人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第四组16找骆驼同步练习D卷

人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第四组16找骆驼同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共5题；共30分)1. （3分）照样子填上合适的词。（淡淡）的清香 _的歌声_的微笑 _飞舞2. （12分）补充词语。 _森郁 奇峰_ _万千_而起 峰峦_ _大_地_其妙 _以_是 连_不_3. （5分）将下列句子改为陈述句。像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？为了把祖国建设得更强盛，我们怎能不努力学习呢？4. （3分）填入合适的关联词语，并用关联词写句子。_在怎样的境遇里，_有梅花的秉性才好！句子：_。5. （7分）阅读答题蒲公英蒲公英的叶从根部长出，边缘呈羽状分裂，几片叶子中间，伸出长长的花轴，花轴顶端便是淡黄色的小花。蒲公英的花，乍看只是一朵，其实何止一朵？当你蹲下仔细观察，便会发现，那淡黄的小花是由许多小花朵构成的一个花亭。每一个花朵下，长着一个很小的果，每个果上，冒出一撮又长又密的冠毛。一个个小果结成一团，就像一个毛茸茸的圆球，真是逗人喜爱。（1）作者是按照_顺序观察蒲公英的，重点写了蒲公英的_。（2）短文中哪一句话，从由下而上观察，过渡到了由远及近的观察呢？第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础练习 (共5题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、