人教统编版2019-2020年六年级上册语文10月月考试卷C卷

人教统编版2019-2020年六年级上册语文10月月考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共12题；共100分)1. （8分） 写出下列词语的近义词。 站_ 行_ 卧_2. （2分） 找出选项中有错误字音的一项是（ ） A . 哺（p）育B . 漆（q）黑C . 堤（d）岸D . 悄（qio）然无声3. （2分） 下列词语书写有误的一项是（ ）。 A . 僵硬 逐渐 葡萄B . 研究 重叠 滋润C . 愤怒 横竖 收拾D . 幕色 翻滚 根据4. （2分） “夜深篱落一灯明”中的“篱落”指的是（ ） A . 篱笆B . 围墙C . 围墙边的花落了5. （2分） 红头的旅行路线：嘴-_-_-_。（ ） A . 第一个胃、第三个胃、第二个胃B . 第一个胃、第二个胃、嘴C . 第一个胃、第三个胃、嘴6. （2分） (2019五下嘉陵期中) 下列哪一项不是桥一文在表达方法上的特点？（ ） A . 设置悬念，前后照应。B . 多用简短的句、段渲染紧张的气氛。C . 大量运用排比、夸张的修辞手法，增强表现力。7. （9分） (2019四下商丘期末) 阅读短文，回答问题。 （一）董存瑞舍身炸暗堡节选就在这时候，嚓亮的冲锋号响了，惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央，左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧地冒着白烟，闪着火花。火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着:同志们，为了新中国，冲啊！”（1） 写出下列词语的近义词。 瞭亮一_ 挺立一_ 坚毅一_（2） 从文中加点的惊天动地”可以看出战士们_；从昂首挺胸可以看出董存瑞_。 （3） 选文表现了董存瑞怎样的精神？ 8. （9.0分） (2019六下增城期中) 请补写空缺部分。 （1） 操千曲而后晓声，_。 （2） 守信是一项财宝，_。 （3） _,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。 9. （10.0分） 课外阅读。 欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。【注释】欧阳公：指欧阳修。欧阳修，北宋文学家，史学家。孤：幼年丧父。资：财务，钱财。太夫人：指欧阳修的母亲。以：用办法。荻（d）：多年生草本植物，与芦苇相似。书：写。闾（l）里：街坊，乡里。（1） 结合语境和注释，理解下列下划线字的含义，不正确的一项是（ ） A . 欧阳公四岁而孤 ， 家贫无资。 孤：幼年丧父。 资：财务，钱财。B . 太夫人以荻画地，教以书字。 以：用办法。 以：原因。C . 以至昼夜忘寝食，惟读书是务。 惟：只是。 务：致力，从事。D . 及其稍长，而家无书读。 及：等到。 而：但是。（2） 根据下面的句子，写出相关成语。 太夫人以荻画地，教以书字。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。（3） “及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。”这句话是什么意思？ （4） 欧阳修“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的根本原因是（ ） A . 欧阳修自幼聪明过人。B . 太夫人教子有方。C . 邻里街坊都有藏书，慷慨借给他阅读。D . 他刻苦读书，心无旁骛。10. （10.0分） 课文在线。（阅读课文片段，完成练习） “琳达，”父亲平静地搂着我， 一个人所能给予他人的最珍贵的东西 莫过于自己身体的一部分 你妈妈和我都觉得 如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康 那么我们的死就是有意义的 他说，他们很久以前就已决定死后捐赠自己的器官了。父亲的话语给我上了一生中最重要的一课。（1） 给下列空缺的地方加上合适的标点符号。 “琳达，”父亲平静地搂着我，_一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分_你妈妈和我都觉得_如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康_那么我们的死就是有意义的_（2） 写出与下列词语的意思相近或相反的词。 近义词：健康_捐赠_反义词：平静_给予_（3） 用“_”画出你印象最深刻的一句话，并说说你对这句话的理解。 （4） 文章最后一句话写到“最重要的一课”，我们从这最后一课中受了什么教育？ _11. （14.0分） 阅读下文，完成下列小题。 亮出你自己每到黄昏，住在河岸边的动物们都会来河岸遛弯。戴着眼镜的山羊不紧不慢地走着，一边还思考着什么；花猫和鸭子边走边热烈地讨论着什么；大象背着手，脚步重重的，好像有什么心事；小兔子最快乐，跳上跳下整个河岸，热烈、快乐而又充满着诗情画意。生活在河里的小螃蟹这会儿就趴在河边上，一动不动地看着河岸上的一切。“嗨！小家伙！在看什么呢？”一只乌龟跟小螃蟹打招呼。“看河岸上遛弯的人！他们真有趣！”小螃蟹说，眼里流露出羡慕。“喜欢是吗？走！我们这就去加入遛弯的队伍！”乌龟说。“可是我我走路是横着爬的，别人会不会笑话我。”小螃蟹说出了他的担忧。“哈哈”乌龟笑了，“怎么会呢？你横着走，那是你的独特之处。你看，小兔走路（AABB式）_，鸭子走路（AABB式）_，花猫走路（ABB式）_，我走路（ABB式）_各有特色哦！别担心，亮出你自己！”小螃蟹终于鼓起勇气爬上了河岸。“你好！小螃蟹！”大家都热情地与小螃蟹打招呼，没有一个人在乎他是竖着走还是横着爬！河岸上留下一长串小螃蟹带着泥浆的脚印，就像一个个小音符，很美！很美！（1） 动物们走路有怎样的特点？请你根据提示在短文中的横线上补充完整。 （2） 小螃蟹一开始为什么不敢去河岸上散步，后来事实证明他的想法是怎样的？ （3） 对短文最后一段理解正确的是（ ） A . 把小螃蟹的脚印比成了小音符，突出了小螃蟹走路很好看B . 把小螃蟹的脚印比成了小音符，突出了小螃蟹心情很愉快C . 把小螃蟹比成小音符，突出了小螃蟹心情很愉快（4） 读了这个故事，请你写出对短文题目的理解。 12. （30分） 亲爱的同学们，你们在父母的关爱中渐渐长大。一次拥抱，一个亲吻，一个祝福，一句叮咛，一次谈心，一个眼神无不倾注着父母对孩子深深的爱。对于这些，你一定也曾深深感动。那就请用你将曾令你感动的那一次拥抱（一个亲吻，一个祝福，一句叮咛，一次谈心，一个眼神）记录下米，把父母对你的爱记录下来吧。 要求：要有中心、有条理地叙述清楚，语句通顺，不写错别字。字数不少于500字。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识。 (共12题；共100分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略