人教统编版2019-2020年四年级上册语文期中测试卷（二）（I）卷

人教统编版2019-2020年四年级上册语文期中测试卷（二）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共12题；共100分)1. （3分）下面划线字的读音完全正确的是（ ） A . 俏丽（qio） 晶莹（yng） 塑料（s） 俯首听命（f）B . 朦胧（nng） 潮汛（xn） 日寇（ku） 惹人讥笑（j）C . 铲平（chn） 魁梧（gu） 霎时间（sh） 指鹿为马（1）D . 霜降（shung） 静谧（m） 矜持（jn） 撕肝裂胆（sh）2. （3分）选择正确答案，将序号填在括号里项。 （1）下列词语中没有错别字的一组是（ ） A . 游手好闲 渔贯而入 满不在乎 落荒而逃B . 天崖海角 闻所未闻 与世隔绝 惊弓之鸟C . 无忧无虑 无拘无束 死得其所 精兵简政（2）强调进门速度快的词是（ ） A . 一拥而入B . 蜂拥而至C . 座无虚席3. （4分）在横线上写出划线词语的反义词。 桌面上摆着精致的盘子和碗。_小学生活成了她一段甜蜜的回忆。_一听到要去蹦极，她心里就畏惧。_大家都被这个离奇的故事深深地吸引住了。_4. （3分）下列词语互为近义词的是（ ） A . 牢固-薄弱B . 牢固-结实C . 发愁-开心5. （3分）依次填入横线上的关联词，最恰当的一组是（ ） 真正的散文就包含着诗意，犹如苹果饱含着汁液。汁液流淌，诗意芬芳。散文_没有一点诗意，_只能是粗劣地复制生活，_缺乏灵动性，_没有感召力。A . 因为 所以 虽然 但B . 如果 就 既 也C . 即使 也不 但 而且D . 如果 就 因为 所以6. （6分）按要求改写句子。 （1）你不是常说要做老实人，认真演戏吗？（改为陈述句） （2）我的舞台从床上转移到了铺着练功毯子的院子里。（缩写句子） （3）_多么远的剧场，_演出到多晚，我_是场场必到，直到演出结束。（用上关联词，仿写一句话） （4）我对舞台有着神奇的吸引力。（修改病句） 7. （4分）下列对句子所运用的修辞手法判断错误的一项是（ ） A . “你看见我的钢笔了吗？”这是设问句。B . “遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”这是比喻句。C . “战士们怎能离开他们的阵地呢？”这是反问句。D . “橘子、柿子你挤我碰。争着要人们去摘呢！”这是拟人句。8. （12分）课文内容回顾。 （1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_，_地飞奔而来；那声音如同_，好像大地都被震得颤动起来。 （2）_的溪水，流着_和_的香味，流着_。灰白色的_，布满河床。 （3）观潮一文，作者是按照_、_、_的顺序写了钱塘江大潮的壮观景象。 （4）须臾却入海门去，_。 （5）_，复照青苔上。 9. （7.0分）按要求完成练习。 小月去小明家还书，可是小明不在家，小月把书放在了小明的邻居王阿姨家，王阿姨让小月写一张留言条给小明。请你按要求完成练习。（1）请你找出留言条中的错误，并圈出来。 （2）请你为小月写一张正确的留言条。 10. （15分）阅读短文，完成练习。蝴蝶花蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣更不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜峰、蝴蝶从远处飞来。它看看自己周围，不过是些平平凡凡的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳在这数不尽的争芳斗艳的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来，它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”蝴蝶花正在暗自伤心的时候，想不到一群孩子嚷道：“快来看啊，这是什么花呀?”“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。“多好看的蝴蝶花！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。（1）短文中面横线的句子后面用了省略号，想一想，省去了什么?请写一写。 第一个省略号：_第二个省略号：_（2）照样子，在括号里填入恰当的词语。 例：蝴蝶花正在独白伤心的时候，想不到一群孩子(大声地）嚷道：“快来看啊，这是什么花呀？”它_说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！“它叫蝴蝶花。”另一个孩子_回答。（3）蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。_（4）蝴蝶花懂得了什么?请用短文中的句子回答。 （5）读完这个故事，你受到什么启示? 11. （15.0分）阅读下面的短文,完成练习。 （二）生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫痪的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说: “钻心的刺痛难忍,但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐狂,他把痛楚作为契机 ， 进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。（1）联系上下文,解释词语意思及在文中的具体含义。 以手掩面:_契机:_（2）破折号的主要用法有：表注释；表语意转换；表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法。A.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。（ ）B.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。（ ）（3）你对“生之喜悦”这个题目的理解:_（4）在短文中为表现马修所经受的痛苦有正面描写和侧面描写,各选一句摘抄下来。 正面描写_侧面描写_（5）马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚? （6）读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。 12. （25分）社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强，在不利的环境中我们学会了生存，在怒火燃烧时我们学会了忍耐，在看到别人犯错时我们学会了理解，在别人伤害自己时我们学会了宽容，在别人遇到困难时我们学会了关心请以“学会 ”为题，写一篇记叙文。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识。 (共12题；共100分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、