北师大版语文三年级上册第十单元单元测试B卷

北师大版语文三年级上册第十单元单元测试B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共9题；共78分)1. （5分）用“烈”组成合适的词语填在横线上由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因_抖动而破碎的现象。204个国家和地区的运动员聚集北京，受到了中国人民的_欢迎。经过_的思想斗争，他决定放弃这场比赛。让暴风雨来得更_些吧！“人人争当小雷锋”活动正在学校_地展开。2. （6分）读拼音，写词语。ku snshu xiof qiwn mngz zhli zu_3. （4分）学一学。例：葱茏葱葱茏茏严实_ 仿写一个：_。松软又松又软肥厚_ 仿写一个：_。4. （3分）写出近义词爱慕_ 遨游_ 葱茏_5. （5分）句子训练营机器人把成熟的果子从树上摘下来。（改为“被”字句）科学家不断改进果园机器人。（改为“把”字句）我恋恋不舍地下了网，心思还在那新奇的网络世界里!（用划线词语造句）网络很神奇。（改为疑问句）6. （10分）改写句子，不改变句子原意。例：我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。（1）他感冒那么严重，怎么能上学呢？（2）贝贝上课不注意听讲，怎么能学习好呢？7. （5分）读一读，选两个词造句。奔跑 听见 忽然 微笑 本领 高兴8. （36分）按要求完成句子练习。 （1）圆明园建筑宏伟 圆明园收藏着最珍 贵的历史文物。(用恰当的关联词语连成一句话) （2）位于北京西北郊的圆明园,是一座举世闻名的皇家园林。(缩句) （3）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就会有保障。(修改病句) （4）仔细读上联,选择合适的词组成下联。 幸福人家国泰民安桃李争妍乐呵呵天地宽福永存上联:风和日丽春常驻 下联: _。（5）他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走。（改成被字句） （6）圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。（改为反问句） （7）每个孩子手擎一支红烛，红烛流淌着红宝石般的泪。（仿写比喻句） （8）园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。（用划线词造句） 9. （4分）阅读奇妙的国际互联网的第三自然段，完成练习。（1）写出这一自然段的中心句：_这句在文中起_作用。（2）这一自然段的第二句话运用了_的方法，具体介绍了_。二、 阅读理解 (共2题；共44分)10. （19分）课内阅读有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它， 也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。（1）把下面的句子改为陈述句。这么远，箭哪能射得到呢？（2）这篇短文在介绍太阳的特点时，运用了_等方法，把太阳_、_、_三个方面的知识说具体、通俗，具有很强的说服力，给人留下深刻的印象。（3）请把引用传说部分的句子找出来。用引用传说的说明方法有什么好处?（4）读了这段文字你对太阳有哪些了解?用自己的话写一写。11. （25分）阅读下文，回答问题小名大约我的出生与水有关，于是颇懂得斯文的外公顺口给我起名叫淼（mi3o）儿。在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面的学名才对，便为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竟有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天，我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后，郑重地对她说：“妈妈，我有大名的。别叫我小名好吗？”然后我在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。但妈妈终究还是改不了。那天是我16岁生日聚会，好多同学都跑来了，家里的小客厅挤得满满的。我一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜，当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时，同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。我立刻连声称谢着打开了蛋糕盒。我喊道：“妈妈，拿刀子来！”妈妈一边递过来一把瓜刀，一边叮咛：“淼儿，小心点！”“咦！你原来叫淼儿呀，挺好玩的名字！”萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来，我的脸唰地红到了耳根。晚上，临睡觉时，我推开了妈妈的房门。倚着门框，又一次地对她说：“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名！”语气里已有了几分不耐烦。妈妈的脸上呈现出一种复杂的表情，看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：“对不起！高翔！”可我听出我的名字在她口中变得十分生硬，似乎很绕口。没多久，我要离开家到数百里外的一座城市去读书。不知怎的。妈妈竟在短短的几天内学会了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名时那样顺口熟练。我自然很高兴。分别的那一天，爸妈一起送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，妈妈则沉默着，显得有些黯然。我大人似的笑笑，反过来抚慰着他们：“放心吧，没事的，我已不是孩子了。”火车开动的刹那，我从车窗探出头去，同他们挥手告别，一直不言不语的妈妈突然抬起了头，眼里竟有了泪。她追着，跑着，挥动双手，脱口喊了出来“写信回来。淼儿！”我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，渭水夺眶而出。（1）本文贯穿全篇的线索是_。（2）现在的“我”为什么不喜欢妈妈叫自己的小名？（3）作者是用哪一具体事例来说明妈妈“终究还是改不了”的？请用简明的语言概括出来，不超过15个字。（4）“我”曾两次抗议妈妈喊“我”小名，这两次抗议在语气上有什么不同？妈妈的表情如何？（摘引原文回答）第一次抗议的语气：_；妈妈的表情：_。第二次抗议的语气：_；妈妈的表情：_。（5）为什么妈妈在送别“我”的时候脱口喊出了“我”的小名？（6）结尾段中的“什么东西”应该是指什么？三、 习作 (共1题；共5分)12. （5分）同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以“假如我是_”为话题，写一篇文章。请先补充题目。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础练习 (共9题；共78分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、答案：略8-2、答案：略8-3、答案：略8-4、答案：略8-5、答案：略8-6、答案：略8-7、答案：略8-8、答案：略9-1、9-2、二、 阅读理解 (共2题；共44分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、三、 习作 (共1题；共5分)12-1、