部编版四年级上册期末测试语文试卷（三）

部编版四年级上册期末测试语文试卷（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 墙角数枝梅，_。遥知不是雪，_。梅花北宋王安石2 . 写出下面词语的近义词。适合（ ）识趣（ ）急迫（ ）发现（ ）光临（ ）害怕（ ）担心（ ）勉励（ ）3 . 辨字组词。惹（_）阻（_）措（_）隐（_）若（_）组（_）借（_）稳（_）4 . 想一想，填一填。xjchng_日飞_宽_阳洛杉_工_粥打_会_二、现代文阅读课外阅读。比本领森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。他们俩都觉得自己本领大。大象伯伯说：“我来考考你们俩。河对岸有棵果树，树上结满了果子。你们谁先摘到果子，就算谁的本领大。”梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先摘到果子。”金丝猴想：“我会爬树，我一定能先摘到果子。”比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。他一口气跑到果树下，得意洋洋地想：“还是我的本领大。”可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。这时，金丝猴还在河这边，他过不了河，正急得团团转呢。大象伯伯走过来说：“你们想想办法，就能摘到果子。”他们一下子明白了。梅花鹿驮起金丝猴，过了小河。金丝猴很快就爬上树摘到了果子。他们一起把果子送到大象伯伯面前。大象伯伯问：“你们谁的本领大呀？”梅花鹿和金丝猴你看看我，我看看你，都笑了。5 . 短文一共有（_）个自然段。6 . 这个短文主要写了（_）和（_）比本领的故事。A.梅花鹿 B.大象伯伯A金丝猴7 . 补充词语。得意（ ）（ ）垂（ ）丧（ ）8 . 短文告诉我们的道理是（ ）A. 个人的本领再大，也需要合作才能干好事情。B. 要看到自己的长处，认真对待每一件事。9 . 阅读颐和园片段，回答问题。进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的饿长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛（jin）上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸（sng）立在半山腰上，黄色的琉（li）璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁（g）。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的玻璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫（fng）在湖面慢慢地滑过，几（j ）乎不留一点儿痕迹。向东远眺（tio），隐隐约约可以望见几座古老的城墙和城里的白塔。【小题1】第一自然段写了长廊的_和_两个特点。【小题2】用“_”画出文中每个自然段的过渡句。【小题3】阅读第三自然段，这段话中，作者写了_、_、_、_、_、_、_、_、的景物，最详细写的是_，它的特点一是“静”作者用“_”来比喻它；二是“绿”，作者用“_”来比喻它。【小题4】理解文中画“”的句子。（1）这条长廊有七百多米长，分成273间。这句运用_的方法，突出长廊_的特点。（2）一座八角塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。这个三层建筑是_。作者抓住了_和_两个方面来写这个三层建筑。【小题5】读完了颐和园片段，你有什么感受，请写一写_。三、信息匹配10 . 给多音字选择正确的读音(1)、qing qing jing强大（ ）勉强（ ）(2)、zh z zh扎辫子（ ）挣扎（ ）(3)、hu hu h和诗（ ）和面（ ）(4)、cn shn cn人参（ ）参加（ ）11 . 选择恰当的关联词填空。因为所以不仅而且如果就只有才(1)（_）蜜蜂有辨认方向的能力, （_）无论飞到哪里,都可以回到原处。(2)（_）我们每人多栽一棵树,大地（_）会多增添一片绿色。(3)小明是个好学生,他（_）学习成绩优秀, （_）体育也很好。四、书面表达12 . 作文假如你有一个机会，可以把自己变成另一种东西.你最想变成什么？发挥想象，写写你的变形记。要求：题目自拟，不低于500字。五、排序题13 . 用序号排列下面的一段话。（_）因为场上晒着刚打下的谷子。（_）四个人一个劲地盖，还差一小截没盖住。（_）一滴雨打在小刚的鼻尖上，呀，要下雨了!（_）李大爷和李奶奶忙着扫谷，搬塑料薄膜。（_）小刚和妹妹拔腿就往场上跑。六、书写14 . 看拼音，写词语。第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、信息匹配1、2、四、书面表达1、五、排序题1、六、书写1、