北师大版中考三模物理试题（模拟）

北师大版中考三模物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示的实验现象解释的物理原理或规律与所对应的应用技术不正确的是（ ）ABCD某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图所示的串联电路，当开关闭合后发现，甲乙两灯都不亮，为了找到故障原因。小张用一根导线来检查。当导线与AB两点连接时，甲灯不亮乙灯亮；当导线与BC两点连接时，两灯都不亮。由此推测故障是（ ）AAB两点间存在短路BAB两点间存在断路CBC两点间存在短路DBC两点间存在断路3 . 关于比热容，下列说法中错误的是A水的比热容较大，可用作汽车发动机的冷却剂B沙的比热容较小，所以沙漠地区昼夜温差较大C10kg酒精的比热容大于1kg酒精的比热容D煤油用去一半，它的比热容不变4 . 一台电风扇和一个电熨斗，如果使用时消耗电能相同，产生的热量A一样多B电风扇较多C电熨斗较多D无法比较5 . 现代化的交通工具是人们生活的重要组成部分，这些交通工具给我们的生活带来了极大的方便，关于图所示的四种实例中，下列与这些交通工具有关的说法中正确的是A驾驶员佩戴安全带为了消除惯性B汽车轮胎上的花纹为了增加有益摩擦C机翼利用气体流速越大压强越大D平板车安装许多轮子是为了增大对地面的压强6 . 如图所示，在地球上的四个不同位置分别静立着中国人、北极熊、阿根廷人和企鹅。有关他们的受力情况，下列说法中正确的是（ ）A北极熊受到地面的支持力和它对地面的压力是一对平衡力B中国人受到重力、支持力和静摩擦力的作用C北极熊受到的重力方向竖直向下；企鹅受到的重力方向竖直向上D他们都受到重力，同时他们对地球也有吸引力7 . 下列实例中，目的是为了减小摩擦的是A给自行车轴承中加润滑油B骑自行车的人刹车时用力捏闸C足球守门员戴有防滑手套D运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹8 . 下列有关数据符合事实的是（ ）A洗澡时舒适的水温为80B普通学生的鞋长50cmC光在真空中的传播速度为3108m/sD人步行的速度为10m/s9 . 下列关于热现象的说法，正确的是A雾凇的形成是升华现象B霜的形成是凝固现象C露的形成是汽化现象D雾的形成是液化现象10 . 关于声音，下列说法正确的是（ ）A声音在真空中传播速度最快B物体只要在振动，我们就一定能听到它发出的声音C声波可以用来清洗钟表等精细机械，这是利用声波可以传递能量的性质D中考期间学校周围路段禁止鸣笛，这是在声音的传播过程中减弱噪音11 . 和平利用核能，提高清洁能源比重，是我国能源发展战略的重要内容，关于核能，下列说法正确的是（ ）A核反应堆中，核能是通过聚变释放的能量B核反应堆中，核能是通过裂变释放的能量C核能是可再生能源D核能是二次能源二、多选题12 . 如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，下列说法正确的是（ ）A电压表示数变大，电流表示数变小B电流表示数变小，灯泡亮度变暗C电压表示数与电流表示数的比值变大D电流表示数与电流表示数的差值不变三、填空题13 . 如图所示电路中，当开关_闭合时，L1、L2串联；当开关_闭合时，Ll、L2并联；当_闭合时，电路会发生短路，损坏电源14 . 综合问答以下是小雨同学经历的几个场景，请你挑选1个，用所学的物理知识进行解释：早晨走在上学的路上，当双手感到冷的时候，用力搓搓手，暖和了；在热汤中加盐，很快整锅汤变碱；冬天暖气片中用水做循环剂解释场景_：_，所以会有这个现象15 . 我国高铁总路程居世界第一，人们出行更加方便快捷，暑假小红和父母外出旅游，她们乘坐的高铁动车正以300km/h的速度向南行驶，旁边平行铁轨一列普通列车以120km/h的速度也向南行驶，小红发现自己超过普通列车用的时间为16s，以普通列车为参照物，小红向_（选填“南”或“北”）行驶，以小红为参照物普通列车向_（选填“南”或“北”）行驶，普通列车的长度为_m16 . 家庭电路上用的是_流电，电压为_伏电源线有两根，一根是_线，一根是_线，判别这两根线可以用_17 . 篆刻社团的小柯，对篆刻印章的石头的密度进行测量，相关过程及数据如图，则石头的密度为_g/cm3，再将它浸没在烧杯中的水里，石头受到的浮力为_N18 . 小明测圆柱体周长时，先将圆柱体用纸条裹紧，用针在重叠处扎个孔，然后把纸条展开，如图所示，圆柱体周长为_cm，圆柱体直径为_cm.19 . 排纵队时，如果看到前一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这是利用了_原理；小明漫步在湖边，看到水中有柳树的倒影，这是由于光在水面发生_现象而形成的虚像缘故；教室里的同学从不同的角度都能看到黑板上写的字，这是光照在字上发生了_的缘故20 . 如图1所示为一恒温箱温控电路，包括工作电路和控制电路两部分。R为热敏电阻（置于恒温箱内），阻值随温度变化的关系如下图2所示。恒温箱温控电路工作原理是：加热过程中，恒温箱温度升高到一定值时，控制电路中电流会达到一定值，继电器的衔铁被吸合，工作电路停止加热。（1）图中所示状态，电路处于_状态。（填加热或“未加热”）（2）电阻R有什么作用_？（3）恒温箱的温度为100时，继电器线圈中的电流达到20mA，衔铁被吸合，此时热敏电阻R两端的电压是多少_？21 . 对物体进行受力分析时应该注意以下几个问题：（1）首先应该确定_，并把_从周围的物体隔离出来（2）要养成按一步骤分析的习惯，以免漏分析某个力，一般应先分析_，然后环绕物体一周，找出跟研究对象_，并逐个分析这些物体对研究对象的弹力和摩擦力，最后再分析其它的力（3）每分析一个力，都应找出_物体，以防止多分析出某些不存在的力，如汽车刹车时还要继续向前运动（4）只分析研究对象_力，不分析研究对象对其它物体所_的力（5）合力和分力不能同时作为物体所受的力（6）只分析根据性质命名的力（如：重力、弹力、摩擦力）（7）分析物体受力时，除了考虑它与周围物体的作用外，还要考虑物体的运动情况（平衡状态、加速或减速），当物体的运动情况不同时，其_情况也不同（8）为了使问题简化，常忽略某些次要的力，如物体速度不大时的空气阻力物体在空气中所受的浮力，物体在水中运动时所受的阻力22 . 小李利用图示装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，他沿水平方向匀速拉动木板，稳定时弹簧测力计示数如图所示，则木块所受的摩擦力为_N，方向为_；在木块上放一重物，重复实验，则木块所受的摩擦力_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。拉动木板过程中，木板_（选填“受到”或“不受到”）木块的摩擦力。四、实验题23 . 探究水和沙子的吸热能力，实验器材如图所示，两个相同的酒精灯、两个相同的烧杯、两个相同的温度计，对水和沙子进行加热(1)实验原理是_(2)实验中你准备测量哪个物理量来间接知道液体的比热容大小？_(3)实验中要控制的变量是_和_(4)实验中，怎样操作才能使烧杯在单位时间内吸收的热量都相等？_(5)分析小明探究中收集到的数据，你可以得出什么探究结论_？24 . 在“测量小灯泡电阻”的实验中，丽丽准备了如下器材：两节新干电池，额定电压为2.5V的小灯泡若干，两个滑动变阻器“10，1A”、“20，2A”，开关，导线若干。（1）请你根据图甲，将图乙中的电路进行修改。（要求：只改动一根导线，滑动变阻器滑片向左移动时灯泡变亮，且导线不交叉）；（_）（2）闭合开关S，移动滑片P，小张发现小灯泡始终不亮，电流指针几乎未偏转，电压表有示数，同故障原因可能是_；A小灯泡短路B滑动变阻器短路C小灯泡断路D滑动变阻器断路（3）排除故障后，移动滑片P，依次测得6组数据如表一所示，其中第6次实验时电流表表盘如图丙，此时电路中的电流为_A；由表一中的数据可知，小张选用的滑动变阻器应是_（选填“”或“”）；表一实验次数123456电压U/V0.51.01.52.02.52.8电流I/A0.160.200.220.250.28电阻R/3.16.88.99.7（4）小张将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻，这种数据处理方式是_（选填“合理”或“不合理”）的；（5）小张继续用图乙所示装置来探究“电流与电阻的关系”。他分别把阻值准确的、的定值电阻接入原小灯泡的位置，通过实验，记录电流表示数如表二所示。他发现通过导体的电流跟电阻不成反比，其原因可能是_。表二实验次数123电阻R/51020电流I/A0.300.200.1225 . 在测定滑轮组机械效率的实验中，现给出下列器材：A天平B钩码C铁架台D定滑轮和动滑轮各若干E长约2m的细绳（1）以上器材中，属多余的器材是_，所缺少的两件主要器材是_和_某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图.实验次数l23钩码重G/N446钩码上升高度h/m0.10.10.1绳端拉力F/N1.81.42.4绳端移动距离s/m0.30.50.3机械效率74%57%83%（2）通过表中数据可分析出第1组数据是用图中_图做的实验，第2组数据是用图中_图做的实验（选填“甲”或“乙”）.（3）通过第1组和第2组的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越_.（4）比较第1、3组数据可得正确结论：使用同一滑轮组，通过_的方式，可以提高滑轮组的机械效率.五、计算题26 . 重为5牛、底面积为210-2米2的容器内盛有0.2米深的水，放在水平桌面的中央，若容器对桌面的压强为2.45103帕。求：容器对桌面的压力F。容器中水的重力G水。六、作图题27 . 请画出图中物体通过小孔后成的像；（_）28 . 某人用100 N水平向右的拉力F，拉着小车在水平地面上做匀速直线运动，在如图中画出小车在水平方向上受力的示意图第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、多选题1、三、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、实验题1、2、3、五、计算题1、六、作图题1、2、