人教版（新课程标准）2020学年八年级上学期期末生物试题C卷（模拟）

人教版（新课程标准）2020学年八年级上学期期末生物试题C卷（模拟）一、单选题1 . 将西瓜切开后，切口处会流出汁水来，这些汁水主要来自细胞的（ ）A细胞壁B细胞膜C细胞核D液泡2 . 下列农业操作采取的措施与其依据或目的不一致的是A给农作物松土一一有利于根部的呼吸B白天为大棚作物补充二氧化碳一一增强光合作用C幼苗移栽时根部留土坨一一降低蒸腾作用D把农作物种子播种在湿润的土壤中一利于种子萌发3 . 种植农作物时要及时松土的直接原因是（ ）A促进植物的呼吸作用B促进植物对水分的吸收C促进植物的光合作用D促进植物进行蒸腾作用4 . 现代农业常利用温室大棚栽培蔬菜、瓜果等，以下做法不利于提高农作物产量的是（ ）A合理密植B适当延长光照时间C温室内通入适量二氧化碳D温室内温度保持白天20，夜晚255 . 下列关于“陆生植物吸收水和无机盐”的描述错误的是（ ）A吸收水和无机盐的主要器官是根B土壤溶液浓度小于根细胞液浓度时吸水C无机盐溶解在水中才能被根吸收D“烧苗”是因为根吸收了过多的无机盐6 . 下列生物中，可将氮转化为植物能吸收的含氮物质的是（ ）A根瘤菌B链球菌C蘑菇D噬菌体7 . 社群行为有利于动物的生存，下列动物行为属于社群行为的是（ ）A两只大角羊为争夺一只雌羊进行争斗B森林中生活在一起的狒狒群体C乌贼遇到敌害喷出“墨汁”D孔雀开屏8 . 下列有关细菌、真菌的叙述，错误的是（ ）A酿酒离不开酵母菌和曲霉B甲烷细菌是生产沼气不可缺少的一类细菌C和真菌相比，细菌无成形的细胞核D细菌都是分裂生殖，真菌都是孢子生殖9 . 动物的下列行为中，与蜘蛛织网类型相同的一项是（ ）A蜜蜂采蜜B鹦鹉学舌C小狗算题D老马识途10 . 如图为叶表皮上的一个气孔，下列有关说法中，错误的是（ ）A是保卫细胞，它们成对存在B是气孔，它若关闭，蒸腾作用就会减弱C是指叶绿体，表皮中只有保卫细胞里才有D通常是夜里张开，白天闭合11 . 下列生物组合中，属于真菌的是A灵芝、香菇、酵母菌、青霉B酵母菌、霉菌、大肠杆菌、猴头菌C曲霉、木耳、乳酸菌、灵芝D肺炎球菌、青霉、霍乱弧菌、牛肝菌12 . 下列属于学习行为的是（ ）A小鸟喂鱼B雄性孔雀开屏C黑猩猩钩取白蚁D公鸡清晨报鸣13 . 植物可以进行无土栽培的原因是（ ）A植物吸收的并不是土壤中的无机盐B土壤对植物生长并没有作用C植物的根吸收的只是土壤中的水和无机盐D根只吸收水和含氮、含磷、含钾的无机盐14 . 下列生物中，没有细胞结构的是 （ ）A动物B植物C病毒D草履虫15 . 下列食品的制作过程中，主要依靠酵母菌发酵的是A腐乳B泡菜C酸奶D面包16 . 下列生物没有细胞结构的是：（ ）A放线菌B细菌C酵母菌D狂犬病病毒17 . 图-所代表的结构名称不正确的是（ ）A1关节窝、2关节囊B2关节囊、3关节腔C3关节腔、4关节窝D2关节囊、5关节软骨18 . 下列关于叶片结构的有关说法中，正确的是（ ）A叶片的细胞排列都很规则B叶片由表皮、叶脉、气孔组成C叶片由上表皮、叶脉和下表皮组成D叶片的表皮分为上表皮和下表皮19 . 下列各项生理活动中，受气孔开闭影响的有：（ ）蒸腾作用 光合作用 呼吸作用 水分的吸收和运输 无机盐的吸收ABCD20 . 某同学对同一批小麦种子的发芽率进行了3次测试，该批小麦种子的发芽率是（ ）第1次第2次第3次发芽率91%90%95%A91%B90%C95%D92%21 . 下列根尖的细胞图中，属于分生区的是（ ）ABCD22 . 某生物兴趣小组在校园绿化活动中，移栽树木时采取了以下措施，其中做法与作用不相符的是（ ）A剪去部分枝叶降低蒸腾作用B盖遮阳网减弱光合作用C为植物打针输液补充水和无机盐D根部带土坨保护根毛23 . 细菌、真菌在自然界中的主要作用是（ ）A分解无机物B促进物质循环C生产有机物D导致动植物和人患病24 . 下列概念图错误的是（ ）AABBCCDD25 . 下列关于叶片结构的叙述，正确的是A叶片表皮属于营养组织B叶片由叶肉和叶脉组成C叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用D叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭二、综合题26 . 下图是光合作用示意图，请据图回答问题（1）图中1是，2是，它们是通过叶表皮的进入内部的。（2）当我们在森林中畅游时，会感觉到空气很湿润，这主要是由于绿色植物的作用增加了大气湿度。27 . 花生是油料作物，种子含有大量的蛋白质和脂肪，请回答下列有关问题：（1）人们用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来描述花生，“麻屋子”指的是花生果实的果皮，它是由花的_发育而来的，花生油主要是从“白胖子”的_榨出来的。（2）农民伯伯选用粒大饱满的花生种子播种，原因是_。（3）花生缺苗要补苗，补苗时常采取以下措施：一是在阴天或傍晚移栽幼苗，其目的是_；二是移栽幼苗时要带土坨，其目的是_。28 . 如图是关节模式图，请根据下图回答问题：（1）填出图中数字所指的名称：1_，2_，3_，4_，5_，3和5组成的结构叫做_（2）与关节牢固性和灵活性相适应的特点：_能将两块骨牢固的连在一起，_内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦三、实验探究题29 . 分析下列实验装置，回答有关问题：（1）装置可以用于探究_是光合作用必需的原料。（2）装置可以用于验证光合作用的产物中有_。（3）装置中塑料袋内壁的水珠主要来自植物的_作用（4）设置如装置的多组实验，结果都是接触水面的种子正常萌发，其他的种子均不能萌发，说明种子萌发需要_等环境条件。（5）装置A、B两试管各装入2mL淀粉糊，再分别向A、B试管加入2mL的唾液和水，然后用玻璃棒搅拌，使其充分混合，此实验的变量是_。30 . 你见过在大雨来临前蚂蚁排队搬运食物的情景吗？蚂蚁不会发声，它们是依靠什么进行通讯的呢？于是某实验小组的同学针对这一问题设计了一个探究实验请帮助他们加以完善（1）在制定探究实验方案前，有同学认为蚂蚁是依靠气味进行通讯的。这一步骤相当于科学探究中_。（2）实验方法与步骤：准备实验用的蚂蚁：为排除外界因素的影响捕获的蚂蚁应来自_，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间。将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛AB、C，小岛间用两根等长的小木条连接起来（如图所示）这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从个小岛到达其他的小岛。先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，在C岛上放食物，A岛上_目的是进行_，注意观察妈蚁的行为。段时间后将连接BC岛之间的“桥”和A、B岛对换，观察蚂蚁的行为有什么变化。完成上述步骤后在蚂蚁爬过的“桥”上，喷一些有气味的物质（如香水）观察蚂蚁的行为表现。（3）实验结果步骤：蚂蚁会沿着BC岛之间的“桥”到达C岛，获取食物。步骤：将B、C“桥”和A、B“桥”对换后B岛上的蚂蚁会先通过“桥”到达_岛。步骤：在蚂蚁爬过的“桥”上，喷了一些香水后，发现蚂蚁队伍出现混乱状态，短时间内不能准确走向目的地，可能的原因是_。（4）本实验在移动“桥”时要用镊子，而不能用手直接移动的原因是_。（5）实验结论：蚂蚁依靠_进行通讯。第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、3、三、实验探究题1、2、