人教版九年级化学上册第二章空气物质的构成综合提升题

人教版九年级化学上册第二章空气物质的构成综合提升题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关空气的说法正确的是（ ）A空气的成分按质量计算，氧气大约占21%B空气中各成分的含量是恒定不变C空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越好D目前计入空气污染指数的有害气体包括：二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮和臭氧等2 . “建设美丽宜居成都”是政府的发展目标。下列措施与该目标不相符合的是A中心城区禁止使用燃煤做燃料B实施垃圾分类,提高资源利用率C建设天府绿道,美化人居环境D为预防疾病,提倡使用一次性餐具3 . 两种气体发生化学反应的微观示意图如下，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是A该反应是分解反应B化学反应前后原子的种类不变C生成物一定是混合物D化学反应前后分子的种类不变4 . 食用豆腐能使人体获得所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式：C6H13NO2），下列有关亮氨酸的说法中不正确的是A亮氨酸是一种化合物B亮氨酸中碳、氧两种元素的原子个数比为3:1C一个亮氨酸分子中含有22个原子D亮氨酸的分子中含有一个氧分子5 . 下列原子属于金属元素的是（ ） AABBCCDD6 . 下列实验事实不能作为相应观点的证据的是选项实验事实观点Alg冰加热融化成lg水化学反应前后质量守恒B通电可以分解为氢气和氧气分子是可分的C少量蔗糖加入水中，不久“消失”分子在不停地运动D10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL分子间存在间隔AABBCCDD7 . 下列关于宏观事实的微观解释，错误的是（ ）A浓氨水挥发一一氨分子不断运动B温度计内汞柱液面上升汞原子体积变大C氢气燃烧生成水分子种类发生改变D碘升华碘分子间的间隔变大8 . 下列说法错误的是（ ）A离子是由原子得到电子或失去电子而形成的B最外层电子数为8的粒子都是稀有气体的原子C元素的化学性质与其原子的最外层电子的数目有关D原子失去或得到电子后,质子数不变9 . 下列各种都是生活中常见物质，其中按混合物、纯净物、单质顺序排列的是（ ）A食盐水、过氧化氢、液态氧B高锰酸钾、二氧化氮、氮气C洁净的空气、氯化钠、水D大理石、水银、干冰10 . 如图是氧原子的结构示意图和硫元素在元素周期表的相关信息，下列说法中不正确的是（ ）A硫原子核外有16个电子B硫、氧元素的化学性质相同C硫的相对原子质量为32.06D硫、氧两种元素可以形成两种氧化物11 . 下列化学用语错误的是（ ）。A氧元素：OB2个氢氧根离子：2OHC氯化铝：AlCl2D氯化镁中镁元素显+2价：12 . 下列有关化学学科观念的说法错误的是A结构观:构成水和过氧化氢的分子结构不同，化学性质也不同B元素观:一切物质都是由元素组成的C守恒观:化学反应前后，元素的种类不变D微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的13 . 关于下列实验容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是实验装置主要作用集气瓶中的水：吸收反应放出的热量及生成的气体集气瓶中的水：冷却 溅落的熔融物，防止 积集气瓶炸裂量筒中的水：通过体积 变化得出空气中 O2的的体积分数集气瓶中预先充满水：便于观察 H2何时收集满选项ABCDAABBCCDD14 . 2017年5月9日，中科院发布了四种新元素的中文名称(如下表)。下列说法正确的是原子序数中文名称元素符号113鉨Nh115镆Mc117Ts118OgA四种元素都属于金属元素B“Nh”可表示鉨单质COg是地壳中含量最多元素D镆原子的相对原子质量是115二、多选题15 . 学习化学的重要方法是建构模型。下列有关模型不正确的是ABCD三、填空题16 . “宏微结合”建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的重要特点。(1)上图左表示Cl和Br的原子结构示意图。Br的核外电子层数为_。元素Cl和Br的单质具有相似化学性质是因为_。(2)上图右表示水、二氧化碳和氧气的转化关系图。从宏观角度看，上图右中三种物质的组成中都含有的元素是_。从微观角度看，图2中三种物质都是由_(选填“分子”“原子”或“离子”)直接构成的。写出上图右中c对应的化学方程式：_。乙醇作为反应物可实现的转化关系是_(从“a”“b”“c”“d”中选填)。在自然界中，CO2转化为O2的主要途径是_作用。17 . 2017年5月，我国首次海域可燃冰试采成功。可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含少量二氧化碳等物质。（1）可燃冰属于_（填“纯净物”或“混合物”）。（2）甲烷（CH4）可用作燃料，其充分燃烧的化学方程式为_。18 . 1.8g水通常状况下为1.8mL，加热变为水蒸气后约为2240mL，在这个过程中，水分子本身_(填“发生了”或“没有发生”)改变，水分子的运动速率_(填“不变”“加快”或“减慢”)，水分子间的间距_(填“不变”“增大”或“减小”)，这个过程发生的是_(填“物理”或“化学”)变化。19 . 空气中氧气含量测定的再认识。经典赏析教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如下图)。该实验中选择使用汞的优点有_(填字母)。A实验过程中没有污染B在汞槽中起到液封作用C生成的物质加热分解又能得到汞和氧气D能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽实验回顾实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如下图)，写出红磷燃烧的文字表达式：_。兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于1/5。进行猜想装置漏气；_装置内氧气有剩余；_。实验与交流在老师的指导下，小明对实验后瓶中的气体进行了观察，并用燃着的木条伸入瓶中，他看到的现象是_，由此可以推测瓶中剩余气体的物理性质_、化学性质_。20 . 图a 是铯元素在元素周期表中的信息，图b 是铝原子结构示意图，图C 为元素周期表的一部分，X、Y、Z 代表三种不同元素。(1)由图a 可知，铯元素属于_(“金属”或“非金属”)元素；其核外有_个电子；(2)图b 方框内的数字是_；该原子在化学反应中容易_ (填“失去”或“得到”)电子，形成稳定结构，其离子符号为_；(3)有关图C 的说法，正确的是_(填序号)。A原子序数：ZY B核外电子数：XY CY 和Z 同处于第二周期四、实验题21 . 用来测定空气成分的方法有很多。如图所示方法的化学原理是：磷+氧气五氧化二磷（五氧化二磷是一种白色粉末）实验过程是：点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶中并塞紧瓶塞，待燃烧停止并冷却后，打开止水夹，发现水被吸入瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的据此回答下列问题。（1）空气中氧气的体积约占总体积的_（填或）。（2）如果实验完毕，进入集气瓶的水不到总体积的请写出一条导致这一结果的可能原因_。22 . 根据下列装置图回答问题：（1）装置甲中仪器的名称是_。实验室用装置甲制取二氧化碳的化学方程式为_。装置乙也可用于实验室制取二氧化碳，与装置甲相比，装置乙的优点是_。（2）用装置丙电解水时，a管连接电源的_极，a、b两管中气体的体积比约为_。（3）用装置丁测定空气中氧气的含量，红磷燃烧时的现象为_，该实验还可说明氮气具有的化学性质是_。五、计算题23 . 科学家最近合成了核电荷数为139的原子，经测定该原子的质量为4.899461025 kg(已知碳原子的质量为1.9931026 kg)。(1)该原子的相对原子质量是多少_？(2)该原子的中子数为多少_？(3)中子数与电子数之差是多少_？第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、多选题1、三、填空题1、2、3、4、5、四、实验题1、2、五、计算题1、