冀教版九年级12月月考物理试题(模拟)

冀教版九年级12月月考物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在公交车后门的两个扶杆上各装有一个按钮，每个按钮相当于一个开关当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯亮，提醒司机有人下车下列电路能实现上述目标的是ABCD2 . 如题图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，灯不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路的故障情况可能是（ ）A灯L断路B灯L短路C电阻R断路D电阻R短路3 . 如图甲、乙所示的电能表和电阻箱，其读数正确的是A和B和C和D和4 . 如图甲是一种电热膜，它不易氧化，工作时能自动控温。其构造是在绝缘薄膜表面，将多条薄的导电墨线两端与金属导线相连，如图乙。导电墨线电阻随温度变化图象如图丙。有关电热膜说法正确的是A导电墨线间以串联的方式连接B不易氧化属于电热膜的物理性质C工作时通过导电墨线的电流始终不变D温度到达t0时，发热功率会急剧减小5 . 下列家用电器中，工作电流最小的是（ ）A空调器B洗衣机C微波炉D白炽灯二、多选题6 . 如图是简单的家庭电路示意图，下列关于家庭电路说法正确的是（ ）A电能表在家庭电路中相当于电源B用试电笔正确测试两孔插座的右孔时氖管会发光C闭合电灯开关，发现保险丝熔断，可能是开关短路造成的D断开总开关，试电笔测试电能表上与火线相连的接线柱相连时，氖管会发光7 . 下列说法中正确的是（ ）A铁块很难被压缩，说明分子之间存在着相互作用的斥力B水和酒精混合后总体积变小，说明分子之间存在间隙C红墨水在热水中扩散得比冷水中快，说明热水分子间的斥力较大D用力能将尘土从衣服上抖落，说明分子在永不停息地做无规则运动8 . 如图甲所示，电源电压保持不变。闭合开关S，滑动变阻器的滑片P从n点滑到m点的过程中，两电压表示数随电流变化的图象如图乙所示。下列叙述正确的是AR2的阻值为4B图乙中ab是表示电压表V1的示数随电流变化的图象C滑片从n点滑到m点的过程中，电源消耗的最大功率是10WD滑片在n点时，5s内电阻R消耗的电能是5J三、填空题9 . 如图是一组实验，观察实验完成填空。（1）如图，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满。封闭管口，并将玻璃管反复翻转，观察液面的位置，发现液体总体积变小，说明_。（2）如图所示的装置，其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个装有空气，则演示扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在_方。（选填“上”或“下”）。扩散现象说明气体分子_。若实验温度分别为0，4，20，30，则在温度下_（填序号）气体扩散最快。（3）如图，把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面，在离开水面时，观察到弹簧测力计示数变大，说明了_。10 . 如图所示，电阻R020，滑动变阻器的最大阻值R30，电源电压保持9V不变当滑动变阻器的滑片P在a端时，电压表的示数是_V，电流表的示数是_A；当滑动变阻器的滑片P移到b端时，电压表的示数是_V，电流表的示数是_A11 . 如图甲所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压不变闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示，则滑阻器R2的最大阻值为_电源电压为_V，R1的阻值为_12 . 如图所示，是四根高压输电线上的一个装置，根据你的思考该装置应该属于_（填“导体”或“绝缘体”），利用这个装置把四根导线固定起来，相当于_（填“增大”或“减小”）输电导线的_，从而可以减少输电线上电能的损失13 . 某导体两端的电压为6伏，10秒内通过该导体横截面的电荷量为6库，通过该导体的电流为_安，这段时间内电流做功为_焦，该导体的电阻为_欧14 . 如图1、2中各物理量的关系为：（1）I1_（等于、大于、小于）I2；（2）U1_（等于、大于、小于）U2；（3）U3_（等于、大于、小于）U4；（4）I3_（等于、大于、小于）I4；15 . 许多人习惯将手机挂在胸前，其实这样是不科学的，因为手机发出的_会对人的心脏造成不良影响。16 . 如图是一个常见的家庭照明电路，图中虚线方框A、B分别是开关或电灯的位置，请你完成下列填空题（1）连接此照明电路吋开关应安装在虚线方框_（选填“A”或“B”）位置上（2）闭合开关后，电灯却不亮，用测电笔测试a、b、c时，氖管都发光，则电路的故障为_四、实验题17 . 如图小明在甲、乙两个完全相同的玻璃瓶内放入两电阻丝，瓶中插入温度计，完成下列实验。（1）利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时：本实验使用了控制变量的科学方法：通过两电阻丝串联的方式，控制通电时间和_相同；还使用了转换的科学方法：把产生的热量转换为_，为了保证这种转换的科学性，实验中采取的措施是：在两玻璃瓶内放入_和初温相同的_（选填“同种”或“不同”）液体，转换的理论依据是公式Qcmt。对于甲、乙两电阻丝，小明分别选用长度和横截面积都相同的两种材料进行实验，为了使实验现象最明显，可以选用表中的铜为甲电阻丝与_为乙电阻丝进行对比。加热一段时间后，乙瓶温度计示数上升较快，由此，得出的结论是_。长1m、横截面积1m2的几种材料的电阻（20时）材料铜铝钨镍铬合金电阻/0.01750.0290.0531.0（2）小明想利用该装置继续探究不同物质的吸热能力：实验器材需要作出的调整是：在甲、乙两瓶中放入质量、初温都相同的_（选填“同种”或“不同”）液体，将两瓶中的电阻丝换成电阻值_（选填“相同”或“不同”）的电阻丝。一段时间后，小明观察到乙瓶内温度计示数高一些，据此判断“乙瓶内液体吸收的热量多”。他的判断是_（填“正确”或“错误”）的，判断的理论依据是公式Q_。18 . 小明想测标有“2.5V”字样小灯泡的电阻，已经正确设计电路图（未画出）（1）请用笔画线线代替导线，将图中的实物电路连接完整。（导线不能交叉）（_）（2）闭合开关后，发现电流表、电压表的指针均有偏转。但灯泡不亮，原因可能是_。A小灯泡断路B小灯泡短路C滑动变阻器断路D滑动变阻器接入电路的阻值过大（3）调节滑动变阻器，不用改变电表的量程，测得实验数据如表所示：实验次数第1次第2次第3次第4次电压（V）1.01.52.02.5电流（A）0.141.000.250.30电阻（）在分析实验数据时，发现一个数据有明显的错误，这个数据是_；若此错误是看错电表量程导致的，则该数据的正确值应是_；（4）根据实验数据可知，小灯泡正常发光时的电阻是_。19 . 如图所示是奥斯特实验的示意图：（1）实验结论是：通电导线周围存在_，实验中支持此结论的现象是_如果移走小磁针，该结论_（选填“成立”或“不成立”）（2）如果改变通电导线中的电流方向，可观察到_，这说明_20 . 为了比较豆浆和牛奶的吸热能力，小刚在家中进行了如下的实验：如图所示，在两个相同的塑料瓶中分别装入质量相同、初温都是室温的豆浆和牛奶，两瓶中各装有一支相同的温度计，然后将两个塑料瓶同时浸入热水中观察现象发现：加热相同的时间，豆浆的温度升高较多（1）在实验过程中一般用控制_相同的方法保证牛奶和豆浆吸收的热量相同，通过比较它们_来比较牛奶和豆浆吸热能力的差异（2）小明利用实验数据大致描绘出豆浆和牛奶的温度随时间变化的图线，如图所示，则图线_应代表的是豆浆（3）要使牛奶和豆浆升高相同的温度，应对_加热的时间长些这说明它们升高相同的温度，豆浆吸收的热量_牛奶吸收的热量（选填“大于”、“等于”或“小于”）（4）通过实验可以得到牛奶和豆浆的吸热能力不同的结论，物质的这种特性可以用_这个物理量来描述21 . 在“测定小灯泡的额定电功率”实验中，小红选择了两节干电池、标有“2V”字样的小灯泡L和标有“20 1”字样的滑动变阻器，并连接了部分电路如图甲所示。请完成下列实验任务。(1)为准确测量小灯泡L的额定电功率，请只添加一条导线将实验电路补充完整；（_）(2)闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P滑到_端；（选填“H”或“F”）(3)连好电路，闭合开关S，灯泡L不亮，电压表示数为零。将电压表分别正确并联在AB、AC、AD两端，发现UABUAC0，UAD0。若电路故障只有一处，请判断发生故障的是_；(4)排除故障后，继续实验，测定灯泡L的额定功率。当移动变阻器的滑片P时，眼睛应先观察_表的示数，然后读出另一个电表的示数。当灯泡L正常发光时，电流表的示数如图乙所示，电流表的示数为_A，则灯泡L的额定功率为_W。五、计算题22 . 如图甲是某同学家的水族箱，箱内盛水30L，为了让热带鱼有一个舒适的生活环境，箱内装有一个“220V 200W”的电加热棒给水加热，当水温升到设定值时加热棒便自动停止工作，待水温自然冷却到一定温度后再次加热，使箱内水温稳定在一定范围之内，水温随时间变化图像如图乙所示。（c水=4.2103J/(kg)求：（1）水族箱内水的质量。（2）正常工作时，通过电加热棒的电流（保留两位小数）。（3）电加热棒给水加热时的效率。六、作图题23 . 用笔画线代替导线，电灯和控制它的开关正确地接入图示中的家庭电路中24 . 如图示，根据通电螺线管的电源“+”“-”极，标出磁感线方向和静止时小磁针的N极.（_）第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、二、多选题1、2、3、三、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、四、实验题1、2、3、4、5、五、计算题1、六、作图题1、2、