人教版2020版九年级下学期中考二模化学试题（I）卷（模拟）

人教版2020版九年级下学期中考二模化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 电解水生成氢气和氧气的过程属于A化学变化B物理变化C化合反应D置换反应2 . 60时，100gKNO3的饱和溶液，恒温下蒸发部分溶剂，然后再将溶液逐渐冷却到40，能表示此过程溶质质量分数a%与时间t关系的图象是。ABCD3 . 央视每周质量报告报道的“毒胶囊”中含有重铬酸钾(K2Cr2O7)，重铬酸钾是有毒且致癌的强氧化剂。下列有关重铬酸钾的说法正确的是A重铬酸钾是氧化物B重铬酸钾中钾和氧的质量比为2:7C重铬酸钾中Cr元素的化合价为+4D重铬酸钾由K、Cr、O三种元素组成4 . 2014年2月11日广州署潮州市公安机关，查处12吨博大食品生产的含三聚氰胺的酸奶片。三聚氰胺的化学式C3H6N6，下列关于三聚氰胺的说法正确的是A三聚氰胺是由3个碳原子、6个氢原子、6个氮原子组成B三聚氰胺的相对分子质量为126gC三聚氰胺中碳、氢、氮元素的质量比为1 ：2 ：2D三聚氰胺中氮元素质量分数为66.7%5 . 下列不属于有机物的是（ ）A碳酸B乙醇C乙酸D蔗糖二、填空题6 . X、Y、Z、W分别代表第一至第三周期中四种元素的原子，已知：X原子的原子核内有1个质子，没有中子Y原子的最外层电子数是其次外层电子数的3倍w原子形成的离子为W,且W比x原子多17个电子这四种原子的最外层电子数之和为20请回答(1)X代表的原子是_ (填化学符号，下同)；W代表的原子是_。(2)写出由Y和Z两种原子构成的分子的化学符号_。三、实验题7 . 下图所示为实验室常用的实验装置：据此回答下列问题：（1）写出带标号仪器的名称：_；（2）常温下，实验室制取并收集较纯净氧气选择的装置组合是_（填序号，下同），化学方程式为_，其基本反应类型是_。（3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_.（4）某同学在实验室用大理石与一定浓度盐酸制取二氧化碳，发现产生气体的速率太快，请你分析并写出可能的原因_，实验室检验二氧化碳的反应方程式是_。四、流程题8 . 氯化钙应用广泛，以石灰石（杂质主要是Fe2O3、MgSO4）为原料生产氯化钙的流程如下。（1）石灰石研磨成粉末的目的是_。（2）滤液1中的溶质有HCl、MgSO4、_。（3）操作1、2、3中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和_。（4）滤液3呈碱性，为使溶液pH降低，可加入适量的_（选填序号）。A 稀硫酸B NaOH溶液C 稀盐酸五、科学探究题9 . 教材“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。（提出问题）氧化铁（化学式Fe2O3）能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？实验步骤实验现象分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管加入a克氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象。A试管中，带火星木条复燃。B试管中无明显现象待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管内，如此反复多次试验，观察现象。试管内均产生大量气泡。带火星木条均复燃将实验中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行过滤、洗涤、干燥、。所得固体质量仍为a克分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中放入a克氧化铁粉末，向D试管中加入a克二氧化锰粉末，观察现象。现象略（1）中A试管的现象是_；（2）表格中缺失的步骤为_；（实验结论）（3）实验、证明：氧化铁的_和_在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；（4）写出氧化铁催化过氧化氢的化学反应方程式_；（实验评论）（5）实验设计的目的是_。（知识拓展）（6）查阅资料得知，氧化铜、硫酸铜溶液、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂，下列有关催化剂的说法正确的是_；A 同一个化学反应可以有多种催化剂B MnO2 只能作为氧化氢溶液分解的催化剂C 催化剂只加快反应速率D 作催化剂的物质不能是其他反应的反应物或生成物。六、综合题10 . 根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出仪器a的名称。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为，若要收集较纯净的氧气可选用的收集装置是(填字母)。（3）实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为，可选用的发生装置是(填字母)，若制取较多二氧化碳，可将该装置中试管换成。（4）实验室将A装置稍加改动可用于高锰酸钾制取氧气。按此反应，试计算制取0.64g氧气理论上需要高锰酸钾的质量是多少？（写出计算过程）第 7 页 共 7 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、二、填空题1、三、实验题1、四、流程题1、五、科学探究题1、六、综合题1、