人教统编版六年级上册语文期末测试卷A卷

人教统编版六年级上册语文期末测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共14题；共100分)1. （8分） 比一比，再组词。 订_ 呀_ 铃_ 把_盯_ 蚜_ 岭_ 吧_2. （8.0分） 请将名言警句补充完整。 （1） _，白首方悔读书迟。（颜真卿） （2） 非淡泊无以明志，_。（诸葛亮） （3） 莫等闲，_，_！（岳飞） （4） _，吾将上下而求索。（屈原） （5） 我们爱我们的民族，这是_。（周恩来） （6） _，俯首甘为孺子牛。（鲁迅） （7） 人是为了_。（肖洛霍夫） （8） 最伟大的见解是_。（戈尔丁） 3. （6分） 给下列字组词 秧（_） 酷（_） 缎（_） 雅（_） 榛（_） 麦（_）央（_） 醋（_） 锻（_） 鸦（_） 秦（_） 寿（_）4. （2分） (2018南京) 下列划线字的读音完全正确的一组是（ ） A . 惬（xi）意 湛（zhn）蓝 灯芯（xn） 教诲（hu）B . 厄（）运 篝（gu）火 锲（q）而不舍 禀（bng）报C . 挑衅（xn） 烙（lo）印 翘（qio）首以盼 召（zho）唤D . 沏（q）茶 炽（zh）热 矿藏（cng） 膝（x）盖5. （2分） (2019长沙) 阅读革命题材的故事，我深切感受到，是无数革命先烈_，前赴后继。用生命换来了民族解放和人民幸福。（ ） A . 严阵以待B . 一意孤行C . 马仰人翻D . 浴血奋战6. （2分） (2019浙江模拟) 选择下面各句中破折号的用法。（ ） 我又仔细地看他的脸瘦。A . 表示解释说明B . 表示话未说完C . 表示插说内容D . 表示意思的递进或转折7. （2分） 下列句子运用的修辞手法与其他不相同的一项是（ ） A . 那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。B . 头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。C . 我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。D . 只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。8. （2分） 下面是对文中画浪线的句子的理解，不恰当的一项是（ ） A . 把“星的怀抱”比作“母亲的怀抱里”，形象地写出了星天的美妙亲切，甜美温馨。B . “我”完全陶醉于星天的美景中，以至“忘记了一切”。C . “我”长年漂泊在海上，每当看到像朋友一样的繁星，就会思念远方的母亲。D . 星天童话一般的天地，把“我”净化成一个纯真的孩童。9. （2分） 下列句子中使用关联词语不恰当的一句是（ ） A . 因为鲁迅是伟大的文学家，所以是伟大的思想家和革命家。B . 无论困难有多大，我们都能克服。C . 一滴水虽然很小很小，但是无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。D . 很多同学在实践中体会到，只要多读多写，作文就会有进步。10. （4分） 读一读，选一选。天净沙秋 白 朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。（1） 下列与本曲描述的季节相同的一项是（ ）。A . 知否，知否？应是绿肥红瘦。B . 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。C . 夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。D . 小桥流水人家，古道西风瘦马。（2） 在这首小令中，以动感打破画面沉寂的句子是（ ）。A . 孤村落日残霞B . 轻烟老树寒鸦C . 一点飞鸿影下D . 白草红叶黄花11. （10分） 按要求写句子。 奶奶经常给我讲过去的往事。（修改病句）太阳离我们那么远，箭不可能射得到。（改成反问句）爸爸技术高明，积极肯干。（加关联词合成句子）三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿照例子写句子）小河向远方流去。（用拟人的手法改写句子，使句子更生动）12. （8分） 阅读下文，回答问题。 我看见过波澜（lun ln）壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕（xi x）的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。（1） 选择文段中括号里划线字正确的读音用。 波澜_（lun ln） 无瑕_（xi x）（2） 写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：玩赏_ 反义词：扩散_（3） 作者把漓江的水与_、_的水作比较，突出了漓江水的_的特点。 （4） 用横线在文段中画出一个排比句，然后自己再仿写一个这样的句子。 （5） 文章表达了作者对漓江水怎样的情感？ 13. （14.0分） (2019五下成武期中) 阅读短文，完成练习。 女孩的梦在一个小村庄，一个小女孩吃力地抱着几本书，走进图书馆，把书放在了书架上。女孩被陈列在书架上的书籍深深地吸引住了，她想，能够写出书来是一件多么令人羡慕的事情。自己写的书陈列在图书馆的书架上，这样的人该多么幸福！女孩对鬓角斑白的图书馆职员表达了自己的愿望：“以后长大了我也会成为作家，也会写很多书。”职员放下手中的印章，面带微笑，打量着女孩，真减地说：“以后你写了书，就拿到我们图书馆吧，到那时，我会把你的书摆在书架最显眼的地方。”女孩跟图书馆职员约定，以后一定不会食言。女孩渐渐长大了，女孩的梦也跟着长大。读初中的时候，女孩开始发表小短文，体验着，自己的文章变成铅字的幸福。高中时，女孩担任了校报的编辑。后来她到一家杂志社打工，负责关于学校的消息栏。但写书，还只是一个遥远的梦想。她坚定地相信自己的梦想一定会实现 ， 她开始全身心地投入创作。她用了几个月的时间，书终于写成了。她把稿件寄给了两家出版社，但都被拒绝了。她忍着悲伤，把稿件藏在了自己的抽屈里。过了几年，女孩的梦想又复活了，她投入了新的创作。她的作品终于被一家出版社选中了。但是，出书并不像出报纸那样快，她必须再等待一段时间。终于有一天，她从邮递员手里接过了自己写的书。她捧着书，忍不住失声痛哭。她的梦想成了现实 ， 她想起了小时候跟图书馆职员说的话，想起了她们的约定。那位慈爱的图书馆职员已去世很久了。她给图书馆新职员写了一封信，内容是关于一个女孩的梦和一位慈爱的图书馆职员的。新职员打电话来说；“一定要来，我们会等着你的。“她拿着自己的书来到了图书馆，见到了热情的新职员。新职员把她的书摆在书架的中央，她的眼里噙满了幸福的泪水。她们在图书馆门前合拍了一张照片。这张照片记述着一个梦想实现的故事，其间经历了38年。（1） 文中女孩的梦想是什么? （2） 联系上下文解释“食言”一词。 女孩跟图书馆职员约定，以后一定不会食言。（3） 女孩为了实现自己的梦想，做了哪些事情？请按短文顺序简要写下来。 初中里发表小短文_。（4） 画线的句子里都有“梦”字，读这几个句子你有什么想法和理解？ （5） 当初图书馆职员能预知女孩最后的成功吗?先选择（在括号里打“”)再说明理由 能（ ） 不能（ ）14. （30分） (2019余庆) 在我们的生活里，或许只是点点滴滴的平凡小事，或许只是句很普通的话语，或许只是一细微的神态或动作就是这一点一滴，却往往令你感动。请同学们围绕“感动”，抓住人物动作、语言、神态、心理活动，通过一件事来写一篇作文，让文章感动自己，感动亲人，感动读者。 要求：题目自取。围绕题目，通过一件事，抓住感动来描写；做到事例具体，语句通顺，感情真实，段落分明，书写整洁。字数400字以上。文中一律不出现真实的人名和校名。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共14题；共100分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略