人教版语文小学三年级第二学期期末练习卷2

人教版语文小学三年级第二学期期末练习卷2姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 王老师去刘宇家家访。刘宇的父母都外出打工了，王老师和刘宇七十多岁的不识字的爷爷聊开了。王老师说话恰当的一句是（ ）。A近段时间刘宇在学习上发愤图强了。B近段时间刘宇在学习上更加努力了。C前段时间刘宇在学习上不够奋发了。D前段时间刘宇在学习上太不像话了。选择正确的答案，把序号写在括号里。2 . 和例句引号用法相同的是（ ）。例：她用动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。A. 海伦学会了用手指“说话”。 B. 我国把每年的3月22日所在的那一周定为“中国水周”。C. 我赶忙把“这也叫爱”这句话咽了回去。3 . 上下五千年是现代著名语言学家、教育学家（ ）所著。A叶圣陶B季羡林C林汉达D谢婉莹4 . 下列不属于略读的方式是（ ）A字斟句酌B一目十行C走马观花D浮光掠影5 . 下列语句内容表述正确的一项是（ ）。A. 鲁迅笔下的阿Q、孔乙己、闰土、林冲等，已成为家喻户晓的艺术形象。B. 海底两万里的作者是英国的儒勒凡尔纳，他被誉为科学幻想小说之父。C. 大禹治水、卧薪尝胆、李广射虎、虎门销烟等都是我国5000年历史长河中泛起的朵朵浪花。6 . 下列句子没有语病的一句是（ ）A虽然在课堂上发笑，但是我受到了老师的批评。B语文对我产生了兴趣。C公园里新设了由两个英国援建的游乐项目。D菜园里种着白菜、茄子、冬瓜、等十几种蔬菜。7 . 我故意逗她：“别光说美的，若是冬天呢，天天刮大风，冻得人出不去屋”（ ）A引逗B招引C停留D逗笑8 . 选词填空。巧妙美妙_的歌声传入耳中，大家的精神为之一振，是游击队增援的信号。这件毛衣编织得极为_，穿在我的身上，令人叹为观止。视察观察为了_别人的反应，我穿着这件毛衣，参加了一个时装商人的午宴。_了地形后，工程师决定往东边移动路线，让这条公路绕过这棵大橡树。强烈热烈激烈猛烈会场上响起了_的掌声。这次战斗打得非常_。寒冷的冬天，_的北方呼呼地刮着，假如大气中没有灰尘，_的阳光将使人无法睁开眼睛。9 . 选词填空。1.空气与它（ ）的生命是一体的。2.河水为我们解除干渴，（ ）我们的心田。3.空气也会给我们的子孙和所有的（ ）以（ ）。4.清风给了我们的祖先第一口（ ），也带走了祖先的最后一声（ ）。10 . 下面句子没有语病的一项是（ ）。A暮江吟的作者是白居易写的。B这次考试，同学们普遍的成绩提高了。C我笨拙的表演把全场的老师和同学都逗乐了。D广场上挤满了许许多多数不清的人群。11 . 仔细读下面的词语，从中找出近义词和反义词各三组。乞求惩罚清晰果断奖励请求惩处清楚模糊犹豫近义词：_反义词：_12 . 下列词句中，哪一句不是出自柳永之手：（ ）A向绣纬，深处并枕，说如此牵情。B归去来，一曲仲宣吟，从军乐。C念兰堂红烛，心长焰短，向人垂泪。13 . 选ABB式的后两个字：软（ ）A绵绵B洋洋C乎乎二、填空题14 . 把下列词语补充完整。（ ）瞬（ ）逝（ ）（ ）兴隆善良（ ）（ ）（ ）（ ） 无光15 . 品读句子，完成练习。（1）太阳好像负着重荷似的，一步一步慢慢的努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面颜色，红的非常可爱。这句话运用了_的修辞手法读加点部分这样写的好处是 _（2）这不是很伟大的奇观吗？这句话使用了_的修辞手法，表达了作者_之情。改为陈述句：_三、现代文阅读阅读下面文章，完成练习。菊花俗云：“赏菊之趣在于赏花。”菊花的颜色五彩缤纷，以黄、红、白、紫为主。黄的如“黄昏弄月”，金光灿烂，华贵雍容；红的像“金背大红”，绚丽夺目，热情奔放；白的有“白西施”，淡妆素裹，高洁怡雅；紫的是“紫玉蓬”，苍劲有力，凝重浑厚。还有一种叫“绿牡丹”的，花呈绿色，青翠欲滴，恰似碧玉，煞是名责。另有“墨荷”的黑紫堪称花中一绝；更有那“碧玉勾盆”，粉碧兼备，娇而不艳；“凤凰振羽”，红黄相间，妖娆多姿。各种颜色，应有尽有，令人眼花缭乱，目不暇接。菊花的花形也是千姿百态，风貌迥异。这是花瓣的千姿百态所致。瓣分挂瓣、匙瓣、平瓣、管瓣四种。每一种又有内曲、反卷、龙爪、毛刺等形态。各种花瓣以一定规律进行组合，形成一种保持机体均衡、疏密相间的参差美，并由此构成了龙、风、狮、虎四种栩栩如生的优美造型：龙类若舞若飞，潇洒俊逸，花儿内部短瓣紧抱，外部长瓣飘洒，像“龙盘蛇舞”；凤类亭亭玉立，婀娜多姿，花儿内部花瓣疏松或紧密内抱，外部花瓣自然下垂，如“天女散花”；狮类威武雄壮，魁伟挺秀，花儿大部分为匙状花瓣，且长短不一，相互重叠，排列参差，变化多姿，如“醒狮图”；虎类则刚劲沉稳，充盈丰满，舌状花瓣回心而抱，呈层瓦复叠状，似虎爪捕食，如“虎啸长天”。菊花不仅娇艳多姿，而且用途广泛。不仅它的花序是一味名贵中药材，其嫩茎、叶、根亦可供药用。此外，还能做成各种精美的佳惯，如菊花肉、菊花囊、菊花酒、菊花糖等。这些菊花食品不仅香味俱佳，而且营养丰富。再者，杭菊还是驰名中外的清凉茶原料。至于那自古就有“虫见愁”之称的除虫菊，则是效力极高的天然杀虫剂。菊花还有保护环境、净化大气的奇异功能，被人称赞为“空气的卫士”。菊花既有很高的观赏价值，又有广泛的实用价值，确是一种值得大力发展的珍贵花卉。16 . 本文的说明对象是_。文章的中心句是：_17 . 请写出自然段说明的主要内容。_18 . 第自然段中，“菊花不仅娇艳多姿，而且用途广泛”一句在结构上有何作用？_19 . 第自然段主要使用了哪些说明方法？是怎样说明菊花的？_20 . 下列表述与原文内容不相符的一项是（ ）。A菊花的颜色以黄、红、白、紫四种为主。B龙类造型的内部长瓣紧紧合抱，外部的短瓣自然下垂。C菊花的花、茎、叶、根都可以做药材使用。D人们称赞菊花为“空气的卫士”，是因为菊花能保护环境、净化大气。21 . 古代文人对菊花大有赞赏，下列诗句中，属于咏菊的诗句是（ ）。细叶抽轻翠，圆花簇嫩黄。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。陶令篱边色，罗含宅里香。曲沼关蓉映竹嘉，绿红相倚拥云霞。秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。ABCD阅读短文，完成练习。祖冲之祖冲之是我国南北朝时期著名的数学家和天文学家。有一年正月十五，他和几个朋友在月下饮酒作诗，弹琴唱歌。突然，月食开始了。人们慌作一团，有的敲盆，有的敲壶，有的乱喊着：“快救月亮，天狗吃月亮啦！”祖冲之说：“别吵了，不是天狗吃月亮，是发生月食了。”但是人们不相信，认为正月十五发生月食，肯定不吉利。夜深了，祖冲之翻来覆去睡不着。他想：怎样才能知道月食发生的时间呢？他开始翻阅资料，进行分析。经过大量的研究和验证，他对月食产生的原因越来越清楚了，也能准确推算出月食发生的时间。这一年七月十五日，徐州刺史刘延孙过五十岁生日，准备请客庆贺。他问祖冲之十五晚上天气如何。祖冲之说：“那天晚上将会发生月食。”刘延孙听了很生气。祖冲之解释说：“这是自然现象，两个月前我就推算出来了。”“如果不发生月食呢？”刘延孙拍着桌子问。祖冲之坦然地回答：“如果不发生月食，听凭大人处置！”七月十五日晚上，皓月当空，刘家灯火辉煌，宾客满堂，非常热闹。突然，圆月被云彩挡住了。刘延孙问：“你看，还能有月食吗？”祖冲之说：“现在已经开始了！”一个客人笑着说：“别胡说八道了，月食是神仙的安排，你比神仙还厉害吗？”一会儿，云彩飘散，月亮果然只剩下一丁点儿。众人全呆了。22 . 根据意思写出在短文中出现的四字词语。（1）来回翻身。（_）（2）没有根据地乱说。（_）23 . 当发生月食时，人们慌作一团，具体表现在：_，_，_。24 . 画线句子说明了客人对祖冲之的（ ）A尊重B敬佩C嘲笑25 . 短文讲了哪两件事情？请简要叙述出来。（1）_（2）_26 . 你还知道我国古代的哪些科学家？请写出两个：_、_。课外阅读。猫老舍猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和(hhuo)的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏(bngpng)息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱!27 . 用“”选择加点词语的正确读音。28 . 短文第1自然段讲猫的性格;第2自然段讲猫在和的时候的表现;第3自然段讲猫而又;第4自然段是作者回忆猫的情景。29 . 猫在小时候非常淘气,所到之处枝折花落,但作者却,这是因为。30 . 作者想通过这篇文章告诉我们（ ）。A猫性格很古怪,但又非常可爱B猫是很勇敢的动物C猫只会捣乱,一点都不可爱四、书面表达31 . 习作。（任选一题）题目：的我们生活周围有老师、有父母和亲人、有同学、有小伙伴他们各有特点，有热心肠的、有读书迷、有小好奇的请你选一个你熟悉的人，先补充题目，如“淘气的弟弟”、“小画家”想想关于他的故事，选一、二件事写出他的特点。也可以写你自己，注意要写出自己与众不同的特点哟！32 . 题目：_以后要求：:根据自己所掌握的材料，把题自补充完整，如生病，考试、摔倒、迟到、被批评、发卷子等;围绕“以后”所发生的事展开叙述。内容具体，语句通顺，写好自己的心理活动；书写工整，不写错别字，正确运用标点符号，不少于400字。五、句型转换33 . 按要求完成句子。(10分)（1）填上适当的语句，使句子表达得更具体。老师_地说：“小明，你行，一定能做成这件事！” 小明_地说：“老师，请放心，我一定要把这件事做成！”李白说：“孟夫子，您的诗篇誉满天下，_。”孟浩然说：“我俩的友谊很深，_。”（2）片片树叶从树上飘落下来。(改成拟人句)_（3）父母的责骂不能阻止法布尔对昆虫的迷恋。(改成反问句)_（4）水滴年复一年，锲而不舍，怎么不能滴穿顽石呢？(改成陈述句)_（5）老师说的那句话我牢牢记在心里，一辈子终生难忘。(用修改符号修改病句)34 . 按要求写句子。1.厚墩墩的云彩遮盖住了太阳。（改为“把”字句和“被”字句）_2.雨点儿跳跃。（扩句）_3.伯父笑着说:“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）_六、排序题35 . 按故事顺序，排列句子。（ ）可是火还没有扑灭，女娲决定冒着生命危险去找补天用的五彩石。（ ）女娲端着用五彩石化成的浆液，对准大黑窟窿一泼。（ ）天空塌了一大块，许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。（ ）女娲费了很大的力气，终于在山上寻找到了补天用的五彩石。（ ）天上的大窟窿立刻补好了。（ ）女娲找雨神扑灭了天火，又造了船，救出了洪水中的人们。七、书写36 . 给下列生字注音。录凡距款绸膜瞎益约斑第 14 页 共 14 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、填空题1、2、三、现代文阅读1、2、3、四、书面表达1、2、五、句型转换1、2、六、排序题1、七、书写1、