部编版四年级上册期末名校模拟检测语文试卷（一）

部编版四年级上册期末名校模拟检测语文试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面的句子理解有误的一项是（ ）像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。A这句话运用了比喻的修辞手法，新颖巧妙。B这句话写出了日子的渺小，日子消逝得很快，表现出作者十分无奈的愁绪。C作者把自己过去的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水滴，把浩瀚的大海比喻成时间的流。2 . 选字填空。予矛 _盾给_买卖购_ _力气即既 _兴表演 _来之，则安之3 . 下面哪个句子是对心理活动的描写？（ ）A渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧郁。B她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？”C他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。D林里安静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。4 . 下面是语文活动小组发现的错别字，错别字改正得不正确的一项是（ ）A国秦民安（泰）B与国无僵（疆）C兵慌马乱（荒）D乌云秘布（蜜）二、填空题5 . 填空。1、层林（_）染山河（_）美五（_）丰登春（_）秋实天（_）云淡（_）秋时节2、（_）的小院（_）的小花（_）的枝叶（_）的梦（_）的紫丁香（_）地响读句子，按要求完成练习。6 . 在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。句中的“一支”说明_，“漫长的演化”说明_。这体现了本文语言_的特点。7 . 一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛。与鸟类亲缘关系较近的恐龙长有羽毛。以上两句话表达的意思相同吗？哪一句表达更严谨？为什么？_8 . 亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。以下说法错误的是（ ）A“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。B句中的“全面”说明科学家们已经对这一演变过程有了大概的了解，但尚未完全弄清楚。C这句话是说科学家希望在现有基础上继续深入探索，搜集更多资料，弄清楚演变的全过程。D这句话是说科学家希望能找到恐龙长羽毛的证据。9 . 把词语补充完整，再任选两个造句。垂（ ）欲（ ） （ ）无（ ）席 （ ）（ ） 忘食冲（ ）（ ）阵 （ ）（ ）相助 （ ）扬顿（ ） _10 . 填空。（1）莫等闲，_，_。（2）_，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，_。（3）白杨树从来就这么直。_需要它，它就在_很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。_遇到风沙还是雨雪，_遇到干旱还是洪水，它_那么直，那么_，不_，也不_。三、语言表达11 . 对话，给思想一片飞翔的天空。如果你准备和校长围绕“如何开展学校安全教育”进行对话，你会提哪些问题呢？问题1：_问题2：_四、现代文阅读课外阅读。四块糖的故事一天，育才小学校长陶行知先生看到学生王友用泥块砸班上的男生，当即制止了他，并让他放学后到校长室去。放学后，王友来到校长室，却没有看见陶校长，就在那里等他。过了好半天，陶校长才回来，他掏出一块糖送给王友，说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友惊疑地接过糖。接着，陶校长又掏出一块糖放到他手上，说：“这第二块糖，也是奖给你的，因为当我不让你打人时，你立即就住手了，说明你很尊重我。我应该奖励你。”王友更惊疑了，他的眼睛睁得大大的。接着，陶校长又掏出第三块糖，放到王友手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不遵守游戏规则，欺负女生。你砸他们，说明你很正直，很善良，有跟坏人斗争的勇气。我应该奖励你。”王友感动极了，他流着眼泪后悔地说：“陶校长，你打我两下吧！我错了，我砸的不是坏人，而是自己的同学呀”陶校长满意地笑了。他随即掏出第四块糖，塞到王友手中，说：“为你正确地认识错误，我再奖励你一块糖，可惜我只剩这一块糖了，我看我们的谈话也该结束了吧！”说完，陶校长拍拍王友的肩膀，把他送出了校长室。12 . 因为王友_，所以陶校长让他放学后到校长室去。13 . 根据短文内容完成表格，写出陶校长奖励王友糖的原因。奖励的糖奖励的原因第一块糖第二块糖第三块糖第四块糖14 . “王友惊疑地接过糖。”这时他心里会想：（ ）A“陶校长会不会打我？”B“陶校长应该批评我，怎么会奖励我呢？”C“陶校长给我糖，是不是认错人了？”15 . 你喜欢陶校长吗？为什么？_五、文言文阅读课内阅读郑人买履郑人有且置履者，先自度其尺而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”16 . 给下面文中加点的字注音。履（ ）遂（ ） 宁（ ） 度（ ）17 . 解释下列文中加点字的意思。置：_度：_操：_坐： _18 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1） 何不试之以足？_（2）宁信度，无自信也。_19 . 这则寓言讽刺了什么样的人？_六、书面表达20 . 习作。科学家的许多发明来源于生活中的奇思妙想，你在生活中有过什么样的奇思妙想呢？曾想发明什么样的神奇物品呢？请你以我发明的为题目，写一篇作文。把这种物品的样子、构造、用途等特点说清楚。不少于350字。七、句型转换21 . 按要求完成句子练习。(1)晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。(缩句)_(2)我的作业基本上全部做完了。(修改病句)_(3)一粒种子的力量很大。(改为感叹句)_八、排序题22 . 把下面错乱的几句话重新排列，将序号写在前边的括号里。（_）当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念要开出：一朵鲜艳的花。（_）不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。（_）从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。（_）虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。（_）种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。九、书写23 . 看拼音写词语。bio d l f m rn duzu chu rnf qin shung bi su rn y jin dn xio十、修改病句24 . 用修改符号修改下面的一段话。在六年的小学生活中，我利用课余时间读了许多不少的书，其中最喜欢读的是“上下五千年”。我写了一遍读后感参加了今年学校举办的迎国庆作文比塞，获得了一等奖的好评。奖品是钢笔和毛笔，我最喜欢用它来写读书笔记。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、4、三、语言表达1、四、现代文阅读1、五、文言文阅读1、六、书面表达1、七、句型转换1、八、排序题1、九、书写1、十、修改病句1、