人教统编版五年级上学期语文第7课《什么比猎豹的速度更快》同步练习A卷

人教统编版五年级上学期语文第7课什么比猎豹的速度更快同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共6题；共45分)1. （8分）选出同结构词填空推却 虚实 装卸 迟延是非 惩罚 语言 开关动静 _2. （10分）辨字组词。 塾_ 帖_熟_ 贴_3. （4分）我积累了一些词语，还会把它们的序号填在相应的横线上。 高兴 万物复苏 生气 害怕百花齐放 柳绿花红 难过 冰雪融化（1）和心情有关的词语有：_（2）描写春天的词语有：_（3）我会用描写春天的一个词语写一句话：(不会写的字可用拼音) 4. （4分）写出下列句子的修辞方法 （1）山溪像绿玉带一样平静。 1 （2）雪花纷纷扬扬快乐地飘落到大地上。 1 （3）她学会了织毛衣，学会了裁衣，学会了包饺子。 1 （4）真正的英雄是谁？是人民群众。 1 5. （4分）文章开头写作者家里生活拮据的作用是（ ）A . 强调“我”家急需一辆汽车。B . 强调资本主义社会的平民生活艰苦。C . 起衬托作用，为下文“还汽车”做铺垫，突出文章的中心思想。6. （15分）看图，仿照植物妈妈有办法写一写。 樱桃妈妈有个好办法，她给孩子_。只要_，孩子们就能_。二、 现代文阅读 (共3题；共44分)7. （10分）读课文片段，回答问题。 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。清晨，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。（1）选文主要写_。 A . 花的生长B . 花的生活C . 花的追求（2）仿写句子。 我是朋友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。_是_，_是_，_是_。（3）选文中花表达了人间最美好的感情，花是_、_、_的化身。 8. （12分）阅读下文，回答问题。“一滴智慧”改变人生有一位青年，在美国某石油公司工作，学历不高，也没有什么特别的工作，他的工作，连小孩都能胜任，那就是巡视并确认石油罐盖有没有焊接好。不几天，他便对这项工作厌烦了，很想改行，但又找不到其他工作。他想，要使这项工作有所突破，就必须自己找些事做，因此，他留神观察，发现罐子旋转一次，焊接剂滴落39滴。他努力思考：在这一连串的工作中，有没有什么可以改善的地方。一次，他突然想到：如果能将焊接剂减少一两滴，是否能够节省成本？他经过一番研究，研制出“37滴剂”焊接机，经试后并不实用。他不灰心，又研制出“38滴型”焊接机。这次的发明非常完美，虽然节省的只是一滴焊接剂，但那“一滴”却替公司增加了每年5万美元的新利润。这个青年，就是后来掌握全美制油业95%实权的石油大王洛克菲勒。（1）写近义词。特别_ 节省_（2）面对厌烦的工作，这位青年想到了什么？ （3）题目中的“一滴智慧”指的是什么？用简练的语言归纳。 9. （22分）阅读下文，完成练习。 春联过年的时候，家家户户的门上都贴上了红红的春联。红色的春联为严冬增添了暖意，也为人们带来了喜气。春节写春联、贴春联，是我国特有的年俗。传说，很久以前有“神荼”和“郁垒”两兄弟，用桃枝为百姓驱除恶鬼。后来，人们就将他俩的画像或名字写在桃木板上，然后挂在门上，以保平安。这就是最早的门神了。再后来，门神简化成一张红纸，上面写着神荼和郁垒的名字。如今，红纸上的两个名字慢慢换成了一些吉祥语，如“招财进宝”“喜迎新春”等。这就是我们熟悉的春联了。（1）照样子，写两个春联上的吉祥语。（四字词语） 招财进宝、_、_（2）仔细阅读短文，完成思维导图。想一想，方框的括号里应该填什么？（填序号） _；_；_红纸上的两个名字换成了一些吉祥语，成为我们熟悉的春联。人们将神荼和郁垒的画像或名字写在桃木板上，挂在门上。在红纸上写上神荼和郁垒的名字。（3）把下列春联连起来。 新年纳余庆_ 春满乾坤福满门爆竹一声除旧_ 嘉节号长春天增岁月人增寿_ 桃符万象更新第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共6题；共45分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、二、 现代文阅读 (共3题；共44分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、