人教版（新课程标准）2019-2020学年九年级上学期期末生物试题（I）卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年九年级上学期期末生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小明在草地上玩耍时不慎将白衣服上沾染了青草汁液，欲去除绿渍，最好选（ ）A漂白剂B热水C洗衣液D酒精2 . 图abc表示细胞不同的生理活动，下列叙述不正确的是Aa过程分别表示细胞的分裂Ba过程产生的新细胞染色体的数目加倍Cb过程表示细胞分化形成了不同的组织Dab过程表示的是植物细胞的生理活动3 . 移栽植物时，将一种无色的塑料液体喷到叶片上，能形成一层二氧化碳可以通过而水分子不能通过的薄膜，从而提高移栽植物的成活率。这类物质的作用是（ ）A抗呼吸作用B增强光合作用C抗蒸腾作用D增强蒸腾作用4 . 水是生命之源，对于植物来说，水既是重要组成成分，也是进行新陈代谢的重要条件。下列各项中，与植物体吸收、运输和散失水分无直接关系的结构是（ ）A幼根上的白色“绒毛”B根、茎、叶内的导管C根、茎、叶内的筛管D叶片上下表皮的气孔5 . 把菠菜放冷水中，水不会变色，放入沸水中，就会变绿色，这是由于高温破坏了（ ）。A细胞壁B液泡C细胞膜D细胞核6 . 下列各项中不属于器官的是A杨树的树干B叶脉C西瓜的种子D番茄果实二、填空题7 . 生物都生活在一定的_中，在_因素和_因素的共同作用下，使生物都能适应一定的环境。8 . 人体最大的消化腺是_，它分泌的消化液叫_。9 . 我国的营养学家将食物分成谷类、肉类、_、_、_等五类，提倡城乡居民每天均衡地吃这五类食物，以避免营养不良和营养过剩。10 . 饮食中缺碘引起肿大的腺体是（_），长期生活在缺碘地区的人，饮食中不注意补碘易患（_）应多吃（_）。11 . 呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，与呼吸运动有关的肌肉有_和_。吸气时，肋间肌和膈肌_；呼气时，肋间肌和膈肌_。12 . 藻类、苔藓、蕨类植物的形态上各有什么特征？ （_）13 . 在人体消化系统中最主要的吸收器官是_。14 . 种子萌发的自身条件：适宜的温度、一定的水分和_。15 . 玉米果穗常有缺粒的，向日葵的籽粒常有空瘪的，主要是由于_不足引起的。三、综合题16 . 下图分别是显微镜及根据显微镜下看到的不同生物的典型细胞所绘制的细胞图。请据图回答下列问题(在没有特别注明填标号的地方，请一定写文字，否则不给分)(1)制作人体口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央滴的液体是_，在盖盖玻片的过程中，应用镊子夹起盖玻片，使它的_先接触载玻片上的液体，然后缓缓放下。(2)在使用显微镜的过程中，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要注视_，在用显微镜观察玻片标本的过程中，如果要把位于视野右下方的物像移到视野的正中央，应该把玻片标本向_移动。(3)炒蔬菜时常会产生一些水而形成“菜汤”，水分主要来自B细胞内的_(填标号)。(4)多细胞生物体的发育都是由一个细胞开始的，它要经过细胞的_增加数量、细胞的生长增大体积和细胞的_形成不同的组织等一系列复杂过程。17 . 中国北方最美海岛-长山列岛（长岛），由32个岛屿组成，是国家级自然保护区，其中的车由岛上栖居着数万只黑尾鸥、红嘴鹃、海鸬鹚、白腰雨燕、游华等海鸟，又称万鸟岛，这里是鸟的天堂，是爱鸟者流连忘返的地方。（1）长岛自然保护区约有320种鸟类，占全国鸟类种类的24%，充分体现了生物_的多样性。黑尾鸥的背及两翼上的羽毛是暗灰色，腹部是白色，与海岛环境融为一体，不易被天敌发现，说明了生物与环境的关系是_。（2）黑尾鸥与岛上其他生物之间形成了复杂的食物网（如图3），黑尾鸥与海鸬鹚是_关系。浮游植物中的能量通过中国毛虾流入游集的途径有_条，请写出游华获得能量最多的一条食物链：_。（3）每年清明过后，成群结队的黑尾鸥在岩石上筑巢、产卵、孵卵，这是鸟类复杂的_行为。黑尾鸥的鸟卵（如图2）中能发育成雏鸟的结构是_。（4）长岛成立自然保护区以来，海鸟的数量有增无减。随着人们对鸟类关注的提升，有人提议大力开发万鸟岛观鸟项目，发展旅游产业，增加当地收入。请站在生物学家的角度说出你的观点及理由：_。18 . 如图是某生态系统食物网示意图，请分析回答下列问题。（1）请指出图中鸟与食草昆虫的关系：_。（2）某同学用“阳光草鸟猫头鹰”表示图中的一条食物链，其错误是：阳光是该生态系统中的_，不能写入食物链。食物链的起始端只能是_，而不能是其他成分。（3）如果该生态系统受到重金属镉的污染，则图中_的体内重金属含量最高。（4）该生态系统的分解者是_。（5）某地人工种植了大片草地，每年都会遭遇到严重的虫害，而天然草原则很少出现虫害，其原因是人工生态系统生物种类少，结构简单，生态系统的_能力弱。四、实验探究题19 . 蚂蚁是怎么样进行通讯的，某实验小组做了如下探究实验，如图：（提出问题）有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？（作出假设）蚂蚁依靠气味进行通讯的（方法步骤）（1）准备实验用的蚂蚁：捕获来自一个蚂蚁洞的蚂蚁，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间（2）将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛（3）先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，发现蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物（4）小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛（实验结果）（1）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工，是具有_行为的动物（2）实验结论：蚂蚁依靠_进行通讯（3）“千里之堤，毁于蚁穴”这说明生物与环境的关系是_A生物适应环境B生物影响环境C生物与环境相互影响（实验拓展）请就该实验再提出一个具有探究意义的其他问题：_第 7 页 共 7 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、综合题1、2、3、四、实验探究题1、