苏科版 中考生物专题7 被子植物的一生

苏科版 中考生物专题7 被子植物的一生姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2017八下洪泽期末) 如图，花中最重要的结构是（ ）A . B . C . 2. （2分） (2017七下临淄期中) 玉米、小麦的茎不能无限地加粗的原因是（ ）。A . 没有韧皮部B . 没有木质部C . 没有形成层D . 没有髓3. （2分） (2019定西模拟) 将浸泡过的玉米种子切开，在段切面上滴一滴碘液，这是，会看到的现象是（ ） A . 胚变成蓝色B . 胚乳变为蓝色C . 子叶变成蓝色D . 种皮变为蓝色4. （2分） (2017七上鄱阳期末) 将大米播种在松软湿润的土壤里，在适宜的温度下，仍不能萌发的主要原因是（ ） A . 没有胚乳B . 没有胚C . 没有种皮D . 没有子叶5. （2分） (2016八上徐州月考) 绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个必要生理过程是（ ） A . 开花和受精B . 传粉和受精C . 自花传粉和异花传粉D . 开花和传粉6. （2分） (2018八下蓬江模拟) 玉米种子、菜豆种子中，与鸟卵的卵黄功能相似的结构分别是（ ） A . 胚乳、子叶B . 胚乳、胚C . 胚、胚D . 子叶、胚乳7. （2分） (2018七上雅安期末) 下列结构中，不是大豆种子和玉米种子共同具有的结构是（ ） A . 胚B . 胚乳C . 子叶D . 种皮8. （2分） (2016八上微山期中) 如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（甲和乙），有关叙述不正确的是（ ）A . 表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙B . 曲线甲中a专b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分C . 曲线乙中a专c变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物D . 曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加9. （2分） (2018七上临川期末) 下面是某合作学习小组的同学讨论有关“花和果实”时所做的记录，其中不正确的一条是（ ） A . 柱头、花柱和子房合称为雌蕊B . 花粉萌发形成的花粉管含2个精子C . 花粉管进入胚珠后释放出精子D . 果实的可食用部分都是胚发育成的10. （2分） (2017七上海口期末) 农业生产中，人们采取的相关措施与其解释不一致的是（ ）A . 水淹后的农田及时排涝促进根部的呼吸作用B . 春季早播覆盖地膜提高地表温度，保持土壤湿度C . 合理密植提高光合作用的效率D . 幼苗移栽时根部留土坨降低幼苗的蒸腾作用11. （2分） 在测定种子发芽率时，选出了1000粒玉米种子，在适宜的条件下，有40粒种子未发芽，这一批种子的发芽率为（ ）A . 4%B . 40%C . 9.6%D . 96%12. （2分） (2016八上诸城期中) “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀”，柳树上的万千枝条都是由芽发育来的，关于芽的叙述，错误的是（ ）A . 花芽的芽体顶端钝圆，内部有花部原基B . 枝条顶端的芽是顶芽，侧枝顶端的芽是侧芽C . 枝芽的外层是几片未伸展的幼叶D . 无论顶芽还是侧芽，都有可能是枝芽、花芽或者混合芽13. （2分） (2017博山模拟) 如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法错误的（ ）A . 大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图甲中的子叶B . 图乙等农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的筛管运输到植物各处的C . 由图丙中的花发育成图丁的结构需要经过传粉和受精过程D . 图丁中的和分别是由图丙中的和发育而来的14. （2分） (2017牡丹江模拟) 西瓜果实中有许多的种子，这是因为花的结构中有多个（ ）A . 子房B . 花药C . 胚珠D . 花瓣15. （2分） (2017八上防城期中) 在棉花生产中，常摘掉棉花枝条的顶芽，目的是（ ）A . 防止生长过快B . 促进侧枝生长C . 促进营养生长D . 减少病虫害16. （2分） (2017七下临淄期中) 有的南瓜花被人们称作“谎花”，这种花只开花不结果，因为它是（ ） A . 只有雄蕊的花B . 只有雌蕊的花C . 发育不良的花D . 未受精的花17. （2分） (2016七上饶平期末) 在根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）A . 成熟区B . 伸长区C . 分生区D . 根冠18. （2分） (2019岳池模拟) 植物幼根的生长主要依靠（ ） A . 分生区、成熟区B . 根冠、伸长区C . 成熟区、伸长区D . 分生区、伸长区19. （2分） (2019孝感) 大豆是孝感市广泛种植的重要经济作物。下列相关判断正确的是（ ） A . 大豆植株的根系为须根系，叶脉为网状叶脉B . 根瘤菌能固定空气中的氮气，种植大豆可以少施氮肥C . 日照的长短影响植物开花，大豆开花需要长日照条件D . 用大豆磨豆浆时，营养物质主要来源于大豆种子的胚乳20. （2分） 一朵完全花一般都六部分结构来组成，其中最主要的结构是（ ） A . 花柄，花托B . 花药，花丝C . 柱头，花柱D . 雌蕊，雄蕊二、 实验探究题 (共1题；共2分)21. （2分） (2017八上河东期中) 请根据下列实验回答有关问题某生物兴趣小组的同学想要探究影响大豆种子萌发的外界条件，所做实验如下： 组别种子数/粒处理方法萌发数/粒甲20有光、适量的水、00乙20有光、适量的水、2519（1） 科学探究的一般过程是：提出问题_实验得出结论表达和交流 （2） 甲组和乙组形成_实验，本实验除了实验变量不同外，其他因素都_ （3） 通过本实验得出的结论是：种子的萌发需要_ （4） 大豆种子萌发时，观察到最先突破种皮的结构是_，它发育成根 （5） 大豆播种前，需要对土壤进行深耕翻土，播种需在土壤潮湿时进行，这些措施的生物学依据是_ 三、 综合题 (共2题；共10分)22. （4分） (2016衡阳模拟) 为了探究地瓜营养生殖的环境条件，某生物科技小组设计了如下实验方案：取10个同样大小的花盆，装满同样的土壤后，平均分为A、B两组将健壮、无虫害的地瓜藤剪成同样长度的10段（每段均留有枝叶），在10个花盆中各插入一段两组花盆按照如表的要求分别培养，并观察、记录实验现象花盆编号培养条件A组20C，光照充足，适量浇水B组0C，光照充足，适量浇水分析实验，请回答：（1） 地瓜藤的这种营养生殖方式称为_（2） 该实验探究的环境因素是_（3） 两周后，如果A组的地瓜藤都长出新叶，而B组的发黄枯萎，可得出结论：_23. （6分） (2019海淀模拟) 猕猴桃富含硒等人体所需的微量元素和多种维生素，具有较高的营养价值。为研究硒对猕猴桃叶片光合作用和果实品质的影响，研究者开展了相关实验。请回答下列问题。 （1） 猕猴桃果实中硒元素主要通过植物根尖的_区吸收，通过_（选填“导管”或“筛管”）运输至叶片和果实。 （2） 研究人员分别用不同浓度亚硒酸钠溶液处理猕猴桃植株，一段时间后测定植物的净光合作用速率和气孔导度（表示气孔张开的程度），结果如图1、图2。 该实验应控制各组的_（至少写两个）等条件保持相同。有人认为，叶片气孔导度与植物的光合速率密切相关。图中气孔导度的变化_（选填“支持”或“不支持”）以上说法。综合上述实验结果，0.5mg/kg组的光合速率最大可能是因为_，进而增强光合作用。（3） 研究者进一步测定各组猕猴桃果实的鲜重、可溶性糖、维生素C和硒等物质的含量，结果如图3。从图3可以看出，在一定范围内，亚硒酸钠浓度越高，猕猴桃单果硒含量越高。但农业生产中常施加0.3mg/kg的亚硒酸钠，请你给出合理的解释_。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 实验探究题 (共1题；共2分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、三、 综合题 (共2题；共10分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、