 防止次声波对人耳的伤害D . 在人耳处减弱噪声7. （2分） 机动车鸣号所产生的声污染，其主要原因在于鸣号声的（ ）A . 响度B . 音调C . 音色D . 时间8. （2分） 如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。这个实验是用来探究（ ）A . 声音能否在真空中传播B . 声音产生的原因C . 音调是否与频率有关D . 声音传播是否需要时间9. （2分） (2019八上长春期中) 0的水和0的冰比较，下列说法正确的是（ ） A . 冰冷B . 水冷C . 水与冰的冷热程度一样D . 无法确定10. （2分） 如图，装水的密闭小瓶放在大烧杯里的水中间，小瓶与烧杯底部间垫一木块，把烧杯放在电冰箱的冷冻室内，过一段时间取出烧杯，发现烧杯中有一大半的水结成了冰，此时小瓶中的水（ ） A . 只有表面的水结冰B . 有一半的水结成冰C . 都没结冰D . 都已结冰二、 填空题 (共7题；共20分)11. （4分） 观察思考：面对神奇的物理现象，人们在迷茫、好奇、敬畏的同时，不断地努力探索下面是在物理学的发展中做出过大量贡献的科学巨匠，你能根据介绍说出他们的名字吗？（1） 如图1，他是著名的天文学家，自然科学的先驱他用“日心说”否定了影响人类达千年之久的托勒密“地心说”，有力地推动了人类文明的进程他是_ （2） 如图2，他是经典力学和实验物理学等的先驱，他率先用望远镜观察天空，由此得到的关于天体运行的结果，有力地支持了哥白尼的“日心说”他是_ （3） 如图3，他被人们誉为伟大的物理学家他在前人研究的基础上，构建了具有划时代意义的经典物理学体系他发现日月星辰的运转与苹果下落有某些相似之处，从而建立了以他的名字命名的运动三大定律他是_ （4） 如图4，他被誉为20世纪杰出的物理学家他认为：当物体的运动速度接近光速时，人们所熟悉的空间和时间等概念都会发生变化他是量子力学的主要奠基人之一，他发现微观世界的物理规律与宏观世界的物理规律有很大的差异他是_ 12. （4分） 如图所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形其中声音音调相同的是_图和_图，响度相同的是_图和_图13. （2分） 观察如图所示的两幅图，甲图是每隔76年访问地球一次的哈雷彗星，乙图是正在迅速奔跑的猎豹它们都在不停的_，可见，_是宇宙中的普遍现象 14. （3分） (2017八上江阴期中) 冰糖葫芦（如图）的制作方法是：将洗净的山楂穿在竹签上，然后将一定量的白糖放入锅中加热，待白糖_（填物态变化名称）为糖浆后，将山楂蘸上糖浆，等山楂上的糖浆_（选填“吸收”或“放出”）热量变成固态，令人垂涎欲滴的冰糖葫芦就做好了.冰糖葫芦看上去红彤彤的，是因为在太阳光的照射下只反射_.15. （3分） 商场的自动扶梯载着陈明同学缓缓地_向楼上运动，陈明所做的运动可以近似的看成是_运动；陈明看到商店里的所有商品都在动，是以_作为参照物的16. （2分） (2019八上重庆期中) 噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高，控制噪声已成为日常课题。“轻手轻脚通过楼道”是在_减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在_减弱噪声。 17. （2分） (2019八上江油月考) 家庭和实验室里常用的温度计是根据液体_规律制成的. 摄氏温度是这样规定的:在标准大气压下把_的温度规定为0,把沸水的温度规定为100 三、 实验探究题 (共3题；共12分)18. （4分） 小华在家里经常学习做饭根据观察，她想食用色拉油的比热容可能比水小 （1） 下列事实中，能支持她的猜想的是：（_） A . 同样情况下，油升温比水快B . 油能使食物变得焦黄，而水却不会C . 油能漂在水面上D . 油比水蒸发得慢（2） 为了验证猜想，小华向两个同样的烧杯里分别倒入_相同的水和油，并测量温度，发现温度计的示数相同（如图所示），由此可知它们的初始温度为_（3） 用相同火焰的酒精灯加热相同时间，水的温度达到25，油的温度达到30，经计算得出油的比热容是_J/（kg）c水=4.2103J/（kg） 19. （4分） (2019八上麻城期中) 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，当小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）如图 （1） 该实验是根据公式_进行速度计算的。 （2） 实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_（填“大”或“小”），以_测量时间的误差。（填“减小”或“增大”） （3） 实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，其他点的测量准确，则会使所测AC段的平均速度vAC偏_。（填“大”或“小”） （4） 若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度_m/s，小车通过全过程的速度大小变化情况是_。（填“变大”“不变”“变小”） 20. （4分） (2017九上睢宁月考) 图甲是“比较不同物质的吸热情况”的实验装置，烧杯中装有质量相同、初温相同的两种液体A和B，将规格相同的电加热器分别浸没在两种液体中，同时加热.用停表测出液体加热到相同温度时所用的时间.表一是小明记录的实验数据.表一:（1） 组装器材时，应将温度计固定在适当的位置，不要碰到烧杯和_. （2） 加热液体A所用的时间如图乙所示，为_s. （3） 上述实验中，加热时间较长的液体，其比热容较_(选填“大”或“小”). （4） 小红想用与小明不同的方法进行实验，则她在实验中应控制_(选填“加热时间”或“升高温度”)相同. 四、 计算题 (共2题；共10分)21. （5分） (2017八上天宁月考) 如图所示，科学工作者为了探测海洋某处的深度，用声呐系统向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处的深度是多少m？（声音在海水中传播的速度是1400m/s，要写出计算的式子和结果。）用这种方法能否测出地球与月球之间的距离？为什么？22. （5分） 野兔在草地上以18m/s的速度向前方50m处的树洞奔逃，秃鹰在野兔后方110m处以45m/s的速度贴着地面飞行追击野兔问野兔能否安全逃进树洞？五、 综合能力题 (共3题；共10分)23. （4分） (2018八上湖北月考) 请写出以下测量工具对应的读数。 甲 _;乙 _;丙 _;丁 _(以s为单位)24. （2分） (2019八上西陵期中) 小明学习了声现象后，进行了一些探究： （1） 如图所示，小明将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，“铃声逐渐变小”，这是在描述声音的_（选填“音调”“响度”或“音色”），当玻璃罩内被抽成真空，将听不到铃声，说明_。 （2） 小明用塑料袋把一只正在响铃的小闹钟密封好放进水中后，仍可以听到铃声，说明_；小明用两个棉球塞住耳朵，此时几乎听不到铃声，这一举措属于_（选填减弱噪声的方法）。 25. （4分） (2017八上衡阳期末) 如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程（1） 试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是_（选填“A”、“B”或“C”），示数为_，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图丙ABCDE），则可知该物质是_（选填“晶体”或“非晶体”） （2） 在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化说明固体熔化时需要_（选填“吸收”或“放出”）热量 （3） 根据描绘的图线，该物质在第5min时处于_态，该物质的熔点为_，仔细观察图象发现，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温_（选填“快”或“慢”） （4） 图象中DE段是_过程 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共7题；共20分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、 实验探究题 (共3题；共12分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、四、 计算题 (共2题；共10分)21-1、22-1、五、 综合能力题 (共3题；共10分)23-1、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、