2019版鲁教版九年级化学上册第一单元核心素养评价卷A卷

2019版鲁教版九年级上册第一单元核心素养评价卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列化学实验基本操作正确的是AABBCCDD2 . 下列实验操作正确的是（ ）A闻气味B量取液体C过滤D倾倒液体3 . 松江水暖，杨柳吐绿。哈尔滨新区发展在大步向前，众多开复工项目，正在紧张有序地准备着，2019年4月底前开复工项目数达到52个。下列新区建设过程中用到金属材料的是（ ）A锰钢制成的塔吊B环绕新区公园的含有合成橡胶的塑胶跑道C钢筋混凝土桥墩D建设楼房用到的玻璃4 . 化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是（ ）A实验B测量C推理D理论5 . 下列化学现象的描述，不正确的是A红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B石灰水中通入二氧化碳变浑浊C细铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体D硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰。6 . 1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ）A实验B假设C观察D做结论7 . 同学们知道烧碱、纯碱都显碱性，但是哪种物质的碱性强呢？小敏同学提出用pH试纸检验。就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）A提出问题B设计实验方案C获得结论D收集证据8 . 过程中包含化学变化的是A燃烧燃料B砍柴伐木C裁剪布料D冲洗碗筷9 . 一定温度下，在下列流程图中，固体X与气体Y反应，生成气态产物当改变温度时该气态产物发生逆向反应，重新生成X和Y利用上述反应原理和装置，对含杂质的固体Co进行提纯（杂质不参加反应），发生的化学反应为：Co（固）+2HCl（气）CoCl2（气）+H2（气）下列说法不正确的是（ ）A反应容器1中的固体是不纯净的Co，反应容器2中的固体是纯净的CoB固体X从反应容器1到反应容器2的变化过程为物理变化C反应容器1中的温度为900，反应容器2的温度是600D气体Y是H2，在整个流程中可循环使用10 . 下列实验操作规范正确的是A过滤粗盐水B滴加石灰水C存放氧气D称量氯化钠11 . 除去下列物质中所含杂质（括号内为杂质）的实验，能达到目的（ ）ANaOH（Na2CO3）：加入适量稀盐酸BCO（CO2）：通过装有浓硫酸的洗气瓶CFeCl2溶液（CuCl2）：加入足量的Zn，过滤DBaSO4（Na2SO4）：溶解、过滤、洗涤、烘干12 . 下列化学基本实验操作正确的是A过滤B取用固体C读取液体体积D点燃镁条13 . 从安全的角度考虑，下列做法不正确的是A点燃氢气前检验纯度B燃煤取暖时，保持室内通风C加热液体时，试管口不对着人D未用完的白磷，丢入垃圾桶14 . 魏英波同学提出用无水硫酸铜检验实验中是否产生水，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）A建立假设B收集证据C设计实验D做出结论15 . 下列变化属于化学变化的是A粮食酿酒B石蜡熔化C酒精挥发D冰雪融化16 . 利用化学知识，可以趋利避害。下列说法中，错误的是A合理使用化肥和农药有利于保护水资源B食品袋内充入氮气能延缓食品变质C煤气泄露时向室内洒水能避免一氧化碳中毒D燃煤脱硫处理有利于减少酸雨的发生17 . 我们即将进行“济南市实验能力考察”，考察中下列基本实验操作错误的是A使用天平称量时，我们首先要游码归零，调节天平平衡B使用酒精灯加热试管中的液体药品时，要先预热，再固定加热C向锥形瓶中加入固体二氧化锰，可以直接用手加入D过滤操作的时候，漏斗的末端要紧靠下面小烧杯的内壁18 . 实验室中食盐通常盛放在下面的哪种瓶中ABCD19 . “人美安徽，好客天下”。下列是我省区域内几种操作或知名的工艺制作过程，其中属于化学变化的是（ ）A芜湖汽车组装B亳州古井酿酒C阜阳光伏发电D六安水力发电20 . 下列图标中，表示“禁止烟火”的是（ ）ABCD二、填空题21 . 化学是研究物质的_、_、_、_以及对社会生活的影响一门的科学。22 . 取固体粉末时，一般用_，取颗粒较大的固体可用_。液体药品不作特殊说明一般应取_；固体药品不作说明一般_。23 . 氨分子扩散的实验：现象：A烧杯中酚酞溶液变成红色，B烧杯酚酞溶液不变色。分析：C烧杯中浓氨水中的氨分子不断运动，先进入大烧杯的空气中，然后进入A烧杯的酚酞溶液中，形成氨水结论：(1)_(2)_(3)_B烧杯的作用：作_实验。(4)水蒸发的微观解释：水受热蒸发时，水分子运动_，间隔不断_，水就由液态变成了气态，属于_变化。24 . 如图：A量筒中液体的体积是_毫升，如实验者俯视观看，所读的数比实际读数会_(偏高或偏低)，由于实验需要，小明同学从量筒中倒取了一部分液体，量筒内剩余的液体如图B，则倒出液体的体积为_25 . 用仪器名称填空：（1）用于量取一定体积液体的仪器有_和_；（2）用作热源的仪器_，向此仪器中添加酒精，用到的仪器是_；（3）某同学用托盘天平称量15.6g药品（1g以下用游码），误将砝码放在左盘，则该同学称量药品实际质量为_。26 . 判断下列变化是物理变化还是化学变化。(物理变化A，化学变化B)矿石粉碎_火药爆炸_轮胎爆炸_金属生锈_熔化_沸腾_汽油挥发_食物腐烂_电灯通电后发光、发热_用高粱酿酒_氢气燃烧_湿衣服晾干_铜抽成铜丝_白糖熬成糖块_泥土压成砖坯_冰化成水_二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊_空气被液化_燃放烟花爆竹_海水晒盐_27 . 酒精灯的灯焰可分为_、_、_三部分。如果把一根火柴梗放在酒精灯的火焰中，约两秒钟后取出来。可以看到，处在火焰外层的部分最先变黑，说明_部分温度最高，因此，给物质加热时应该用酒精灯的_部分。三、简答题28 . 在横线上写出下列实验操作可能造成的不良后果:(1)用胶头滴管取完试剂后平放或倒置:_。(2)倾倒细口瓶中的药液时,标签没有朝向手心:_。(3)用嘴吹灭酒精灯:_。(4)给烧杯里液体加热时没垫石棉网:_。(5)实验剩余药品放回原瓶:_。(6)将铁钉投入竖直的试管中:_。四、科学探究题29 . 化学小组受英国科学家法拉第蜡烛的化学史的启发，对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究。（查阅资料）硫酸铜（CuSO4）是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。（进行实验）序号实验步骤实验现象实验结论I用小刀切一块蜡烛，投入水中蜡烛浮在水面上，且蜡烛块无明显变化蜡烛硬度_，密度比水_，_溶于水。II外焰处的铁窗纱出现红热的环，内焰及焰心处的铁窗纱无明显变化_III伸入焰心的导管引出白烟且_焰心处有可燃物，该可燃物是_。IV澄清石灰水_硫酸铜粉末变蓝色蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳。（归纳总结）蜡烛（石蜡）燃烧的文字表达式_。30 . 小亮同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究活动。请你参与并填写下列空格：（1）取一支蜡烛，观察它的颜色、状态、并嗅其气味，结果记录为_，这些属于蜡烛的物理性质。（2）用小刀切下一小块石蜡，把它放入水中，可观察到_，由此得出的论是_。（3）点燃一支蜡烛，在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现_，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变_，由此说明蜡烛燃烧生成了_。（4）探究：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么?提出问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么?提出假设：A 白烟是燃烧生成的二氧化碳B 白烟是燃烧生成的水蒸气C 白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体实验探究：吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设_（填序号）。吹灭蜡烛，立即用一块冷而干燥的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是_。吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯)，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设_提供了证据，可排除假设_，因为_。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、简答题1、四、科学探究题1、2、