人教版八年级下学期期末科学考试化学试题

人教版八年级下学期期末科学考试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 用如图所示的装置进行水的电解实验时，有以下描述：向水中加入少量氢氧化钠，能使水电解产生气体的速度变大；甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1；甲试管内产生的气体能燃烧，且燃烧时火焰呈淡蓝色；乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃。以上描写中正确的是（ ）ABCD2 . 下列关于分子、原子和离子的说法中，正确的是A原子可以转化成离子，离子不能转化成原子B分子、原子、离子都是不带电的微粒C原子都是由质子、中子、电子构成的D化学变化中，分子可以再分，原子不能再分3 . 实验室用如图装置制取、干燥、收集气体正确的是（ ）ABCDX过氧化氢溶液与二氧化锰锌粒与稀硫酸大理石与稀盐酸氯酸钾与二氧化锰Y浓硫酸浓硫酸氢氧化钠浓硫酸ZO2H2CO2O2AABBCCDD4 . 吸烟有害健康，吸烟者会造成他人被动吸烟。从微观角度解释被动吸烟的原因是A分子很小B分子间有间隔C分子是可分的D分子在不断地运动5 . 在“水的沸腾，电解水，双氧水分解，氢气在氧气中燃烧”四个实验中能证明水的组成的是（ ）ABCD6 . 下面是一些学生的认识，其中正确的是A凡是跟氧气发生的反应都是化合反应B最外层电子数为8的微粒一定是稀有气体元素的原子C一切化学反应都遵循质量守恒定律D在一切化学反应中，原子的数目没有增减，分子的数目也没有增减7 . 下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是（ ）A将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧B降低可燃物的着火点是灭火的一条途径C救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延D逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离8 . 下列图象与对应的叙述相符合的是（ ）A如图向一定量的氢氧化钠和硝酸钡混合溶液中逐滴加入稀硫酸B如图向一定量PH=2的盐酸中逐滴加水稀释C如图加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物D如图向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加氧化钙9 . 小强同学对实验及现象的描述中错误的是（ ）A电解水时正极产生的气体能使带火星的木条复燃B点燃可燃性气体（如氢气）前要检验气体的纯度C做细铁丝在氧气中燃烧实验时，预先在集气瓶中加少量水D红磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾10 . 除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是项目物质杂质(少量)试剂操作方法AKNO3MnO2足量的水溶解、过滤、蒸发结晶BH2水蒸气适量的NaOH溶液洗气C硝酸盐酸过量的硝酸银溶液过滤DCOCO2足量氧化铜加热AABBCCDD11 . 在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇（CH3OH）的工业废水，有关反应的化学方程式为5 CH3OH+12O2+6 NH3= 3 N2+5X+19 H2O，则X的化学式为ANOBH2CCO2DCO12 . 超市出售的“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠（NaClO），次氯酸钠中氯元素的化合价为A+5B+1C+3D-1二、填空题13 . (1)物质分类是化学研究的常用方法，请按要求从氮气、氧气、二氧化碳、甲烷、碳酸钾、小苏打、氢氧化钠六种物质中，选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上：最简单的有机物_。可作保护气的单质_。能作制冷剂的物质_。能治疗胃酸过多的物质_。可用作肥料的盐_。(2)香烟燃烧产生的烟雾中主要含有一氧化碳、尼古丁和焦油，这三种物质被称为香烟的三大杀手。试回答下列问题：在一氧化碳、尼古丁这两种物质中，属于氧化物的是_。尼古丁的化学式为C10H14N2，该物质的每个分子中共含_个原子。尼古丁中，碳、氢两元素的质量之比为_(填最简整数比)。尼古丁中，所含元素的质量分数最大的元素是_。尼古丁的相对分子质量为_。14 . 说出下列数字2的含义：（1）2O：_;（2）P2O5：_;（3）2O3：_;（4）：_;（5）：_。三、实验题15 . 使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量：（1）写出红磷在空气中燃烧的化学方程式_。（2）在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份，如图装置所示。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的_。（3）实验后发现测定空气中氧气含量偏低，造成这种结果的可能原因是：_（填一种即可）。（4）已知五氧化二磷溶于水且化学性质与二氧化碳相似，反应完毕后振荡集气瓶再滴入紫色石蕊溶液，溶液变_色，说明该溶液显_性。16 . 请结合下图回答问题：(1)仪器名称：_，_。(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用装置_(选填序号)和D组合，反应的化学方程式为_，二氧化锰的作用是_。(3)实验室可用装置B或C制H2，C装置相对于B的优点有_。用E装置收集H2，不论瓶中装满水还是装满空气，气体都应从_(选填“a”或“b”)端通入。17 . 请根据下列装置回答问题：（1）写出仪器的名称。（2）实验室制取O2和CO2都可以利用A装置，收集O2和CO2都可以利用装置（填字母序号）。（3）收集一瓶氧气，供E实验使用。E中发生化学反应的基本类型是，E中集气瓶底部少量水的作用是。四、简答题18 . 元素周期表是学习化学的工具请根据下图元素周期表的部分信息回答问题。 IAIA01 H1.008AAAAAA2 He4.0033 Li6.944 Be9.0125 B10.816 C12.017 N14.018 O16.009 F19.0010 Ne20.8111 Na22.3912 Mg24.3113 Al26.9814 Si28.0915 P30.9716 S32.0617 Cl35.4518 Ar39.95（1）查出碳的相对原子质量_（2）表中不同种元素最本质的区别是_（填字母）A.质子数不同 B.中子数不同 C.电子数不同 D.相对原子质量不同（3）从上表的18种元素中，任写一种金属元素_（填元素名称）（4）第7号元素的原子有二个电子层，第一层有2个电子，第二层有5个电子，第12号元素的原子有三个电子层，第一层有2个电子，第二层有8个电子，第三层有2个电子，则它们形成化合物的化学式为_；（5）具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体，等电子体具有相似的结构和性质。下列各组粒子中属于等电子体的是_（填字母序号）A.NO和O2 B.CO和N2 C.SO2和CO2 D.PO43和SO42五、计算题19 . 参与化学计算钠元素形成的低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐（C4H5O5Na）是低钠盐的一种。请回答：（1）苹果酸钠盐的相对分子质量是_，碳、氢、氧元素质量比是_。（2）某病人每天食用11.7g苹果酸钠盐，比食用相同质量的食盐（NaCl）少摄入钠元素多少克_？（写出具体计算过程）（3）现有一种混有食盐的苹果酸钠盐，测得钠元素的质量分数为20%，则这种混合物中苹果酸钠盐的质量分数是多少_？（写出具体计算过程）20 . 实验室用碘化氢溶液测定过氧化氢溶液中溶质的质量分数，反应原理：H2O2+2HI=2H2O+I2。取25.0g过氧化氢溶液，加入足量的碘化氢溶液，充分反应后生成12.7g碘。根据化学方程式计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。六、综合题21 . 我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜。在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置（图甲），又能用改进的微型实验装置（图乙）。某化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动。（提出问题）木炭与CuO反应所得的红色固体中含有什么物质？（查阅资料）若木炭与CuO的反应进行得不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu2O）。Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应（Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O）。铜不与稀硫酸发生反应。（做出猜想）红色固体的成分：全部是Cu；全部是（Cu2O）；_。若猜想成立，请写出木炭与氧化铜反应的化学方程式_。（实验探究）（1）取木炭、CuO两种黑色粉末适量均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内。（2）按图乙连好实验装置，然后加热反应物2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水_，此时停止加热。（3）待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下表所示的实验验证：步骤现象结论a.取2.88g红色固体装入试管中，滴入足量的稀硫酸，充分反应。红色固体部分减少，溶液变为蓝色。猜想_错误。b.滤出试管中残留的红色固体，洗涤干燥，称其质量为2.08g猜想_正确。（反思与评价）使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是_（写一条即可）。（拓展）由上述探究可知，反应生成了Cu2O。请写出木炭与CuO反应生成固体中只有Cu2O的化学反应方程式_；根据上述探究（3）的实验结果可知，2.88g红色固体中Cu2O的质量为_。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、三、实验题1、2、3、四、简答题1、五、计算题1、2、六、综合题1、