人教统编版2019-2020年五年级上册语文第七单元测试题

人教统编版2019-2020年五年级上册语文第七单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共12题；共100分)1. （4分） 按查字典要求填表。要查的字查什么部首除部首外再查几画在字典中的解释应选第几种解释勉强_力量不够还尽力做；使人努力。_勉励_自作自受_接纳别人给的东西；忍耐某种遭遇；遭到；适合。_接受_2. （6分） 看拼音，读句子，写词语。 学校准备举行讲故事比赛，我鼓起yng q_报名参加了。为了取得好成绩，我jin ch_练习，从不fng q_。当我dng shng_讲台时，同学们向我tu li_鼓励的目光，我沉着冷静，向tng zhng_讲述了一个感人的故事。讲完后，教室里响起了r li_的zhng shng_。3. （6分） 根据画线部分的意思，写出相应的课内四字词语。 （1） 他没有思考，迅速地一口答应下来。_（2） 一个失去了对事情的判断和处理能力的人躺在地板上喃喃自语。_4. （3分） 按要求改写句子。 （1） 花丛中插着那面热爱的五星红旗。（修改病句） （2） 大窟窿被女娲修补好了。（改为“把”字句） （3） 在废墟中挣扎了三天的一名男孩终于被救了出来。（缩句） （4） 他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来。（用划线字造句） 5. （10.0分） (2019汉中) 按课文内容填空。 （1） 孔子的_，_”阐述了学与思的辩证关系。 （2） 古今贤文 _，_”勉励我们要广泛听取别人的意见。 （3） 作者幻想月光下的夹竹桃是_、_、_。 （4） 作为一个现代人，只有_,才能 _. （5） 如梦令的作者是_,她的夏日绝句“_,_”表明了鲜明的人生价值倾向。 （6） 三国演义的作者是 _，我们认识了_的刘备 6. （6分） 司马光一文中当危险发生时，在场的人有两种不同的表现，即“_”和“_”形成对比，突出了司马光_、_的品质。（ ） A . 众皆弃去、光持石击瓮、临危不惧、机智勇敢B . 众皆弃去、光持石、临危不惧、机智勇敢C . 众皆弃去、光持石击瓮、沉着冷静、胆大妄为7. （6分） (2019一下商丘期末) 知识回顾。 （1） 句子对对碰。（连一连） 床前明月光_ 花落知多少夜来风雨声_ 疑是地上霜读书百遍_ 行万里路读万卷书_ 其义自见（2） _用尾巴拨水,_用尾巴赶蝇子,_用尾巴掌握方向。（填序号） 燕子 小鱼 老牛8. （4分） 开展调查活动，了解自己身边的民风民俗。请选择你感兴趣的民族风俗，作一个简单的介绍。 9. （6分） 我爱阅读。（一）课内阅读。 春天来了!我们_到了她，我们_到了她，我们_到了她，我们_到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑（1） 文段选自课文_。 （2） 在文中横线上填上恰当的字。 （3） 用横线画出第三句中的动词。这句话是把春天当作什么来写的？ （4） 请你试着写四个描写春天的四字词语。 _10. （7.0分） 课外阅读。 大自然的声音每当闲暇时，我便会回味在森林公园感受到的音乐篇章，陶醉在那奇妙的天籁中。步入山林，处处可闻溪水的哗哗流动声，好似一首奇妙的歌谣，又像一首婉转的古曲。随着水声，人仿佛在仙境中漫游，有一种羽化登仙的感觉。溪水流到细处，“叮咚”之声不绝于耳，又如一串风铃在摇曳撞击在山林中行走，风将绿油油的树叶当成千万个琴键，一阵吹拂，万键齐鸣，奏响一首高雅的“管弦乐交响曲”，真是大自然的欢快赞歌啊！树林里，还不时地传出一阵阵簌簌的声音，原来是可爱的小猴子，它们挂在树枝上，吱吱叫着。每一只猴子的叫声都不一样，小猴的声音又细又高，大猴的声音又低又沉，此起彼伏，相互应和，似纵情歌唱，又似细语倾诉。在小溪边戏水，你会听见“叽吱、叽吱”几声叫，那又是什么？啊，是那在溪边嬉戏的一群水鸟。只见那对大鸟吐出一串串音符，一高一低地唱和着，好像在歌唱幸福的生活，又似在赞颂这美好的家园。远处，有人对着崖壁大喊，回声如涟漪般荡漾开去，渐行渐远，跨过高山，飘向大海。多奇妙啊，这边的呐喊，到了那边变成了娓娓细语。真想再次游走山林，听悦耳动听的交响乐，听大自然的美妙乐章。（1） 文中画线的句子是一个_句，把_比作_和_。 （2） 文中作者写到的大自然的声音包括_。(多选) A . 流水声B . 风吹树叶声C . 猿猴鸣叫声D . 水鸟戏水声（3） 找出与文中画横线句子相照应的句子，写在下面。 _（4） 大自然就在我们身边，当你走进大自然，你还会听到哪些声音呢？试着写一写吧！ _，是大自然的_，_。11. （12分） (2019三下射阳期中) 阅读短文，回答问题。 童年彩色的梦我的童年,像彩色的梦!沐浴在春天的阳光下,欢跳于锦簇耀眼的花丛中,和蜂儿嬉戏,和蝴蝶追逐那就是童年的我。松软的海滩上,有位正在拾贝壳的小姑娘,她睁着一对黑钻石般的眼睛,惊奇地发现,离开了大海,玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里那也是童年的我。满山红叶如火一般耀眼,一片片枫叶落到地面,把大地染得通红,一位小姑娘手拿一束枯叶,皱着眉,歪着头,站在爸爸的肩上,要把那手中的落叶接到树枝上,显得那么诚心,那么郑重那还是童年的我。北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪闪。广场上,融化了的积雪又冻得像镜面似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿,鼓励她勇敢地滑行,要她像海燕一样勇敢、坚强,学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头,放开了妈妈的手,像前滑去,跌倒了,再爬起来最后,“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了,小姑娘也笑了,笑得像妈妈一样甜那依然是童年的我。充满新奇,充满幻想,充满温馨,我的童年使我永远难忘。啊,童年,记忆中的明珠,你是我心中的彩虹。（1） 从文中找出下列词语的反义词。 坚硬_ 虚伪_ 脆弱_ 胆小_（2） 短文是_的结构,第_自然段分别写了“我”在童年的几件事情。 （3） 用横线画出文中的一处比喻句。 （4） 概括一下“我”的童年是怎样的童年。 12. （30分） (2019三下东海期中) 四季美好的生活中，在校园、池塘、草丛、泥土里，你都会有新的发现。把你的发现写下来，看谁写得最有趣。题目自拟。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识。 (共12题；共100分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、