2019年教科版科学三年级上册2.2 空气能占据空间吗练习卷C卷

2019年教科版科学三年级上册2.2 空气能占据空间吗练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 空气（ ）固定的形状。A有B没有2 . 如果在下图中的杯子底部戳一个小孔，然后对准小孔吹气，下面三种可能产生的现象描述中，正确的是（ ）。A空气会占据杯子更多的空间,杯子里的水位会上升B空气会占据杯子更多的空间，杯子里的水位会下降C水会占据杯子更少的空间，杯子里的水位会上升3 . 空气占据的空间是可以改变的，因为（ ）。A空气看不见B空气很容易被压缩C空气会流动4 . 下列关于压缩空气实验的描述，错误的是（ ）。A空气能被压缩B水被压缩的体积比较大C空气被压缩的体积比较大5 . 给自行车轮胎充气是利用了空气（ ）的性质。A占据空间B能被压缩C可以流动二、判断题6 . 气球能被吹大，说明了空气能占据一定的空间。（_）7 . 如果我们压缩空气，那么空气占据的空间就会减少。（_）8 . 水占据的空间很难被压缩。（_）9 . 空气的体积大小是可以变化的。（_）10 . 一瓶香水放在讲台上全班同学都可以闻到这说明空气是可以流动的。（_）11 . 充气床垫和足球都是压缩空气在生活中的应用。（_）12 . 有时空气不占据空间。（_）三、连线题13 . 连一连。加压前向下压后向上拉后四、简答题14 . 空气和水占据的空间有什么不同？五、实验题15 . 实验目的：空气是否占据空间（1）实验器材：水槽、瓶盖上有小孔的无底塑料瓶、乒乓球、水、_。（2）实验要求：把塑料瓶对着乒乓球竖直压入水底，不移动瓶子，使乒乓球“听话”停留在瓶子的不同位置，从而证明空气占据空间。（3）实验过程：（1）用橡皮泥堵住小孔，把塑料瓶对着乒乓球竖立压入水底，这时观察到的现象是乒乓球也随着被压入水中，停留在水槽底部了，说明_。（2）拿开橡皮，空气从小孔中跑出来，水占据了空气原来的空间，这时观察到的现象是_。堵住小孔，乒乓球停止上升，拿开橡皮泥，乒乓球又继续. 上升。这说明_。六、综合题16 . （1）把一团纸紧紧塞在玻璃杯底部，将玻璃杯倒立压入水底（如图甲所示）。我们看到的现象是_。（2）将玻璃杯重新压入水底，把杯子慢慢倾斜（如图乙所示），我们看到的现象是_。以上实验现象说明_。实验分析。用注射器吸人一些空气，将橙子皮堵在注射器管口。用力压活塞，管口内的橙子皮会像子弹一样发射出去。17 . 这个实验利用的原理是（ ）A空气能占据空间B空气看不见、摸不着C压缩空气能产生弹力18 . 下列常见物品中,利用了和上面相同的原理的是（ ）。ABC19 . 压缩空气产生的弹力与什么有关?_实验探究题20 . 如图所示，在一个杯子里装半杯水，然后将杯口密封，在杯盖上插入吸管。如果对着“A”吸管吹气会出现的现象是（ ）。A水从吸管A流出B水从吸管B流出21 . 这个现象说明了：_。第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、判断题1、2、3、4、5、6、7、三、连线题1、四、简答题1、五、实验题1、六、综合题1、2、3、