幼儿园中班数学教案：有趣的排序

幼儿园中班数学教案 有趣的排序 幼儿园中班数学教案设计 有趣的排序 活动目标 1 让幼儿通过一定的规律进行有规律的排序 培养幼儿的动手 操作能力 2 发展幼儿的发散性思维 培养幼儿的探索精神 3 让幼儿在自由的探索活动中 尝试和发现不同的排序方法 并体验排序活动的乐趣 活动准备 物质准备 教具 颜色 ppt课件 知识准备 有一定的排序意识 活动重点与难点 教学重点 掌握排序的规律 教学难点 会按一定的规律排序 活动方法 讨论法 讲述法 情景教学法 活动过程 一 教师情景导入 激发幼儿的探索之情 师 出示图片 小朋友们看 这是谁啊 米老鼠 是呀 米老鼠 的生日就要到了 大家想一起给它办一个派对 派对上需要做很多 布置工作 大家都忙不过来啦 小朋友们愿意帮忙吗 二 幼儿自己选择气球进行排队 自由探索排序的方法 一 教师引导幼儿有规律的排序 1 师 看 这是什么呀 气球 派对上需要布置许多漂亮的气球 气球有哪些颜色 红黄蓝 气球该怎么布置呢 有什么规律 谁发现 了来说说看 教师将规律记录下来 是红黄蓝红黄蓝的规律呀 ABC 2 师 那我们一起来完成这个布置任务吧 幼儿操作 二 幼儿自由探索 发现规律 1 师 气球布置好了 还有什么事需要帮忙呢 看 派对上还有 很多的灯笼需要挂上去 灯笼有些什么颜色 红黄蓝 小朋友们这些 灯笼该怎么挂呢 我们一起来听听米老鼠是怎么说的 米老鼠说了 请小朋友们自己开动聪明的脑袋 想一想用跟刚才不一样的规律排 序 米老鼠哦说了什么 对 要和气球的摆放规律不一样 1 老师先来设计一个 教师记录 你们看这是按什么规律来摆 放的 幼儿一遍说教师一边摆放 如 红红黄蓝蓝 2 请大家设计一个之前没有出现过的摆放规律 幼儿操作记录 教师巡回指导 3 个别幼儿展示记录结果 另请幼儿摆放操作 个别与集体相 结合 三 多放一个颜色 变幻出更多组合 1 师 小朋友的想法真多 现在 我们派对上有很多的小花 我们一起来看看有哪些颜色 红黄蓝绿 有这么多颜色的小花呀 现在 就请你们来摆放这些小花 看看这些小花怎样才能摆出不同规律 2 幼儿展示摆放结果 师 哪位小朋友想把自己摆放的结果给 大家分享一下呢 教师做记录 你是红黄蓝绿 3 教师小结 排序的方法有很多 其实我们还可以按物品的大 小 形状 颜色 数量 长短等特征来排队 排序的规律也有很多 如 ABAB ABBABB ABCABC 请小朋友们下课后自己去寻 找 发现不一样的规律 米老鼠的生日派对开始了 我们一起去参 加吧