人教版2020年（春秋版）九年级下学期月考化学试题（I）卷

人教版2020年（春秋版）九年级下学期月考化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在 8.12 天津爆炸事故现场，发现了大量的硝酸铵和硝酸钾，它们被认为是造成此次爆炸的元凶，硝酸钾是制造黑火药的主要原料，同时也是一种常用的化学肥料，它属于（ ）A氮肥B磷肥C钾肥D复合肥料2 . 规范、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要下列操作正确的是（ ）A蒸发食盐水B铁丝在氧气中燃烧C称量NaOH固体的质量D稀释浓硫酸3 . 你认为下列实验现象描述正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧会产生白烟B把紫色石蕊试液滴入稀硫酸中溶液呈蓝色C把NaOH溶液滴入到MgSO4溶液中产生蓝色沉淀D细铁丝在氧气中燃烧会发出耀眼的白光4 . 在给定条件下，下列选项所示的物质间转化均能实现的是AH2O2O2SO2BCuAgAgClC酒精CO2COD钢铁Fe2O3xH2OFeSO45 . 我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证。航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂（LiOH），下列说法不正确的是A能与二氧化碳反应BLiOH中Li的化合价为+1CLiOH相对分子质量为 26D实验室里的氢氧化锂必须密封保存6 . 下列现象的结论正确的是（ ）A经检测某干燥的空气主要成分有：N2、O2、CO2、SO2、NO2和PM2.5，该空气为清洁空气B质量为a的某固体物质放入质量为b的水中，振荡，得到的溶液质量一定为（a+b）C家用菜刀放置几天后出现砖红色斑点，说明菜刀开始生锈了D用老面发酵制作馒头，可加少量纯碱溶液中和发面的酸味，纯碱属于碱类物质7 . 下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是ABCD8 . 下列四个图像能正确反映对应变化关系的是A向一定量稀硫酸中加入NaOH溶液B向一定量CuSO4溶液中加入Zn粉C加热KClO3与MnO2固体混合物D向一定量NaOH和Ca（OH）2的混合溶液中加入Na2CO3溶液9 . 某工厂的废水中含有MgSO4和FeCl3，技术人员逐渐加入NaOH溶液调节废水的pH，先后分离出两种沉淀，操作流程如图所示。下列说法错误的是（ ）A固体A是Mg（OH）2B操作和完全相同C固体B加热的产物是两种常见氧化物，则另一种氧化物的化学式为H2OD溶液a中一定含有的溶质是Na2SO4、NaCl、NaOH10 . 下列有关化学学科观点说法正确的是（ ）A变化观：随着科学的发展，有朝一日科学家能把水变成石油B微粒观：过氧化氢（H2O2）是由H2分子和O2分子构成的C守恒观：100mL的水和100nL的酒精混合，混合后的体积为200mLD分类观：氢氧化钠和氢氧化钙溶液都能使酚酞变红是由于都含有OH11 . 以下属于有机酸的是（ ）AHClBH2SO4CCH3COOHDHNO312 . 下列物质露置于空气中，一段时间后，质量增加的是A碳酸钙B氯化钠C浓盐酸D氢氧化钠13 . 有甲、乙、丙三种溶液，甲能使紫色石蕊试液变红，乙能使无色酚酞试液变红，丙与紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化，则三种溶液的pH值由大到小的顺序为（ ）A甲丙乙B丙乙甲C乙甲丙D乙丙甲14 . 下列有关物质燃烧现象的描述，不正确的是（ ）A氢气在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰B硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰C铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射D木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体15 . 氢氧化钠可用于制肥皂，其俗称是A生石灰B小苏打C烧碱D纯碱二、填空题16 . 盐能与许多物质发生复分解反应，请分析下列化学反应，回答问题：BaCl2H2SO4=2HClBaSO4；CuSO42NaOH=Na2SO4Cu(OH)2。（1）从反应物的分类分析，是_的反应，是_的反应；（2）从复分解反应发生的条件分析，和都能反应的原因是_；（3）利用K2CO3溶液和_反应，可制取KOH。17 . 农业生产离不开化肥和农药,其中波尔多液是一种应用广泛的农药,由熟石灰和硫酸铜溶液配制而成。请根据所学知识回答下列问题:（1）配制波尔多液所用的盐是_(填化学式)。（2）波尔多液不能用铁桶盛放的原因是_(用化学方程式解释)。（3）波尔多液中的硫酸铜在工业上用以下反应来生产:，则X的化学式为_，若要制得80kg的硫酸铜,需要铜的质量是多少_?(写出计算过程)三、实验题18 . 科学探究是奇妙的过程，请你一起参与以下探究，并填写下列空白：提出问题：小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量气泡产生，小松联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂，该反应的化学方程式为：_.他想，水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近的建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥、并进行以下探究：猜想：水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。进行实验：如图是他们进行实验的装置图，气体发生装置A仪器名称是_，此实验中B处宜采用的气体收集方法是_.实验验证：_._.结论：水泥块能加快过氧化氢的分解速率，可作过氧化氢分解的催化剂。讨论与反思：小芳认为，仅凭上述两个实验还不能证明以上结论，她觉得需要增加一个探究实验，探究_，步骤为（1）准确称量水泥块的质量；（2）完成实验二；（3）待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，_.（4）对比反应前后水泥块的质量，如果水泥块反应前后质量不变，则说明水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂。但小华认为，要证明小松的猜想，小芳的补充实验还是不足，还需要再补充一个探究实验，探究_.19 . 在化学实验中水不仅能用于配制溶液，还能扮演其它不同的角色。（一）某同学配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，请回答下列问题：（1）若用氯化钠固体和水配制，实验步骤为计算、_、溶解。（2）若用溶质质量分数为20%的氯化钠溶液和水配置，则需20%的氯化钠溶液质量为_g。（二）请根据下列实验装置图回答下列问题：（3）实验A中热水的作用是提供热量和_。（4）实验B，滴加水后看到U型管中_（填“左边”或“右边”）液面升高。（5）C图所示操作的名称为_，其中玻璃棒的作用是_。（6）D中电解水实验能得到的结论是：水是由_组成的。（7）为了给上述D实验提供理论依据，某同学用E图中三个装置验证质量守恒定律（友情提示：盐酸与硫酸铜不反应），能得到正确结论的装置为_（填序号）。由此可知验证质量守恒定律时，需注意的是_（只回答一条即可）。试从微观角度分析化学反应前后质量守恒的原因是_。（三）下列是初中化学常见的四个实验，回答下列问题：（8）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是_。（9）B实验中导致实验结果偏小的原因是_（只写一个）。（10）C实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。（11）配置溶液的过程中，玻璃棒的作用是：_。四、推断题20 . A、B、C、D是初中化学常见的物质。其中A能供给呼吸，B、C都是氧化物，D广泛应用于制取肥皂，以及石油、造纸、纺织和印染等工业。各物质之间相互关系如图所示（“”表示两端物质能发生化学反应，“”表示物质间的转化关系；部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答：（1）C物质的化学式为_；（2）B物质的用途是_（写一种）。（3）写出B与D反应的化学方程式：_。（4）AC的转化_（填“一定”或“不一定”）属于化合反应五、科学探究题21 . 取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花，分别按如图进行实验请根据图示进行思考并回答下表中的问题：现象紫色纸花变红紫色纸花不变色紫色纸花不变色_分析实验（）验证了_：实验（）验证了_；通过实验（）、（），可验证酸的一条化学性质是_：实验（）结束后，将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫，说明碳酸_，反应的化学方程式_六、计算题22 . 在科学家眼里，二氧化碳是可以利用的重要资源。在一定条件下，二氧化碳和金属钠反应可以制金刚石CO24NaC(金刚石)2Na2O，请计算92 g金属钠理论上可制得金刚石的质量。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、三、实验题1、2、四、推断题1、五、科学探究题1、六、计算题1、