人教版（新课程标准）2020年度九年级上学期第一次月考生物试题C卷（模拟）

人教版（新课程标准）2020年度九年级上学期第一次月考生物试题C卷（模拟）一、单选题1 . 关于“测定反应速度”的实验，某班同学提出了以下四个探究问题，最适合在课堂上探究的是（ ）A反应速度与性别有关B反应速度与年龄大小有关C反应速度与测量的时间有关D反应速度与身体健康状况有关2 . 在使用显微镜时，可用来调节光线强弱的部件是（ ）A粗准焦螺旋B转换器C遮光器D细准焦螺旋3 . 海洋中的生物大部分生活在水面以下100米以内的水层中，主要是因为100米以下水域缺少（ ）A氧气B阳光C营养物质D生存空间4 . 如果设计一个实验探究光照对绿豆发芽的影响，下列设计中错误的是（ ）A设计甲（有光）、乙（无光）对照实验B在甲、乙两容器中各放入一粒绿豆C甲、乙两容器中放入绿豆各10粒D甲、乙两容器都放在相同的环境中5 . 下列生态系统中，生物种类最多的是（ ）A草原生态系统B农田生态系统C城市生态系统D森林生态系统6 . 2009年，公安部正式建立“全国公安机关查找被拐卖、失踪儿童DNA数据库，”即俗称“全国打拐DNA数据库”，血液及其他任何组织细胞都可以提取DNA，DNA主要存在于细胞的哪一结构中？（ ）A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核7 . 如图为动植物细胞结构模式图，对其结构和功能的叙述不正确的是（ ）A甲图结构1的功能是控制物质进出细胞B乙图细胞放在清水中时间久了会胀破C用碘酒对细胞染色时，染色最深的是细胞核D“炎炎盛夏，西瓜甘甜解渴”，主要与乙图中结构2有关8 . 下图为动物细胞和植物细胞结构示意图，以下说法错误的一项是（ ） A图中甲为植物细胞结构图，乙为动物细胞结构图BB结构为细胞膜，它的功能是控制物质进出C图中D结构为细胞核，是细胞的控制中心D甲乙两图的F结构中均含有两种能量转换器：叶绿体和线粒体9 . 如图是表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。据图判断下列说法不正确的是（ ）A图中四种生物和非生物因素组成了该生态系统B在该食物链中生产者是丙C若某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是乙D在一段时间内，如果甲的数量增加，可能引起的后果是乙和丙的数量都增加10 . 在生态文明建设中，我国践行“绿水青山就是金山银山”的理念，这里的“青山”主要是指良好的A森林生态系统B海洋生态系统C草原生态系统D湿地生态系统11 . 人体和动物的细胞不能进行光合作用，主要是它们的体细胞中不具有光合作用的结构（ ）A线粒体B大液泡C叶绿体D细胞膜12 . 如图所示是有关植物三大生理作用的实验装置，其中说法不正确的是（ ）A甲装置用来探究叶是蒸腾作用的主要器官B乙装置用来收集光合作用产生的氧气C丙装置用来验证呼吸作用产生二氧化碳D丁装置用来探究光合作用需要二氧化碳13 . 在测量不同植被环境的空气温度和湿度时，对每个地点，每次要测量3次，然后取3次数据的平均值记录在表格中，这样做的目的是（ ）A使实验简化B减少误差C容易确定变量D无法确定14 . 一块农田中，水稻与草的关系是（ ）A竞争B合作C寄生D捕食15 . 我们食用的大米主要是水稻种子里的（ ）A胚乳B胚根C胚芽D种皮16 . 人类生活需要的能量，最初来自于（ ）A水B光C动物D植物17 . 用显微镜观察“生物”二字，看到的图形应该是下列哪种情况AABBCCDD18 . 下列各种植物的食用部分，属于根的是（ ）A油菜B胡萝卜C马铃薯D番茄19 . 在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，除哪一项外，其他变量要保持一致（ ）A鼠妇的数量B光线的明暗C温度的高低D土壤的干湿度20 . 下图为小哲同学制作的生态瓶。它是不是生态系统呢？从生态系统组成角度的分析判断，正确的是（ ）A生物种类少，不是生态系统B生物数量少，不是生态系统C包含植物、动物和微生物，是生态系统D包括生物部分和非生物部分，是生态系统二、填空题21 . 请在图中写出ABC所代表的生物。草原生态系统中狼、草类和兔子的数量关系图_22 . 有“地球之肾”美称的是_生态系统；有“绿色水库”“地球之肺”之称是_生态系统。23 . 在一定的空间范围内，生物与_所形成的统一的整体叫做生态系统；在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做_。24 . 下面事例各体现生物的哪些特征，请在后面横线上填写出来。（1）植物根系从土壤中吸收水分和无机盐。_。（2）野兔发现附近有人活动会迅速躲藏。_。（3）花生种子萌发成幼苗、长大。_。（4）母鸡孵小鸡。_。25 . （1）在生态系统中的物质和能量是沿着和流动的。（2）食物链的开始总是植物，即食物链是从_ _开始的，食物链不包括生态系统中的。（选填生产者或分解者或消费者）（3）除病毒以外，生物都是由_ _ _构成的。三、判断题26 . 人体在呼吸过程中产生的能量叫做ATP。（_）四、综合题27 . 显微镜是初中生物重要的观察工具，如图为显微镜的结构示意图，请你据图回答下列问题（ ）内填序号，横线上填名称）（1）显微镜结构图中，能起到调节光线强弱作用的是（）_和（）_。（2）准焦螺旋能够升降镜筒，如果要在显微镜下寻找物像应转动（_）_，如果要使找到的物像更清晰，应转动（_）_。（3）如果观察时，发现视野中出现污点，请你判断污点可能出现在（）_、（）_和玻片上。28 . 下图是某生态系统的食物网，回答有关问题：图中生产者是_，属于生态系统的_部分。该食物网中共有_条食物链。其中最长的一条食物链是：_。图中所有动物可统称为_。其中，兔与草、鹰与鼠是_的关系。生态系统中，_等能将动物、植物的遗体分解成无机物，因此叫做分解者。29 . 甲乙两位同学，甲同学完成的是“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验。另一位同学完成的是“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验。请根据他们所做的实验回答问题。（1）甲同学在制作临时装片时，在洁净的载玻片中央滴的是一滴生理盐水，他制作的是_细胞临时装片。（2）乙同学用显微镜观察他所制作的临时装片时，看到的细胞物像在视野的左上方，要将该细胞物像移到视野中央，他应该向_方向移动装片。（3）两位同学在绘细胞结构图时，图中比较暗的地方，应该用铅笔_来表示。（4）根据显微镜结构图回答：用来调节光线强弱的结构是_；转动时，镜筒的升降范围较大的结构是_；接近观察物的镜头是 _；取显微镜时，握镜的部位是 _。（5）当几个同学围着一台显微镜时，视野有时就会暗，原因_。30 . 下图示动、植物细胞结构模式图，据图回答问题：（1）对细胞有保护支持作用的结构_。（2）细胞能控制二氧化碳等物质进出，主要是因为有_。（3）西瓜味甜多汁，原因是西瓜中含有大量的糖，这些糖主要存在于_中。（4）能够将光能转化为化学能的结构是_，将有机物氧化分解释放能量的主要场所是_。（5）吃西瓜时，吃进去的瓜瓤属于_组织，从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个器官，整个结有西瓜的秧就是一个_。31 . 我国农村每逢节日每家每户都有制作米酒的习俗。家庭制作米酒的主要步骤是：蒸熟饭并冷却（30）加酒曲保温发酵。请回答：（1）该酒曲中含的主要微生物是_。（2）步骤中保温的目的是为菌种的生活提供_。某兴趣小组尝试制作酸奶，其主要步骤如下：奶粉和糖加水混合热处理（煮沸）冷却（42-43）加入一些品牌酸奶发酵保存食用。请回答：（3）步骤的目的是_。（4）步骤的目的是_。（5）制作酸奶用到的微生物与米酒酒曲中含的主要微生物相比，其细胞结构的主要特点是没有成形的_。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、4、5、三、判断题1、四、综合题1、2、3、4、5、