苏教版八年级上册生物 6.18动物的行为 单元测试题

苏教版八年级上册生物 6.18动物的行为 单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在母鸡孵卵期间，如果将所剩的鸡蛋换成鸭蛋，它照样孵卵。这种行为属于（ ）A先天性行为B学习行为C防御行为D社会行为2 . 下列属于学习行为的是（ ）A护士在给婴儿打针时，婴儿会哭B幼年猩猩用沾水的树枝钓洞中白蚁吃C黄鼬遇敌害释放臭气D蜘蛛会结网捕虫3 . 下列属于后天学习行为的是（ ）A飞蛾扑火B蜘蛛结网C蜜蜂采蜜D鹦鹉学舌4 . 古有鸿雁传书、飞鸽传信等通讯方式，这都是利用了动物的（ ）A先天性行为B学习行为C适应行为D无法确定5 . 对动物行为的叙述，最合理的是（ ）A先天性行为就是动物在出生时，表现出来的行为B学习行为是后天获得的，与遗传因素无关，主要受环境因素的影响C低等动物不具有学习行为D学习行为的获得使动物能够更好的适应周围环境，但这种行为不能遗传给后代6 . 生物圈中的动物具有许多复杂的行为，其中具有社会行为的一组动物是（ ）蜜蜂 蝗虫 象 狒狒 青蛙ABCD7 . 在探究“蚂蚁的通讯”的实验中，下列操作中不正确的是（ ）A实验时，可用手直接移动“桥”B实验用的蚂蚁要使它处于饥饿状态C实验用的木条大小、长短大致要一致D捕获的蚂蚁必须来自同一个蚁穴8 . “蜘蛛结网”和“老马识途”从行为获得的途径来看分别属于（ ）A先天性行为、先天性行为B学习行为、学习行为C先天性行为、学习行为D学习行为、先天性行为9 . 下列关于动物学习行为的叙述，错误的是（ ）A是建立在先天性行为基础上的B动物生来就有，由遗传物质控制的行为C“大雁南飞”和“蜘蛛织网”不属于动物的学习行为D动物越高等，学习行为在这类动物的全部行为活动中所占的比重越大10 . 如下图所示，经训练后，欧洲熊蜂能将小球顺利地滚到终点，同时获得糖水作为奖励。关于熊蜂滚球行为，下列叙述错误的是（ ）A从行为获得途径看，熊蜂滚球是学习行为B熊蜂滚球行为与遗传因素无关C若无糖水奖励，滚球行为会逐渐消退D熊蜂通过进球获得奖励有利于生存11 . 导盲犬懂得很多口令，可以带领盲人安全地出行，当盲人遇到障碍和需要拐弯时，它会引导主人停下以免发生危险，导盲犬的这一行为属于（ ）A生来就有的，先天性行为B由遗传物质控制的，学习行为C不是生来就有的，先天性行为D通过生活经验和学习获得的，学习行为12 . “天高云淡，望断南飞雁”中描述的是大雁的（ ）A节律行为B取食行为C繁殖行为D防御行为13 . 以下是动物的某些行为，其中属于先天性行为的是（ ）被蜜蜂蜇过的猴子，不再取食蜂蜜孔雀开屏母鸡孵卵老鼠走迷宫而取道食物蜘蛛结网老马识途ABCD二、填空题14 . 不同的动物个体在不同的环境中通过不同的行为来适应环境，例如金龟子遇到敌害时会装死，这种行为属于_行为；杜鹃鸟将卵产在苇莺鸟的巢中，苇莺鸟代为孵化和育雏，这种行为属于_；蜜蜂采蜜的行为属于_。15 . 生物圈中的动物多种多样，目前已知的大约有种，这些动物可以分为动物和动物两大类。16 . 对动物行为的研究有_和_两种方法三、综合题17 . 根据所给材料回答问题。材料一：草履虫不喜欢二氧化碳浓度高的环境，当草履虫在游动过程中偶然靠近水中的一个二氧化碳气泡时，由于气泡酸性太强，它就停止游动，然后向后游，转动大约30度的角度后，再向前游，如果又游到距气泡太近的地方时，它便重复上述的移动次序，最后聚集在离气泡较远的微酸性区域。材料二：成年的黑猩猩会利用经验来解决问题,当香蕉被挂到高处够不到时,黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。（1）据上述材料分析,动物的行为按获得的途径可分为行为和行为。（2）材料一中草履虫的行为属行为,这类行为是动物生来就有的,由动物体的所决定的行为。（3）材料二中黑猩猩的行为属行为,这类行为是在的基础上,通过的作用,由和而获得的行为。18 . (3分)同学们都玩过拼图游戏吧，让我们再来重温一下儿时的快乐：请把图9甲中的动物送回乙中的 “家”。(填字母)（1）（2）（3）四、资料分析题19 . 阅读以下资料，回答问题：资料一：红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”，已连续多年从西柏利亚飞抵昆明过冬，为昆明增添了一道美丽的风景小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口，用大量小白鼠实验发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口（1）从行为的发生（获得途径）来说，红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙”行为都属于_行为（2）实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由_决定的资料二：动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力，他们的行踪几乎处处可见，使人的笔下也留下了它们的身影：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木唱黄鹂”“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜”“三月闻黄鹂幼妇悯蚕饥”“细雨鱼儿出，微风燕子斜”（3）某同学将资料中的动物分为两组，甲组：蜜蜂家蚕；乙组：白鹭黄鹂鱼蛙燕子，他的分类依据是，体内是否具有_（4）白鹭黄鹂和燕子都属于鸟类，请列举出与其飞行生活相适应的形态结构特征答两点_（5）蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，它属于_动物五、实验探究题20 . 农村里的草堆旁经常看到一群鸡在用爪子扒土找虫吃，所有的鸡都有这种行为有人说鸡扒土是跟母鸡学的，也有人说是天生就会请你设计一个方案来探究谁说得对（1）首先我们要有雏鸡作实验材料，你会选择下列哪种方式获取雏鸡？A、市场购买雏鸡 B、购买受精卵让母鸡孵化 C、购买受精卵人工孵化（2）把获得的雏鸡平均分成甲、乙两组甲组与成年母鸡一起饲养，乙组单独饲养过一段时间后观察（3）请你预测实验结果并得出相应的结论：如果_，说明这种行为_如果_，说明这种行为_第 7 页 共 7 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、填空题1、2、3、三、综合题1、2、四、资料分析题1、五、实验探究题1、