人教版（新课程标准）2019版七年级上学期第二次月考生物试题C卷（模拟）

人教版（新课程标准）2019版七年级上学期第二次月考生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是绿色植物植株、花、果实、种子的形态结构示意图，下列说法正确的是（ ）A图甲等农作物根吸收的水分是通过根、茎、叶中的导管和筛管运输到植物各处B图甲中的和分别是由图丁中的和发育而来的C图丙中的和分别是由图乙中的和发育而来的D图乙中的花传粉受精以后受精卵发育成图丁中的2 . 俗话说“树怕伤皮，不怕空心”，说明运输有机物的位于树皮内（ ）A形成层B导管C筛管D维管束3 . 下列关于蔬菜“南瓜”的叙述，不正确的是（ ）A整个南瓜由子房发育而成B南瓜的种子中有胚乳C整个南瓜包括果皮和种子两部分D我们平时吃蔬菜“南瓜”吃的是南瓜的果皮4 . 我们平常所吃的甘蔗，从结构层次上，其属于植物体的（ ）A细胞B组织C器官D系统5 . 下列关于植物细胞的说法，正确的是（ ）A所有的植物细胞都具有中央大液泡B植物细胞的形态多种多样，结构基本相似C洋葱鳞片叶内表皮细胞含有大量的叶绿体D植物细胞的细胞质能控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定6 . 下列是显微镜的目镜和物镜的倍数，看到细胞数目最多的一台显微镜是（ ）A10 40B5 8C10 10D15 407 . 在进行科学探究实验时，如果实验结果不符合假设，我们应该做的是（ ）A放弃实验不再探究此问题B修正实验结果以符合假设C重新提出假设再进行实验D不再做此实验直接得出结论8 . 木本植物的茎能够不断长粗,主要是因为茎内有A韧皮部B木质部C形成层D导管和筛管9 . 我们吃的蚕豆是由什么发育来的（ ）A子房B受精卵C胚珠D子房壁10 . 关于移栽树木的处理，做法与目的对应有误的是（ ）A保留适量根土避免损伤根毛B傍晚进行移植减少蒸腾作用散失水分C剪去部分枝叶促进茎内的水上升至叶D移栽后输营养液补充水和无机盐11 . 无土栽培，是植物能够从培养液里获得足够的A水分和氧气B水分和有机物C水分和无机盐D无机盐和氧气12 . 下列描述的现象中，属于生物共同特征的是（ ）A都生活在水中B都能快速运动C都能进行捕食D都能生长和繁殖13 . 下图是叶片结构图，图中的叶脉由以下哪两种组织构成?机械组织分生组织输导组织 营养组织ABCD14 . 绿色植物体内运输水和无机盐的通道是A导管B筛管C气孔D根毛15 . 生活在沙漠中的仙人掌，叶退化成刺可以减少水份的散失，这一现象说明（ ）A生物影响环境B生物适应环境C环境影响生物D环境能适应生物二、综合题16 . 下图表示人体内血糖浓度调节的部分过程，请分析回答：（1）人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的_，在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度_，恢复正常水平。另外，某些激素（如甲状腺激素）也能影响胰岛素分泌。所以说，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是_协调作用的结果。（2）如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：在该探究方案中。起对照作用小鼠是_。a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是_。A为了降低神经系统的影响B防止小白鼠自身分泌的胰岛素干扰试验C让两鼠重新发育胰岛，参照统一D破坏胰岛，让两鼠处于休眠状态，实验更准确假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是_。在理论上，为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该_。17 . 如图是大豆有关结构示意图，据图回答。（1）图乙中是由图甲中_发育而来，所需的营养来自_。（2）甲乙过程中，所需要的外界条件是：_、适量的水分和充足的氧气。（3）植物生活需要的水分和无机盐主要是由图丙中的_吸收，再由_向上运输。第 6 页 共 6 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、综合题1、2、