2020年(春秋版)教科版科学五年级上册期中过关检测B卷

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资源描述
2020年(春秋版)教科版科学五年级上册期中过关检测B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 探究种子萌发条件的实验中,需要把瓶盖拧紧,理由不恰当的是( )。A整齐美观B防止瓶内水分蒸发C防止种子掉出瓶2 . 下列现象中不属于光的折射现象的是( )。A海市蜃楼B云海佛光C日月同辉D三日同辉3 . 蚂蚁的生活环境在( )上。A陆地B海洋C湖泊4 . 光传播速度每秒大约( )A30万千米B30千米C340米5 . 下列现象属于光的折射的是( )。A在水池边看到水中的鱼B月食的形成C平静的水面倒映出蓝天白云D茫茫白雪看上去非常刺眼6 . 下列物种中,( )是食物链上的分解者。A蘑菇B老鼠C螳螂7 . 鱼生活在( )。A水中B陆地C空中8 . 下图中,( )是凸透镜会聚太阳光产生高温的示意图。AB9 . 强光与弱光的热量相比较( )。A强光携带热量多B弱光携带热量多C一样多10 . 太阳和物体的影子总是出现在( )。A同一方向B不同方向C相反方向11 . 黄山迎客松的枝叶一边多一边少,是因为它生长受到( )影响造成的。A水分B温度C阳光D温度12 . ( )里含有植物生长所需要的矿物质。A水B土壤C空气二、填空题13 . 像太阳这样能够自己发光的物体叫做_14 . 草、田鼠、老鹰这些生物构成了田野生态系统的一条食物链。请写出这条食物链:_。15 . 上午10点时,在阳光下一个木桩的影子朝向_,5个小时后影子朝向_。16 . 生物生存都需要一定的空间,(_)是所有生物生存的共同空间。17 . 植物生长所需的条件是光、温度、_、_等。18 . 我知道_属于自然光源;_属于人造光源; _属于热光源; _属于冷光源; _属于生物光源。19 . 18世纪,英国科学家_曾用凸透镜会聚光线获得高温去加热一种化学物质,从而发现了_。20 . 像电灯这样可以自己发光的物体叫做_光是以_的形式传播的。光传播的速度很快,每秒约_千米。21 . 手电筒放置的距离越远,光斑越_,亮度越_。22 . 太阳系里唯一发光的恒星是_。三、判断题23 . 地球是我们美丽的家园,各种各样的生物,在这个家园中扮演着不同的角色,它们相互依存,相互作用。(_)24 . 晚上月光很亮,所以月亮是光源。(_)25 . 不要用眼睛直接观察太阳,以免灼伤眼睛。(_)26 . 太阳越高,物体的影子就越长。(_)27 . 大雁随着季节迁移是为了寻找更好的环境。(_)28 . 生长在水下的植物不需要阳光。(_)29 . 宇航服一般都是银色,主要是为了减少辐射。(_)30 . 同一种生物,生活在不同的地方,身体的形态结构都相同。(_)31 . 杭州和哈尔滨都在北半球,所以太阳能热水器摆放角度是一样的。(_)32 . 实验证明:光不一定是以直线的形式传播的。(_)四、连线题33 . 连线题。把改变生态瓶中的条件与其产生的影响用线连起来。增加一倍的水增加耗氧量增加一倍水草增加水中含氧量增加一倍小鱼增加生物活动空间34 . 请将下列物体与相应的光学仪器及光学原理连线。公路弯道镜凹面镜反射并聚集光线医生额镜凸面镜发散光线扩大视野放大镜镜片平面镜放大物体潜望镜镜片凸透镜反射成像五、实验题小林同学把不同颜色的纸做成袋状,分别插上温度计平放在阳光下,收集到的温度数据如下表。不同颜色纸袋在阳光下吸热实验记录表0分钟2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟黑色212727.928.529.530.2粉色2122.424.6252626.5铝箔纸212424.124.52525.335 . 小林同学的实验研究的是( )。A阳光下物体影子的变化B光的强弱和温度的高低的关系C物体的颜色与吸热的关系36 . 实验中,改变的条件是( )。A纸袋与地面的角度B纸袋的颜色C阳光照射的时长37 . 从实验中发现,10分钟内温度上升最快的是( )。A黑色纸B粉色纸袋C铝箔纸袋38 . 宇航员在太空中执行任务穿着的宇航服是白色的,原因是( )。A为了美观B尽可能多地反射太阳辐射C尽可能多地吸收太阳辐射39 . 同一个纸袋,分别按照下列三种方式摆放,升温最快的是( )。A与地面平行B与地面垂直C与阳光垂直40 . 准备两盆豆苗,两个不透明纸盒,在盒的顶部一端开个窗户。把两盆豆苗放在阳光下,各扣上一个纸盒,让一个纸盒的窗户朝左,另一个纸盒的窗户朝右。经常浇水,保持盆内土壤湿润,浇水后仍然把纸盒扣上。如图所示:(1)三四天后,把盆上的纸盒拿掉,两盆豆苗的生长发生了什么变化?(2)你能分析发生变化的原因吗?(3)通过上面的研究,你知道植物的生活需要什么环境吗?六、综合题根据资料回答问题。资料一:俗话说“螳螂捕蝉,黄雀在后”。资料二:我们还了解到蝉是靠吸食树汁为生。41 . 请你根据这些资料写出一条“谁被谁吃”的像链环一样的食物关系。42 . 这种食物关系中_是生产者,_是消费者。43 . 这种食物关系通常从_开始到_结束。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题1、2、五、实验题1、2、六、综合题1、
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