人教版2019-2020年度九年级下学期中考模拟化学试题A卷(模拟)

人教版2019-2020年度九年级下学期中考模拟化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A灯泡发光B冰棒融化C湿衣服凉干D动植物呼吸2 . 下列实验现象描述不正确的（ ）A铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B铁丝插入盐酸中，有气泡产生，溶液呈黄色C红磷在空气中燃烧，产生大量白烟D盐酸滴入氢氧化钠溶液中，无明显现象3 . 下列说法中，正确的是（ ）A工业上用分离液态空气的方法制取氧气，该过程属于分解反应B用排水法收集氧气时，看到导气管口有气泡冒出水面，就立即收集C氧气密度比空气略大，因此用排水法收集氧气D若用向上排空气法收集氧气时，把带有火星的木条接近瓶口，木条复燃，证明氧气已经集满。4 . 某同学对SO2、NO2、O3和CO四种物质的认识，不正确的是AO3属于单质BSO2、NO2和CO都属于氧化物CSO2、NO2、O3和CO中都含有氧元素DSO2、NO2中都含有氧分子5 . 下列化学用语表示正确的是（ ）A钙离子：Ca+2B2个氢原子：H2C氧化钠中氧元素化合价：Na2OD3个氯分子：3Cl26 . 将一定质量的a、 b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如下表:物质abcd反应前的质量/g6.414.03.21.0反应一段时间后的质量/g10.07.2x1.0下列有关说法正确的是Aa和b是反应物Bx=4.6C该反应属于分解反应Dd一定是催化剂7 . 下列选项中的两种物质，组成元素种类不相同的是（ ）A金刚石、石墨B水、双氧水C氧气、臭氧D冰、干冰8 . 下图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是A磷在密闭容器中燃烧,磷元素的质量变化B在同质量的氯酸钾中（其中一份加少量二氧化锰）产生氧气的质量变化C物质发生化学变化前后,分子的个数的变化情况D水在通电情况下,生成氢气与氧气的质量关系9 . 除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是选项物质（括号内为杂质）试剂操作方法ACO2气体（CO）过量氧气点燃BCaO固体（CaCO3）足量的水过滤CFeSO4溶液（CuSO4）过量锌粉过滤DNaCl固体（Na2CO3）过量稀盐酸蒸发AABBCCDD二、填空题10 . 在一定温度下，将30g、40g、50g、60g、70g的硝酸钾固体分别加入50g水中，其五次实验数据记录如下表：（的溶解能力随温度升高而增大）实验次数12345加入的质量/g3040506070所得溶液的质量/g8090100105105根据表中数据分析回答下列问题：（1）第_次起得到的溶液为饱和溶液。（2）在该温度下，50g水中溶解_g刚好达到饱和。（3）要使接近饱和的溶液在不改变溶液质量的前提下变为饱和溶液，可以采用的方法是_。（4）如图所示，小烧杯中盛放的是硝酸钾的饱和溶液，若将少量的下列物质分别放入大烧杯的水中，不断搅拌，则小烧杯中一定有硝酸钾晶体析出的是_（填字母）。A硝酸铵B氢氧化钠C冰D氯化钠（5）通过_操作可将上述（4）中析出的硝酸钾晶体与硝酸钾溶液分离。11 . 请将下列物质的序号填在相应的空格内：酚酞碳酸钙钛合金葡萄糖火碱压缩天然气（CNG）石墨二氧化碳（1）可用于制铅笔芯的是_；（2）能用作酸碱指示剂的是_；（3）能作汽车燃料的是_；（4）导致温室效应的主要气体是_；（5）可制造肥皂的是_；（6）建筑主要材料是_；（7）能为人体提供能量的物质是_；（8）可制造“人造骨”的是_。12 . 妈妈为小华准备了一份晚餐，有米饭、清蒸鱼、豆腐汤、青椒肉丝、凉拌黄瓜。（1）上述食物中富含淀粉的是_。（2）烹调中使用了加铁酱油，酱油中加“铁”是为了防止缺铁引起的_。（3）餐桌上的餐具有竹筷，塑料水杯、不锈钢勺子，其中塑料属于_（填“合成”或“无机非金属”）材料。（4）食物中的淀粉在人体内转化为葡萄糖，葡萄糖发生缓慢氧化，提供能量，反应的化学方程式有：R+6O26CO2+6H2O，请判断R的化学式为_。（5）小华洗碗时发现铝盆失去了金属光泽，这是由于_（用化学方程式表示）。13 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图所示:（1）A、B、C中表示混合物的是_，（2）上述变化、和中，属于化学变化的是_，写出这个变化的符号表达式_，这一过程_发生了改变（填序号）。A 元素种类B 物质种类C 原子种类D 分子种类三、实验题14 . 依据下列实验室制取气体的发生和收集装置，选择“I”或“II”进行作答，二者均作答，按“I”进行计分。III（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_，发生装置选择_。（2）氧气可选用E进行收集，其原因是_。（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_，收集装置选择_。（2）二氧化碳的验满方法是_。15 . 我国著名的闽籍制碱专家侯德榜，在纯碱制造方面做出了重大贡献用“侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有氯化钠等杂质，化学兴趣小组欲对某品牌纯碱样品中碳酸钠的质量分数进行实验探究，在老师的指导下，他们设计了下列两种实验方案进行试验。资料摘要：碳酸钠和氯化钙能发生复分解反应。浓硫酸具有很强的吸水性；碱石灰常用于吸收水蒸气和二氧化碳。（方案一）样品与氯化钙溶液反应，测定Na2CO3的质量分数（1）样品与氯化钙溶液的反应实验（杂质不与氯化钙溶液反应）：实验操作实验现象实验结论取一定量纯碱样品配成溶液后，滴加过量的CaCl2溶液产生白色沉淀反应的化学方程式：_（2）分析滴加的CaCl2溶液要过量的原因：_。（3）将反应后的混合物进行过滤，把获得的沉淀物进行洗涤、干燥、称量利用沉淀物质量计算出Na2CO3的质量分数为91%。如果不洗涤沉淀物会造成测定结果大于91%，这是因为_。（方案二）样品与稀硫酸反应，测定Na2CO3的质量分数利用如图所示实验装置（铁架台略去）和试剂，通过测定样品和稀硫酸反应产生的CO2气体的质量，计算Na2CO3的质量分数（装置气密性良好且每步反应或作用都是完全的）。（4）打开止水夹K，先对装置A和B（已连接）通入已除去CO2的空气一会儿，再接上装置C和D。其目的是_。（5）关闭止水夹K，加入足量的稀硫酸（杂质不与稀硫酸反应），装置A中样品产生气体的化学方程式为_。该方案中不能用稀盐酸代替稀硫酸的原因是_。（6）待装置A中的反应结束后，再一次打开止水夹K，继续往装置通入已除去CO2的空气一段时间的目的是_。根据质量守恒定律，装置_（填标号）在反应前后的质量差就是产生CO2的质量，由此计算出该样品中Na2CO3的质量分数若没有装置D，将会使测定结果_（选填“偏大”或“偏小”）。16 . 正确的实验操作是实验成功的保证。结合如图所示，回答有关问题。（1）用字母序号填空：可用于存放液体药品的仪器是_，若要给少量液体加热，应选择_。（2）若用G收集某难溶于水的气体，则气体从_（填“左”或“右”）端进入。（3）过滤时要用到_和E，其中E的作用是_。（4）配制一定质量分数的KCl溶液，量水时仰视，则所得溶液的质量分数_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）四、流程题17 . （3分）竖炉冶铁工艺流程如下图所示。回答下列问题：（1）该工艺流程中，甲烷的作用是。（2）用化学方程式表示还原反应室内炼铁的原理。（3）该工艺流程中，可循环利用的物质是。五、计算题18 . 某氮肥硫酸铵中混有硫酸氢铵。为测定该氮肥的含氮量，一化学研究性学习小组取一定量氮肥样品，研磨使其混合均匀，备用。已知：氢氧化钠少量时2NH4HSO4+2NaOH=(NH4)2SO4+Na2SO4+2H2O氢氧化钠过量时NH4HSO4+2NaOH=Na2SO4+X+2H2O（1）根据上述信息，回答下列问题氢氧化钠过量时NH4HSO4+2NaOH=Na2SO4+X+2H2O,该反应中X的化学式为。“化肥用得巧庄稼身体好”，下列物质可作为植物生长所需肥料的是。ACaCl2BCa3（PO4）2CK2CO3DKNO3（2）氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的气体，极易溶于水水溶液呈碱性实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气某兴趣小组的同学设计如图GJ所示装置对氨气的制取、性质进行探究装置I中的现象是。装置H的作用是。根据氨气的性质，J处应选择的最佳收集装置为（填“K”、“L”或“M”）（3）同学们设计的实验装置图如右，请回答相关问题。装置中碱石灰的作用是，广口瓶内四氯化碳的作用是。指导老师指出，用该装置进行实验，即使氢氧化钠足量且实验过程中无氨气外逸，测得的样品含氮量仍将偏低，其原因可能是。（4）同学们改进实验装置后(改进装置图略)，进行如下实验。称取不同质量的上述样品分别与100g相同浓度的氢氧化钠溶液混合，完全溶解后，加热充分反应(此温度下铵盐不分解)，并使生成的氨气全部被稀硫酸吸收，测得氨气的质量。部分实验数据如下：氢氧化钠溶液的质量（g）100样品质量（g）7.75015.5023.25氨气质量（g）1.8701.8701.700请计算(计算结果保留两位小数)：样品中氮元素的质量分数是。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、填空题1、2、3、4、三、实验题1、2、3、四、流程题1、五、计算题1、