人教版(五四学制)九年级12月月考物理试题(练习)

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人教版(五四学制)九年级12月月考物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . (北京六十五中2018届九年级(上)期中物理试题)如图所示的家用电器中,在工作时把电能转化为机械能的是( )A笔记本电脑B电风扇C电视机D电烤箱2 . 把一根导线平行的拉到静止小磁针的上方,如图所示,当通有如图所示电流时,小磁针N极垂直纸面向里偏转,若电流方向改变时,小磁针的N极将A向里偏转B静止不动C向外偏转D不能确定3 . 如图所示的串联电路,当闭合开关后两灯都不亮为了检测电路故障,小华将电压表接在灯L1两端,发现电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零则电路故障可能是A灯L1短路B灯L2断路C电流表烧坏D灯L1断路4 . 关于电流表和电压表的使用方法,下列说法正确的是A测量电压时,电压表必须与被测电路串联B测量电流时,电流表必须与被测电路串联C不管是电流表还是电压表,连接时必须使电流从“+”接线柱流出,从“”接线柱流入D电压表的量程改变后,每小格表示的值仍保持不变5 . 如图是家庭电路示意图,下列说法中正确的是A总开关可以与电能表互换位置B与开关S直接相连的导线a是零线C若在导线a和b之间接一个灯泡L1,则L1与L串联D若c处断开,洗衣机插头插入插座,洗衣机虽能工作但有安全隐患6 . 城市下水井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有发生,令人痛心,如图所示为某同学设计的一种警示电路图,井盖相当于开关S,关于它的说法正确的是A正常情况下(S闭合),灯L亮B一旦井盖丢失(S断开),灯L即亮起,以警示行人C电磁铁的铁芯是永磁铁D灯亮时电磁铁有磁性7 . 下列关于电功、电功率的一些说法中正确的是( )A电流做功越多,电功率越大B用电器中的电流通过做功把电能转化为其它形式的能量C电流做同样的功,用的时间越长,电功率越大D对某一用电器而言,消耗的实际功率总是等于额定功率8 . 如图是温度自动报警器的原理图以下说法中正确的是( )A温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的B报警器中的电磁铁运用了电流的热效应C报警器中的电磁铁工作时周围产生大量的磁感线D报警时电磁铁的左端是 N 极9 . 如图所示,是小明爷爷家的电能表。一天晚上,小明发现爷爷家的电能表在10 min内转了72转,小明利用物理课上学到的知识,得出了以下物理量,其中正确的是A爷爷家共消耗了2722KWh电能B该家庭电路中允许同时工作的用电器总功率最大为2200WC10min内爷爷家用电器消耗的电能为3.6105JD10min内爷爷家中用电器的总功率为3600W10 . 下列说法正确的是ARU/I表示:导体的电阻与其两端的电压成正比,与通过它的电流成反比B电阻是用来表示导体对电流阻碍作用的物理量,通过导体的电流为零,则该导体的电阻为零C一段电路的电阻变小,所在电路的电流一定变大D教室里再多开几盏灯,电路中总电流会变大11 . (江苏省连云港市灌南县2018届九年级(上)期中物理试题)关于功率和机械效率,下列说法中正确的是( )A功率大的机器做功多B功率大的机器做功快C机械效率高的机器功率大D功率小的机器机械效率低12 . 如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合后,滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表和电压表的示数变化情况是( )A电压表示数不变,电流表示数变小B电压表示数变大,电流表示数变小C两电表示数都变大D两电表示数都变小13 . 下图是小李同学在某次测量中连接的实物图,以实物图为根据画出的电路图,其中正确的是ABCD二、多选题14 . 在如图的电路中,R0、R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向下滑动时,四个理想电表的示数都发生变化,电流表A、电压表V1、V2、V3的示数分别用I、U1、U2和U3表示,电表示数的变化量分别用I、U1、U2和U3表示.则在滑片P向下滑动的过程中,下列说法错误的是A电流表的示数变小,电压表V2的示数变大B电压表V1的示数与电流表A的示数之比不变,并且U3=U1+U2CD15 . 如图甲所示的电路中,电源电压保持不变,R是定值电阻,Rt是一个由半导体材料制成的热敏电阻,其阻值随温度变化曲线如图乙所示则( )A温度升高时,电流表示数减小B温度降低时,电路消耗的总功率减小C电流表可以改装成温度计,使得温度升高时示数增加D电压表可以改装成温度计,使得温度升高时示数增加三、填空题16 . 根据欧姆定律可知,某个标有“8V、8”定值电阻正常工作时,流过该电阻的电流为_A;若将该电阻接在电压为12V的电源中,至少要_联一个_的电阻才能保证不损坏该定值电阻。17 . 下课后王老师去关闭微机房的总电闸时,发现如图所示的电能表转盘在缓慢地转动,他利用手表估测了一下,2min转盘转动了5r,那么2min内消耗了电能J经检查发现,原来机房内还有20台型号相同的电脑显示器处于待机状态,则一台电脑显示器的待机功率约为W18 . 如图是练习使用测电笔的两种情形,图_所示方法是正确的,若电路中插座完好且接线正确,按正确方式使用测电笔,将笔尖插入插座的_侧插孔,氖管会发光。电暖气接入电路需要用三孔插座,将用电器连入电路的同时,也会将金属外壳与_相连。19 . 学校圣诞树上一种彩色小灯泡的正常工作电压是12V,要接在学校寝室的电路中,为保证灯泡使用安全,至少要串联_个这种小彩灯。20 . 如图所示电路,要使灯L1、L2组成串联电路,应闭合开关_;要使L1、L2组成并联电路应闭合开关_,同时闭合_是绝对不允许的21 . 甲、乙两导体的材料和长度相同,甲的横截面积小于乙的横截面积,则甲的电阻_乙的电阻;若将它们串联在电路中时,通过甲的电流_乙导体的电流;若将它们并联后接入电路,则甲两端的电压_乙导体两端的电压(均选填“大于”、“等于”或“小于”)四、实验题22 . 学校实验室新进了一批“2.5V 0.75W”的小灯泡,小明想通过实验探究小灯泡的额定功率是否符合规格实验员提供了以下器材:待测小灯泡、铭牌为“10 2A”、“50 1A”的滑动变阻器各一个、电流表、电压表、二节1.5V的干电池、开关、导线(1)请根据如图甲所示的电路图,用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路补充完整(2)按图连接实物电路图时,开关S应该_;开关闭合前滑片应放在_(A或B)端。(3)电路连接后,闭合开关,移动滑片(未达到最小阻值),发现灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则故障可能是_。(4)正确连接电路后,闭合开关S,小明在实验过程中发现小灯泡两端的电压调节范围小,原因是:_;应换用铭牌为_的滑动变阻器;(5)小明更换器材后完成实验,应用实验数据作出“UI”关系图象如图丙所示,由图可得小灯泡实测的额定功率为_W,该小灯泡_(选填“符合”或“不符合”)制造规格;(6)由“UI”关系图象可知,当小灯泡两端的电压为0.5V时,它的电阻是_;进一步分析图象可得小灯泡的电阻随着它两端电压的升高而升高_(选填“增大”、“减少”或“不变”)23 . 如图所示连接好电路后,将开关S闭合,小灯泡不亮。加热电灯泡里的玻璃芯,一段时间以后,小灯泡亮起。此实验说明 _。24 . 在探究“影响电流热效应的因素”实验中:(1)为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,该实验通过比较_,来判断相同时间内不同电流产生的热量多少下面的探究实例中,也是采用这种研究方法的是_A探究电流与电压、电阻的关系B用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻C在探究影响动能大小因素的实验中,小车动能的大小通过木块移动的距离来比较实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水,这样选择的理由是_(2)小明先测量烧瓶内液体的温度后,闭合开关,通电30s再测量烧瓶内液体的温度,得到温度的升高量填入表中;然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小重复上述操作,获得第二组数据(见表)实验次数电流/A通电时间/s电阻/温度升高量/10.330101.520.630106.0由此得出:同一导体,在通电时间相等时,电流_,其产生的热量_(3)若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系,可选择乙图中_(选填“A”或“B”)烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻_(选填“串联”或“并联”)(本题中,三个烧瓶中的液体质量相等)(4)小明提议利用上述实验装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验,则他应选择乙图中_(选填“A”或“B”)烧瓶与甲图中的烧瓶并联,并将其中一烧瓶中的液体换成_水和煤油吸热的多少是通过_(选填“温度计示数”或“加热时间”)来反映的五、计算题25 . 家用电器工作时往往达不到额定电压和额定功率,某同学在家中做了如下实验:他首先查看自己家的电能表,表上标有“”字样;随后他关闭了家中所有用电器,只让一只标有“”的电水壶盛满水持续工作,与此同时,观察到电能表转盘3分钟转过180转,假设电水壶的电阻保持不变,求:(1)电水壶的电阻。(2)电水壶工作时的实际功率。(3)该同学家的实际电压。26 . 为反对浪费,响应“光盘行动”,小明为自助餐厅的餐桌设计了“光盘仪”.餐盘放在载盘台上,若盘内剩余食物的质量达到或超过规定值,人一旦离开餐桌,提示器就会发出提示音,其原理图如图所示.电源电压3V不变,提示器的电阻R0恒为50,传感器R1的阻值随载盘台所载质量变化的关系如下表所示.开关S闭合后,问:(1)根据表中数据,当载盘台所载质量是100g时,R1的阻值是多少?电路中的电流是多少?(2)当电路中的电流达到0.03A时,提示器会发出提示音,若空餐盘质量为100g,此时盘内剩余食物的质量是多少?第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、多选题1、2、三、填空题1、2、3、4、5、6、四、实验题1、2、3、五、计算题1、2、
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